Всероссийская литературная викторина для обучающихся 1-4 классов, посвящённая 75-летию Победы в Великой Отечественной войне «И память о войне нам книга оживит...»

Заявка на участие в Викторине	СКАЧАТЬ
Положение о Викторине	СКАЧАТЬ

Задания Викторины

СКАЧАТЬ

Оплата оргвзноса	ЗДЕСЬ
Заявка на методическую копилку	СКАЧАТЬ

ПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийской литературной викторине

«И память о войне нам книга оживит...»

Время идёт, но мы храним память о Великой Отечественной войне. Совсем не важно, как это называть - патриотическим воспитанием, уроками истории или информацией для общего развития, но детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о великой Победе. Великая Отечественная война закончилась 75 лет назад. Эта война изменила ход мировой истории, судьбы людей и карту мира.

Книги помогают сохранить и передать новым поколениям память о войне, героях, их подвигах. Самыми интересными книгами про войну для детей всегда были те, где главные герои - их сверстники. Это истории о жизни ребят, которые становились сиротами, попадали в плен, голодали, выживали, брали в руки оружие, защищали своих матерей и сестёр. Война не оставила им время на детство, они обязаны были взрослеть.

В соответствии с единым календарём массовых и методических мероприятий на 2019 - 2020 гг. Центром гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга проводится Всероссийская литературная викторина для обучающихся 1-4 классов, посвящённая 75-летию Победы в Великой Отечественной войне «И память о войне нам книга оживит...» (далее - Викторина).

1. Цель и задачи Викторины

1.1 Пропаганда патриотизма через изучение обучающимися исторических событий Великой Отечественной войны, её защитников и их подвигов;

1.2 Развитие мотивации к интеллектуальной деятельности;

1.3 Развить творческое мышление обучающихся, повысить их познавательный уровень, интерес к культурному и научному наследию прошлого.

2. Учредители и организаторы

2.1 Всероссийский Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г.Оренбурга; 

2.2 Организация и проведение Викторины возлагается на научно-исследовательский отдел ЦГМИ «Идея».

3. Участники Викторины

3.1 В Викторине принимают участие: обучающиеся 1-4 классов государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, расположенных на территории РФ.

4. Сроки проведения Викторины

4.1 Викторина проводится с 15 марта 2020 г. до 15 июня 2020 г.;

4.2 Приём заявок и подведение итогов Викторины проводится в два этапа:

1 этап: Приём заявок с 15 марта до 30 апреля 2020 года. Подведение итогов с 1 мая до 3 мая. Опубликование итогов и рассылка наградного материала 4 мая 2020 года.

2 этап: Приём заявок с 1 мая 2020 года до 15 июня 2020 года. Подведение итогов  каждые семь дней, начиная с 7 мая 2020 года. Размещение и обновление информации об итогах на сайте Центра в разделе «Итоги» каждую пятницу, начиная с 8 мая 2020 года.

4.3 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка 4 мая (для тех, кто подал заявку до 30 апреля) и каждую пятницу,  начиная с 8 мая для тех, кто подал заявку после 1 мая 2020 года;

4.4 Наградной материал будет храниться в архиве Центра до декабря 2020 года, а впоследствии удалён. Внимание!!! После удаления наградной материал восстановить будет невозможно. Скачивайте, пожалуйста, вовремя. 

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В ВИКТОРИНЕ – 15 ИЮНЯ

5. Критерии оценки конкурсных работ

5.1 Оценивается содержание, самостоятельность и выразительность работы;

5.2 Победителями считаются участники, ответившие правильно на наибольшее количество вопросов.

6. Оформление работ

6.1 Ответы Викторины оформляются в свободной форме в документе любого формата.

6.2 Ответы викторины могут быть как в электронном виде, так и отсканированная (сфотографированная) копия письменного ответа ученика;

6.3 Все работы присылаются ТОЛЬКО на электронный ящик Викторины

centrideia@mail.ru Работы, присланные на другие электронные адреса Центра к рассмотрению НЕ ПРИНИМАЮТСЯ;

6.4 Все файлы с работами подписываются (переименовываются) фамилиями участников, представляющих работы.

6.5 Внимание!!!! В наших мероприятиях можно принимать участие самостоятельно - не только от образовательного учреждения. И также может принимать участие любой желающий из категории участников пункта 3 данного Положения. В этом случае пакет документов предоставляется согласно данному Положению. В заявке, в строке НАИМЕНОВАНИЕ ОУ в этом случае заполняется либо образовательное учреждение, в котором участник учится (воспитывается, работает), либо (если участник принимает самостоятельное участие), будь то взрослый, будь то ребёнок) просто адрес места жительства без указания улицы и номера дома. К примеру: Московская область г. Видное.

6.6 Если вы по объективным причинам не успели подать заявку в сроки, указанные в настоящем Положении, то допускается приём заявок на участие с работами ещё в течении 3 рабочих дней после окончания приёма заявок.

7. Чтобы принять участие в викторине необходимо:

1. Заполнить заявку (приложение №3) по инструкции (приложение №4);

2. Оплатить оргвзнос (приложение №2);

3. Заявку, копию документа об оплате оргвзноса и сами ответы прислать на электронный адрес Викторины centrideia@mail.ru до 15 июня 2020 г.

8. Подведение итогов Викторины

8.1 Итоги Викторины подводятся в два этапа:

1. Для тех, кто подал заявку до 30 апреля 2020 года подведение итогов с 1 мая до 3 мая. Опубликование итогов и рассылка наградного материала 4 мая 2020 года.

2. Для тех, кто подал заявку после 1 мая 2020 года подведение итогов каждые семь дней начиная с 7 мая, рассылка наградного материала каждую пятницу, начиная с 8 мая 2020 года.

8.2 Победители награждаются дипломами I, II, III степеней и всем участникам выдаются сертификаты. Все руководители и организаторы, указанные в заявке получают благодарственные письма;

8.3 Все дипломы, сертификаты и благодарственные письма за участие высылаются в электронном виде на электронный адрес, с которого была принята заявка;

8.4 О необходимости дипломов в печатном виде нужно сообщить об этом организаторам конкурса. Рассылка материала в печатном виде производится в течение одного месяца с момента подтверждения правильности заполнения материала и оплачивается дополнительно в соответствии с пунктом 9.8 данного Положения.  Без подтверждения правильности заполненного материала печатный вариант НЕ высылается.

9. Финансирование Викторины

9.1 Финансирование Викторины  осуществляется за счёт организационных взносов участников. (Реквизиты на оплату Викторины, приложение №2). Оплата оргвзноса производится ЛЮБЫМ удобным способом через любую удобную для Вас систему оплаты (касса любого банка России, почта, онлайн сервисы оплаты, терминал и т.д.) по любым из представленных в приложении №2 реквизитам Центра. Оплату оргвзноса можно также производить без комиссии на нашем сайте в режиме онлайн в разделе «Оплата оргвзноса».

9.2 Организационный взнос составляет 100 рублей за участие одного человека. (90 рублей за участника перечисляются на реквизиты Центра (приложение 2), 10 рублей остаются в распоряжении педагога (организатора) на организационные расходы «почтовые/электронные переводы, распечатку материала»), Оргкомитет включает эти средства в общую смету расходов на проведение викторины. В эту стоимость входит - диплом или сертификат на участника + именная благодарность руководителю + именная благодарность организатору викторины в ОУ в ЭЛЕКТРОННОМ виде.  Оплата от одного ОУ - участника производится одним платежом.

9.3 Подтверждающий документ об оплате оргвзноса обязателен. В любом виде. Без документа работы не принимаются. Фразы в виде: «Мы написали Вам смс», «Я оплатил в 9.00» и т.д. - не являются документом и не принимаются;

9.4 Отсканированная квитанция об оплате организационного взноса вкладывается отдельным файлом в одном письме с заявкой и работами.

9.5 Оплата от одного образовательного учреждения - участника производится ОДНИМ платежом. Не надо на каждого участника заполнять отдельную квитанцию. Не надо производить оплату за каждого участника отдельно, чтобы не переплачивать дополнительную комиссию. Оргвзнос производится одной общей суммой по количеству участников. (Если оргвзнос был оплачен, а появились еще желающие участвовать в викторине, необходимо просто доплатить оргвзнос и прислать вторым чеком);

9.6 Внимание!!!! Если от одного ОУ на викторину предоставляют свои работы несколько участников, то заявка составляется ОБЩАЯ. Не надо на каждого участника заполнять отдельную заявку;

9.7 Исправления в наградном материале при наличии ошибок. Если ошибка допущена по Вашей вине (в заявке), исправление наградного материала платное:

- 10 рублей за один исправленный документ, если ошибка в ФИО участника или в ФИО руководителя;

- 15 рублей за одну исправленную заявку независимо от количества документов, если ошибка в названии образовательного учреждения;

- бесплатно, если ошибка допущена по нашей вине.

9.8 Организационный взнос за наградной материал в печатном виде составляет  + 90 руб. за один документ. (Этот пункт только для тех, кому необходимо прислать наградной материал по Почте России).

10. Программа поощрения

10.1 Если в Викторине участвует от 7 человек, то организационный взнос оплачивается в размере 90 рублей за участника (80 рублей за человека перечисляются на расчетный счёт (приложение 2), 10 рублей остаются в распоряжении педагога (организатора) на организационные расходы «почтовые/электронные переводы, распечатку материала»);

10.2 Педагогам и организаторам, привлекшим к участию в викторине от 7 участников, предоставляется право на БЕСПЛАТНОЕ опубликование одной своей работы в разделе «Методическая копилка» на сайте Всероссийского Центра гражданских и молодёжных инициатив «Идея» http://centrideia.ru/ с получением сертификата об опубликовании материала (Всероссийское СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77-76118  от 12.07.2019 г.  сделана Федеральной службой  по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций);

Чтобы опубликовать работу и получить сертификат Вам необходимо (этот пункт только для тех, кто представляет работу по программе поощрения, у кого от 7 участников)

1. Заполнить форму заявки (приложение №5) и отправить её на наш электронный адрес  centrideia@mail.ru  вместе с работой для публикации. Мы опубликуем работу и выпишем сертификат.

11. Прочие условия

Вся информация в положении, а также задания Викторины являются авторскими и принадлежат ООО ЦГМИ «Идея». Любое копирование и распространение в коммерческих целях преследуется по закону. При копировании и размещении информации в различных источниках должна быть указана ссылка на сайт http://centrideia.ru/

Внимание! Работы направляются только на электронный адрес координатора:

centrideia@mail.ru Контактные телефоны - 88001002684 - звонки со всех регионов России бесплатные

Координатор: Горяева Венера Ренатовна.

 

Приложение №1

Задания Всероссийской литературной викторины для обучающихся 1-4 классов, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

«И память о войне нам книга оживит...»

 

1. Вначале появились стихи Б. Окуджавы. Через 4 года Б. Балтером была написана одноимённая повесть. Кстати, писатель и не скрывал, что позаимствовал название у поэта-барда. Через некоторое время вышел и фильм, в котором прозвучала и авторская песня (Окуджава положил музыку на свое стихотворение). Несколько позже появился ещё и спектакль. Все перечисленные произведения носят одно и то же название. Какое?

2. Эта повесть написана в 1943 году, в разгар войны. На примере семьи Шалихиных автор показывает, как в суровые годы Великой Отечественной войны люди сумели сохранить лучшие человеческие качества: доброту, великодушие и сострадание. Назовите автора и название произведения.

3. Отступая из деревни Поповки, немцы сожгли её дотла. Работоспособное население они угнали с собой, а стариков и детей – расстреляли. Единственным жителем Поповки, уцелевшим после ухода немцев, был трёхлетний Петя. Назовите автора и название стихотворения, посвящённое этому мальчику.

4. В списке детских произведений о Великой Отечественной войне есть сказка, место которой в нем спорно, так как действие притчи происходит во время Гражданской войны, а врагами являются «буржуины», а не фашисты... Но ведь это же сказка-притча! О стойкости, верности, мужестве... Назовите произведение.

5. В одной из глав этой повести, написанной Л.А. Кассилем в соавторстве, упоминаются три артековских лагеря: «Верхний», «Нижний» и «Лагерь № 3». Однако в описываемый период «Лагеря № 3» в Артеке еще не существовало. Он был присоединен к Артеку только в 1944 году, а наименование лагерей по номерам было введено еще позже – в 1948 году. Назовите произведение.

6. Этот поэт принимал самое активное участие в Великой Отечественной войне. Он ушёл на фронт с первого курса Петрозаводского уни­верситета и до февраля 1944 года командовал танковым взво­дом. Был тяжело ранен, горел в танке. Его первая книга вышла сразу же после войны, в нее вошли стихи, на­писанные в перерывах между боями. Книга называлась «Тре­тья скорость», потому что это бо­евая скорость, на этой скорости танкисты водили в атаку свои боевые машины. Назовите имя поэта.

7. Тематическая новизна этой повести заключается в том, что В.П. Катаев  – первым решил рассказать о Великой Отечественной войне через восприятие ребенка. После выхода этого произведения тема «Война и дети» стала активно разрабатываться. Назовите повесть.

8. Кем был С.В. Михалков, автор стихотворения «Быль для детей», во время Великой Отечественной войны?

9. Героями какой повести о Великой Отечественной войне являются Саша Булгаков, Севка Малютин и Леня Белкин?

10. Современные дети узнают о героическом прошлом страны из книг и фильмов. Эта детская поэтесса писала стихи о войне не по воспоминаниям, она была военным корреспондентом «Комсомольской правды», ужасы войны видела своими глазами. 9 лет она вела передачу «Ищу человека» на радио. По воспоминаниям детей воссоединила более 1000 семей, потерявших родных в военное время. В её рассказах и стихотворениях правда о войне. Назовите имя писательницы.

11. Какой подарок подарил Степа Терентьев отцу, когда тот пошел воевать?

12. Этот рассказ описывает два дня из жизни маленького Никиты, который остаётся дома один, т.к. его отец ушел на фронт, а мама весь день работает. Мир Никиты населяют ожившие враждебные ему предметы, победить которые ему помогает вернувшийся с фронта отец. О каком рассказе идёт речь?

13. Это стихотворение Алексея Суркова было написано 27 ноября 1941 года после одного из тяжелых дней у реки Истра. Под впечатлением от всего пережитого, Сурков написал письмо своей семье. Поэт не собирался публиковать эти трогательные шестнадцать строчек стихотворения, очень личные и нежные, но три месяца спустя, уже в московской редакции, он повстречался с композитором Константином Листовым, который настоятельно просил выдать ему какой-нибудь материал для песни. Через неделю она была готова. Назовите песню.  

14. «Цветок этот – самый святой труженик, он из смерти работает жизнь». Из какого произведения эта фраза?

15. Андрей Платонов написал много произведений для детей. В том числе и о войне. Когда началась Великая Отечественная война, писатель добровольцем ушёл на фронт рядовым. Но вскоре он получил звание капитана и стал работать… Кем?

16. Эта поэма К. Симонова является одной из самых известных среди его произведений. Интересна она ещё и тем, что рассказывает о реальном событии, о котором автор узнал, находясь на северном фронте во время войны. Здесь он услышал от майора Рыклиса удивительную историю о том, как тот послал на страшную разведку в тыл к немцам сына своего боевого товарища, который едва не погиб под перекрестным огнем. Назовите произведение.

17. Кто из военных писателей принимал участие в походе подводной лодки Л-4 «Гарибальдиец» в 1941 году?

18. На чем записала строчки из дневника Тани Савичевой её подруга Валя Зайцева, когда строили памятник погибшим в блокаду детям?

19. Соотнесите произведение и героя:

1) Саша Булгаков	А) «Похождения жука-носорога»
2) Валентинка	Б) «Девочка из города»
3) Ваня Солнцев	В) «Сын артиллериста»
4) Степа Терентьев	Г) «Васек Трубачев и его товарищи»
5) Афоня	Д) «Девочки с Васильевского острова»
6) Ленька	Е) «Цветок на земле»
7) Валя Зайцева	Ж) «Сын полка»

20. Назовите автора и стихотворение, написанное под впечатлением от подвига сержанта Николая Масалова, который стал прототипом всемирно известного монумента Е.В. Вучетича в Трептов-парке в Берлине.