Лучшие работы XII Всероссийского конкурса, посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне «Салют, Победа!»
Коллектив 2 "и" класса, МОАУ "СОШ № 89 им. А.Н. Овчинина" г. Оренбург. Работа: Правнуки Великих Победителей. Руководитель: Салькова В.В.
Скузоватов А., 9 лет. МОАУ "СОШ № 89 им. А.Н. Овчинина" г. Оренбург. Работа: Спасибо Прадед за Победу. Руководитель: Салькова В.В.
Игнатьев М., 13 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Кусочек сахара". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Бородина Ю., 14 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Незабудка". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Селяева Д., 14 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "И снова май…". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Кокташева П., 13 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Налёт". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Бородин Л., 13 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Улетала душа на небо…". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Голева О., 13 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Враги сожгли родную хату…". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Юринская А., 14 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Мой папа вернулся!". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Игнатьев М., 13 лет. МУ ДО "Детская школа искусств" п.Первомайский Забайкальский край. Работа: "Весна Победы". Руководитель: Дедюхина Т.М.
Авторский коллектив сотрудников, АУ СО ВО "Красавинский дом социального обслуживания". Работа: Кинолента войны. Руководитель: Бацман Н.А.
Кибардин З., Средняя школа № 134 имени Героя Советского Союза Б.А. Микуцкого. Работа: "Не все вернулись из боя". Руководитель: Малова С.А.
«Не все вернулись из боя»
Макет выполнен из пластилина, природных материалов и игрушек.
В своей работе я хотел показать что война была очень жестока и коснулась каждой семьи. Солдаты сражались до последнего вздоха, приближая день Победы над фашистами. Чтобы их потомки жили в мире и гордились своей великой страной. В моей семье теперь осталась только память о герое ВОВ, я горжусь своим прапрадедушкой, он прошёл всю войну, вернулся живым и прожил долгую жизнь. Я очень сожалею что мы с прапрадедушкой не были знакомы. Своим детям и внукам я буду с гордостью рассказывать о герои нашей семьи. С уважением и благодарностью к каждому защитнику нашей Родины.
Саленко А., МДОУ "Детский сад № 55" Энгельс Саратовская область. Работа: "Вечная девятка".
.jpg)
Крюгер В.Н., МКОУ Серебрянская СОШ Чулымского района Новосибирской области.
Мисуна Д., МАОУ СШ № 27, г. Красноярск. Работа: Рассказывал мне прадед о войне….
Рассказывал мне прадед о войне...
Рассказывал мне прадед о войне...
Украдкою слезу с морщинистой щеки стирая.
Он тихим голосом вещал про боль потерь,
Про смерть однополчан от рук фашистов вспоминая...
Ворвался супостат внезапно, вероломно
Июньским утром, когда на небе просыпался солнца луч.
Осиротели вмиг деревни, хуторы, аулы, села,
Сынов отправив на защиту от нацизма ярых туч.
Вчерашние юнцы в атаку беспощадно
Шли без боязни боли, смерти и увечий,
В землянках спали и холодных блиндажах,
Делили батальоном плошку постной гречи.
Бойня за Брест, Москву и Сталинград,
Резня под Курском и блокада Ленинграда...
В тех битвах миллионы душ ушли на небо,
Достойно отразив нападки ада.
Из лагерей солдаты вызволяли
Полупрозрачных, словно призраки, людей,
К своему сердцу крепко прижимали
Осиротевших в той войне детей.
В юных глазах застыли боль, страданья, ужас
И отблеск лютой скорби и потерь.
Они за гимнастерки обессиленно цеплялись
И выли, как в капкан попавший зверь.
Безбожно страшно это было...
Словно кошмар, который явью в одночасье обернулся.
Из тех, что истреблять фашизм ушли,
Каждый второй домой уж не вернулся.
В мгновенье ока над Берлином взмыло знамя,
Алея над Рейхстагом как героев павших кровь.
"Ура, товарищи!" - защитники гудели,
С лица стирая слезы счастья вновь и вновь.
Минуло восемьдесят лет
С Победы над фашизмом мая.
Когда на улицах народ, ликуя, шапки ввысь бросал,
Кричал, от радости сияя.
Печально улыбнулся прадед мой,
Легонько потрепав меня за ухо.
А я налюбоваться им не мог -
Моим Героем, Воином сильным духом.
Мисуна Демид, 12 лет. г. Красноярск
Посвящается моим предкам, участвовавшим
в Великой Отечественной войне:
Владимирову Никандру Федоровичу
Владимирову Александру Никандровичу
Кожухареву Ивану Александровичу
Мисуна Ивану Леонтьевичу
Квартникова П., 10 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Помним…. Руководитель: Попова С.И.
Колышева Е., 11 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Своих не бросаем. Руководитель: Попова С.И.
Майзель А., 14 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Успеть спасти. Руководитель: Попова С.И.
Мануковская С., 10 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Провожая военные поезда…. Руководитель: Попова С.И.
Морозов Л., 9 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: День Победы. Руководитель: Попова С.И.
Полякова Е., 14 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Герои СВО. Руководитель: Попова С.И.
Филь А., 12 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Тяжело в учении, легко в бою. Руководитель: Попова С.И.
Бушуева В., 8 лет. ГБОУ школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга. Работа: Жизнь под огнём. Руководитель: Попова С.И.
Карнаева Н.Н., МБДОУ "Детский сад присмотра и оздоровления № 4" города Магадана. Работа: "Спасибо деду за Победу!".
Семенова П., ГБОУ Гимназия № 426 Петродворцового района Санкт-Петербурга имени Героя Советского Союза Г.Д. Костылева. Работа: "Гвоздики алые". Руководитель: Семенова М.В.
«Гвоздики алые»
Гвоздики алые текут ручьём
К прекрасной Стеле с надписью о славе
Бойцов, защитников, отцов и всех дедов,
Чьей кровью общей землю пропитали.
Они спасли нас всех на поколения вперёд,
Отдали жизнь, не обнялись, к щекам нас не прижали,
Хотели выговорить нам море ласковых и добрых слов,
Но утекли в слезах родных… воспоминаниями стали.
Гвоздики алые текут ручьём...
Бегут детишки, сладко улыбаясь,
Спешат на встречу к Стеле всех отцов
К 80-й годовщине общей славы.
Семенова П., ГБОУ Гимназия № 426 Петродворцового района Санкт-Петербурга имени Героя Советского Союза Г.Д. Костылева. Работа: "Улица Костылева - Героя Советского Союза, на которой я живу". Руководитель: Крысова И.Н.
Даутов Л., МАДОУ г. Нягани "Детский сад № 6 "Рябинка". Работа: "Мы родились, когда все было в прошлом…". Руководитель: Алиева М.Б.
Харченко Е.А., МАДОУ детский сад № 67 г.Балаково Саратовской области. Работа: Честь и слава защитникам.
Кошкин А., МБОУ Гимназия № 3 Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан. Работа: Петр Давыдов - письмо в 43- ий. Руководитель: Мурашова Е.А.
Воронина К., 9 лет. МАУ ДО "Центр детского творчества города Аткарска Саратовской области". Работа: "Кукла в военной форме Красной Армии". Руководитель: Кузьмина Н.В.
Фукс С., МБУ ДО "ЦТТ № 1" имени В.В. Горбатко г. Новочеркасска Ростовской обл.. Работа: Бессмертный полк (ватная пластика). Руководитель: Ефименко И.В.
Федорова М.В., Санкт-Петербургское ГПОУ "Колледж туризма и прикладных технологий". Работа: "Мальчишки и девчонки Ленинграда".
Федорова Т.А., д. Большой Сатнур Малмыжского района Кировской области. Работа: Лев Ошанин "Волжская баллада".
Дзюба Т.А., НРМОБУ "Усть-Юганская СОШ". Работа: Библиотечный интерактив "Книги Победы".
Бабакулова В.А., НРМОБУ "Усть-Юганская СОШ". Работа: Лэпбук "Семейная хроника войны".
Крыгина А., НРМОБУ "Усть-Юганская СОШ". Работа: Пластилинография "Живём и помним". Руководитель: Крыгина Н.А.
Субрис Е., НРМОБУ "Усть-Юганская СОШ". Работа: Макет танка Т-34. Руководитель: Басюк Т.М.
Коллектив студентов, 16-19 лет. КГАПОУ "Дивногорский колледж-интернат олимпийского резерва" город Дивногорск Красноярского края. Работа: Флешмоб "День Победы". Руководитель: Немкова Н.А.
Жигалова А., 17 лет. Пермский финансово-экономический колледж – филиал ФГОБУ ВО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации". Номинация: "Выживший город стал вечно - Герой!". Работа: Герои Великой Победы.
Маллаева А., 6Д класс. МОУ "Лицей № 1" Московская область Павлово - Посадский г.о. Номинация: "Война - особо тяжкий случай…" (литературная). Работа: Рассказ "Военная дружба". Руководитель: Завьялова М.Ю.
Военная дружба
1941 год
В тот год, когда чёрные тучи войны закрыли солнце над родной землёй, четырнадцатилетний Ваня стоял у изголовья своей матери, чья жизнь угасала, словно последний луч закатного солнца. «Ты только не плачь, да вспоминай меня…», -слабо сказала мать Вани. «Хорошо…», - тихо, еле слышно произнёс сам Ваня, глаза которого были на мокром месте. Его отец, как и тысячи других отцов, ушёл защищать Родину и не вернулся, оставив после себя лишь старую фотографию да письмо, которое Ваня перечитывал, как молитву. «Дорогой Ваня! Пишет тебе твой отец Владимир. У меня всё хорошо. Чувствую Ванька, скоро наши победу одержат!»
1942 год
Вскоре умерла и бабушка Вани, к которой он перебрался после смерти матери. Долго он горевал, да спрашивал самого себя: «Ну за что мне это всё! Сначала Бог без родителей оставил, да потом и без бабушки родной!» Парнишка не остался в бабкином доме, слишком больно было там находиться. Так он и начал бродить по оккупированной деревне. Спустя время Ваню поймали жандармы и отправили в детский изолятор, где он едва не умер от тифа и чесотки. Однако мальчику удалось сбежать, и он долгое время скрывался в лесах, надеясь перейти линию фронта…
1943 год
В лесу Ваня встретил разведчиков из артиллерийской батареи. Они заметили мальчика, когда тот спал в неглубоком овраге. Несмотря на юный возраст Вани, они были поражены его знаниями о местных местах, – словно природа сама научила его читать следы на земле и понимать язык птиц. Его глаза, закалённые невзгодами, видели то, что было скрыто от других.
1944 год
На фронте Ваня познакомился с близнецами Федей и Димой, которые служили в разведке. «Ух ты! Федя, смотри! Там парнишку какого-то несут!»-крикнул Дима лежащему на койке брату. «Быть не может!», - сказал Федя, вставая с кровати. Ребята быстро подружились, и вскоре их троица стала известна по всей батарее. Федя и Дима, как два крыла одной птицы, приносили свет даже в самые тёмные минуты, их шутки были, словно искры, зажигающие огонь надежды в сердцах товарищей. Вот так в канун Нового года Федя и Дима развеселили отряд так, что все ещё очень долго вспоминали случай: Пока все готовились к празднику, они взяли две старые шинели, набили их соломой и, привязав к деревьям в землянке-клубе, “забыли” там эти “фигуры”. На новогоднем вечере, когда бойцы собрались праздновать, произошло неожиданное: в темноте землянки “появились” два странных силуэта. Все начали переглядываться и гадать, кто это пришёл
- Коля, это ты? — спросил кто-то.
- Нет, у Коли плечи шире, — ответил другой.
Смех и шутки начались, когда командир, пытаясь “разоблачить” самозванцев, включил свет, а “партизаны” оказались соломенными чучелами.
- Ну, шутники, — улыбнулся командир, — нашли время для проказ!
А близнецы, краснея от смущения, признались в своей шалости. Все только посмеялись, ведь в тот вечер даже такие простые шутки помогали забыть о войне и почувствовать приближение праздника. После этого случая чучела превратились в “декорации” для новогодней ёлки, которую устроили в землянке.
1945 год
День Победы пришёл как рассвет после долгой ночи. Их маленький отряд, словно три богатыря из древних сказаний, прошёл через огонь и воду, сохранив верность и братство. Медали за отвагу стали их боевыми орденами, а шрамы – знаками доблести.
-Ура! Ура! - кричали три мушкетёра.
После войны
Ваня, как верный страж, остался защищать свой любимый Ленинград, помогая тем, кто нуждался в поддержке. Федя и Дима, сохранив свою искромётную дружбу, стали известны по всей стране как мастера слова и смеха, дарящие людям радость и надежду. Ваня часто бывал на выступлениях и радовался за них. Близнецы же гордились, что их друг так отважен и силён духом.
Годы дружбы
Их встречи 9 мая были подобны воссоединению трёх звёзд на небосклоне. Они делились воспоминаниями, как драгоценными камнями, и поддерживали друг друга, словно три могучих дуба, сплетённых корнями.
- А помните, как дядю Колю с чучелом спутали? - весело спросил Ваня
- Ну как же об этом не забыть? - в один голос весело сказали близнецы. После чего все трое разразились смехом.
Старость
Годы шли, но их дружба не угасала, подобно вечному огню памяти. Ваня продолжал свою благородную миссию, а близнецы, хоть и перестали выступать, но продолжали создавать свои искромётные шутки, даря людям радость даже на расстоянии. Они часто собирались втроём, пили чай и вспоминали те страшные, но одновременно такие близкие их сердцам годы.
- А я до сих пор помню, как мы тушёнку на Новый год ели, - с мечтающей улыбкой сказал Федя.
- Эх, вот бы командира Морозова ещё бы раз увидеть… - грустно сказал Дима.
- Да вот, не увидишь его уже. Через год после войны умер, - тихо сказал Ваня.
- Ай! Давайте не будем о плохом! Если случилось, значит Богу так угодно было.
- Что правда - то правда! - сказал Ваня, осушив чашку с чаем одним глотком.
Смерть
Федя и Дима ушли в один год, как и жили – вместе. Ваня пережил их на пару лет, храня память о них, как самое драгоценное сокровище.
-Касатики вы мои…, - сказал Иван Владимирович, кладя на две гранитные плиты по две гвоздики.
Он ушёл, окружённый любовью близких, передав им эстафету памяти о великой дружбе.
Память
Их история живёт, словно вечная песня, напоминая всем о том, что настоящая дружба способна преодолеть любые испытания. Их имена стали символом верности, поддержки и непобедимой силы духа, которая помогает преодолевать любые трудности. В их истории есть что-то возвышенное и поэтичное, как в древних сказаниях о героях. Она напоминает нам, что даже в самые тёмные времена есть место свету, а настоящая дружба способна преодолеть любые преграды. Их имена стали символом того, что человеческие души могут быть крепче стали, а сердца – теплее весеннего солнца.
Ермолаева А., 12 лет/6 класс. МАОУ "Полилингвальный образовательный комплекс "Адымнар - Алабуга" Елабужского муниципального района Республики Татарстан. Номинация: "Война в судьбе моей семьи". Работа: "История героя в истории страны". Руководитель: Макарова Н.Н.
Коростелева В., 3 класс. МБУДО "ДТДиМ города Белово". Номинация: "Проявившим храбрость под огнём" (творческая). Работа: Пластилинография "80 лет Великой Победе". Руководитель: Соловьева С.Д.
Александрова М., 10 лет/4 класса. МКУДО "Детская школа искусств №1" Артемовского городского округа. Номинация: "Война в судьбе моей семьи". Работа: В живых остались дед и внук. Руководитель: Блинникова Е.А.
Осокина В., учащаяся. МБОУ "Больше-Нарынская СОШ", Республика Бурятия, Джидинский район. Номинация: "Проявившим храбрость под огнём" (творческая). Работа: "Защитник Родины моей". Руководитель: Осокина О.Е.
Мухамадеева В., 13 лет/7 класс. МАОУ "Центр образования №26 им. Сулейманова Ш.С.". Номинация: "Проявившим храбрость под огнём" (творческая). Работа: "Они сражались за Родину!". Руководитель: Сметанина О.В.
Скуридин Д., 13 лет/7 класс. МКОУ "Центр образования №4" г.Ефремов Тульской области. Номинация: "Что мы знаем о войне?! - Немного…". Работа: Эссе "Подвиги бессмертны, память жива". Руководитель: Степанова С.А.
«Подвиги бессмертны, память жива»
Война — это не просто столкновение армий, не только разрушения и смерть. Это трагедия, которая оставляет след в сердце каждого человека, пережившего её ужасы. Война ломает не только судьбы отдельного народа, но и будущее целых поколений. Она разрушает семьи, и оставляет глубокие раны в человеческих душах.
Война — это не просто конфликт между государствами или армиями. Это состояние, когда человеческая жизнь перестаёт цениться. Война разрушает привычный мир, жизни мирных людей, разносит в щепки надежды и мечты. Но ещё более страшно то, что она оставляет глубокие душевные травмы у тех, кто выжил. Война становится для таких людей настоящей катастрофой, которая не забывается, а остаётся с ними на всю жизнь.
Тема войны особенно тяжела для детей. Они, как правило, не понимают всех причин и последствий войны, но становятся её жертвами в первую очередь. Когда на мирных жителей обрушиваются бомбы и пули, дети теряют родителей, друзей, а иногда и родную землю. Отсутствие нормальных условий для жизни, голод, лишения, насилие — всё это становится для детей ужасной реальностью. Война разрушает их психику, не даёт возможности развиваться и радоваться жизни, как это положено по возрасту. Воспоминания о том, что происходило во время войны, могут остаться с ними на всю жизнь и стать тяжким грузом на их плечах.
К сожалению, война также приводит к тому, что народы начинают терять человеческие качества. Человечность, милосердие, сострадание — всё это уходит на второй план. На передний выходит борьба за выживание, стремление победить, несмотря на любые жертвы. Война обесценивает человеческую жизнь, превращая людей в бездушных воинов, которые видят в противнике врага. Это и есть одна из самых страшных сторон войны — утрата человеческой сути, потеря морали и нравственности.
Но, несмотря на все эти ужасные последствия, война также открывает глаза на важность мира. Когда мы видим разрушения, когда сталкиваемся с жестокостью, мы понимаем, как важны мир и спокойствие. Мира невозможно достичь без усилий, без взаимопонимания и готовности к компромиссам. Война учит нас ценить мир и быть благодарными за спокойную жизнь, которую мы имеем.
Война — это трагедия, она несёт разрушение, страдания и смерть, а последствия могут быть необратимыми. Но в то же время, пережив её ужасы, люди больше ценят мир, становятся более готовыми к сотрудничеству и пониманию. Поэтому важно не забывать тех, кто пережил войну, уважать их боль и делать всё возможное, чтобы война никогда не повторилась.
В заключение хочется сказать, что война разрушает не только материальные ценности, но и души людей, оставляет долгосрочные раны, которые не заживают с годами. Поэтому важно, учить, помнить уроки истории, чтобы избежать повторения таких трагедий в будущем.
Капустин С., 11 класс. ГОУ ЯО "Ярославская общеобразовательная школа". Номинация: "Война - особо тяжкий случай…" (литературная). Работа: Последний бой. Руководитель: Исаев А.Г.
Последний бой
...Гремели битв последние раскаты,
И дым густой клубился над землёй,
И поднимались русские солдаты
На свой последний, самый трудный бой.
На бой за город много раз проклятый,
Где логово свил злой фашистский зверь,
Он был для них за тысячи верст когда - то
И вот как на ладони он теперь.
Он в тот город шли четыре года,
Сквозь шквал снарядов, сквозь свинцовый град,
И вот идут на штурм Берлина роты
Не ради званий, почестей, наград.
Шел в бой последний тот солдат советский
Не для того чтоб господином стать,
Не ради злобной и кровавой мести,
Не для того чтоб грабить, убивать.
За Тростянец, Майданек и Освенцим
Он яростно фашистов здесь громил,
Чтоб в будущем всем – в том числе немцам-
Не стать рабами тёмных, злобных сил.
Он шёл неудержимо по Берлину,
Чтоб не погибнуть - чтобы победить,
Бессильны были пули, бомбы, мины,
Его на миг хотя б остановить.
И поднимался он опять в атаку -
Хотя, казалось, нету больше сил -
Сбивал с фасадов свастик мерзких знаки,
И над Рейхстагом знамя водрузил!
Детей спасал в заваленных подвалах,
И уходил из глаз ребячьих страх,
И над Берлином памятником встал он
С малышкою спасённой на руках!
Сейчас у власти вновь сидят в Берлине
Потомки тех, кого он не добил,
Но верю я - солдата того имя
Народ немецкий всё же не забыл!
Хранить он благодарность вечно будет -
Пускай десятилетия прошли-
Простым рязанским и смоленским людям
Что в 45 - м и его спасли!
Хохлов М., 7 лет. муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Уссть-Нейская средняя общеобразовательная школа Макарьевского муниципального округа Костромской области. Номинация: "Проявившим храбрость под огнём" (творческая). Работа: Птицы памяти. Руководитель: Макарова М.В.
Чернявская В., 14 лет/7 класс. МБОУ "Вознесеновская СОШ". Номинация: "И тыл был фронтом…". Работа: Стихотворение "Семейные фотографии". Руководитель: Жучкова И.И.
На почетной стене дома, в гостиной у нас,
Висят портреты предков, как иконостас.
Пройти мимо близких людей невозможно:
Потому как на сердце тепло и тревожно!
Снимки эти- история жизни нашей семьи,
Где любовь и согласие поселиться смогли.
Только горькая-горькая память войны
Не давала покоя членам дружной семьи.
Ряд немалый: прадеды, воевавшие с врагом,
И прабабушки с письмами за круглым столом.
Все трудились в войну, побеждая врага,
Но одна фотография слишком мне дорога!
В самом центре Ефросинья- улыбается она.
На фронт мужа проводила и с победою ждала.
Слезы горькие лила, фашистов проклиная,
До полночи трудилась в поле, словно заводная.
Тяжело бойцу на фронте, нелегко бабе в тылу.
На себе Фрося пахала, день и ночь кляла войну.
Трое деток плелись следом, от усталости валясь,
Не страшны русской женщине вороньё и грязь.
Лишь однажды испугалась-Курский бой гремел,
И рычали танки в поле, вихрем самолет летел.
На детей она упала, тощим телом их прикрыв,
Где-то рядом просвистело - и раздался взрыв.
Дети живы, сама тоже, ничего, что бок в крови,
К ночи раненых подводы поездом прошли.
- Может, муж лежит любимый-думала жена,
Но не знала, что у дома похоронка уж ждала.
Надю, Валю и Ванюшу –деток крепко обняла,
Двое суток, как волчица, выла, рыдая у окна.
Но для фронта и победы боль у сердца уняла,
Сил не жалела Ефросинья, трудилась, как могла!
Заросли травой окопы, прабабушки уж нет,
Пришел праздник- Май Победный-80 лет!
И на стене мои родные, как будто на парад,
Блестя медалями, с улыбкой, выстроились в ряд!
Васильева Д., 11 лет/5 класс. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростов-на-Дону "Школа №10". Номинация: "Проявившим храбрость под огнём" (творческая). Работа: 9 Мая. Руководитель: Овчаренко С.А.
Глазунова М., 11 лет/5 класс. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростов-на-Дону "Школа №10". Номинация: "Война - особо тяжкий случай…" (литературная). Работа: Юный герой. Руководитель: Овчаренко С.А.
Юный герой…
В двадцатом веке средь донских степей
Жил паренек, любивший голубей.
Он сизокрылых звонким свистом призывал,
Зерно и хлеб из рук с любовью им давал.
Великая Отечественная война… Болью и страданием отзываются эти слова всякий раз, когда их слышишь. Мне кажется, в нашей стране нет ни одной семьи, которую не коснулась эта жуткая тема. Мои земляки, ростовчане, не являются исключением. В этом году наша страна отмечает 80 лет, как окончилась самая страшная война, унесшая миллионы жизней, а память не позволяет нам забыть те события, ведь преступления против людей не имеют срока давности.
Я родилась и живу в Ростове-на Дону, люблю родной город, стараюсь в свободное время вместе с родителями побывать в разных исторических уголках нашего города, почти каждый клочок которого может рассказать о жизни ростовчан во время оккупации.
Совсем недавно мы всей семьей побывали в парке Вити Черевичкина. Почему так назван парк? Раньше я об этом не задумывалась. Наверное, и многие мои ровесники не знают об этом. Перед прогулкой в парк я прочитала историю шестнадцатилетнего подростка, который так и не успел получить свой комсомольский билет. Он был октябренком, пионером, а комсомольцем так и не стал…
Сегодня, подойдя к памятнику юного героя, я внимательно рассмотрела паренька, устремившего вдаль взгляд.
Как и все его сверстники, Витя мечтал получить профессию, жить и трудиться, чтобы быть счастливым. Но война оборвала все мечты, разрушила жизнь всех людей. Я ещё раз всматриваюсь в лицо пионера-легенды, и мне кажется, что сейчас он выйдет из-за постамента, выпустит в голубое небо голубка и заливисто свистнет…
Поднимаю голову и вижу стайку белоснежных голубей, парящих над парком. Вот они любимцы мальчишки из далёкого 41-го года! Зажмурив глаза, пытаюсь его представить юного героя. Каким он был? Перед моими глазами появляется русоволосый кареглазый юноша. Его волосы зачёсаны наверх. Мне кажется, что он подходит ко мне и говорит: « Смелее, Маша! Иди по жизни с высоко поднятой головой и ничего не бойся! У тебя всё получится. Ведь ты живёшь в такой замечательной стране!»
Испытания легли на плечи Вити Черевичкина ещё в школьные годы. Хотя учился он хорошо и был старательным и исполнительным, вынужден был бросить школу и поступить в ремесленное училище. Семья жила очень бедно, а в училище кормили и выдавали обмундирование. В этот момент я задумываюсь: у меня есть для жизни все.
Витя же был другим, не таким, как мы, современные дети. Раньше повзрослел, раньше начал задумываться о ценностях жизни. Мы же сейчас всё больше в телефонах «сидим» …
Витя же, когда началась война, не побоялся показать фашистам, что не боится их. Вопреки запретам оккупантов не держать дома голубей, паренек не выпустил своих пернатых друзей из сарайчика.
Никто не знает, за что фашисты расстреляли пионера. Но мы уверены: варвары, захватившие наш родной город, испугались подростка и его голубей! Чтобы скрыть свой испуг, они убили Витю Черевичкина.
Можно ли назвать их людьми? Нет! Фашисты не получили оправдания и на Нюрнбергском процессе, где судили нацистов. В деле была фотография Вити с голубем в руке. С голубем в руке паренёк был найден убитым:
Нашли в могиле общей тело пионера,
В руках он тельце голубя держал.
До смерти в юноше хранилась вера,
Что наш народ Победу одержал…
История Вити Черевичкина затронула меня до глубины души. А ведь сколько ещё таких неразгаданных тайн Великой Отечественной войны о судьбах людей?! Но кто-то знал, наверное, с кем был связан пионер. Об этом говорит то, что после освобождения Ростова в семью Черевичкиных пришли пять офицеров. Они сказали матери юноши, что знают о его гибели и соболезнуют семье. Кто были эти офицеры? И почему голуби так и не вернулись в сарайчик Вити?
Быть может, где-то в военном архиве и хранятся сведения о пионере-легенде? Может там просто имя не названо? А если кто-то из тех пяти офицеров уже после войны рассказал своей семье о Вите? … Но, к сожалению, прошло слишком много времени и узнать, что произошло на самом деле, практически невозможно.
В годы Великой Отечественной войны многим пионерам присваивали звание Героя Советского Союза за подвиги. К сожалению, юному пионеру Вите Черевичкину не было присвоено это почётное звание. И даже имени его не было на могиле, где он похоронен. Лишь 3 июня 2001 года на одной из могильных плит в парке Фрунзе появилась надпись: «Черевичкин В.И.». Но мама героя об этом так и не узнала:
Свистит заливисто и громко паренек,
И голуби вокруг него кружатся…
Ах, если б он прожил еще денек,
Тогда бы мама вновь могла к нему прижаться!
Бирюкова А., 16 лет. Ивакинская библиотека МБУК "Макарьевская районная библиотека" Макарьевского муниципального округа Костромской области. Номинация: "Война - особо тяжкий случай…" (литературная). Работа: стихотворение "Война". Руководитель: Сабурова Е.Л.
Война.
В тот год, когда гроза над миром встала
И чёрной тенью смерть сердца терзала,
Война пришла.
И чёрной тенью смерть сердца терзала,
Война пришла.
Разруха, боль и стон
Над Родиной, где каждый был силён.
Враг шёл вперёд, сметая всё подряд.
И каждый дом был полон горестных утрат.
Над Родиной, где каждый был силён.
Враг шёл вперёд, сметая всё подряд.
И каждый дом был полон горестных утрат.
Но встал народ, как крепость из камней,
Врагу навстречу…
В яростной войне солдаты шли
Сквозь адский дым и пламя
За Родину, за честь, за наше знамя!
За Родину, за честь, за наше знамя!
В окопах мёрзли, голодали в бой,
Сражались храбро, жертвуя собой.
В тылу трудились женщины и дети.
Победу ковали, жить хотели:
«Всё для фронта, всё для победы святой!»
С надеждой в сердце, с верой в выход свой.
И вот пришёл великий майский день,
Когда утихла боль, ушла вся тень.
Победа! Радость! Слёзы на глазах!
Окончен бой, развеян вечный страх.
И мир восстал из пепла и руин.
Народ свободен, счастлив и един.
Мы чтим героев, павших в той войне.
И мир мы строим на родной земле.
Пусть никогда не повторится ад
И будет вечным мира благодатный лад.
И дети наши будут знать о том,
Как был Отчизны крепок дух и дом.
О том, как вместе победили тьму.
И не отдали Родину врагу!
Черемкина Н.С. МБОУ "ЧСОШ им. А.Г. Чикачева". Номинация: "Война в судьбе моей семьи". Работа: Презентация "Война в судьбе моей семьи".
Созонова М., 4 года. Филиал МАДОУ "Детский сад № 26"-"Детский сад № 64" Свердловская область, г.Первоуральск. Номинация: "Героям Великой войны посвящается…". Работа: стихотворение "Дети войны". Руководитель: Рафикова Т.С.
Аббасова Р., Магомедова Х., МКОУ "СОШ с.Никольское" МО "Енотаевский район" Астраханской области (Центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"). Номинация: "Что мы знаем о войне?! - Немного…". Работа: Чтобы помнили. Руководитель: Чалдаева С.Г.
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie