.png)
Лучшие работы Всероссийского конкурса, посвящённого семье и семейным ценностям «Семья - это дом, где смеется душа!»
Дейс М. 10 лет МБУ ДО "Абазинский ЦДТ", Республика Хакасия, г. Абаза. Номинация: "Родники семейных традиций". Работа: "Семейный праздник". Руководитель: Спитченко Т.П.
Балюра Д. 12 лет ГОУ РК "Санаторная школа-интернат № 4" г. Ухты. Номинация: "Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!". Работа: "На картошке". Руководитель: Куклина Г.В.
Богаткина М. 12 лет ОГОБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Специальная (коррекционная) школа-интернат" п. Бира. Номинация: творческая. Работа: "Семья на отдыхе". Руководитель: Жукова Е.И.
Шаханова И. 5 класс МКОУ "СОШ № 9 им. Х.Ч. Кубанова с. Джага". Номинация: "Мы рисуем дом родной, и у каждого он свой!". Работа: "Мой дом - моя планета". Руководитель: Боташева С.Ш.
Султонова С. 13 лет МБОУ СОШ № 31 г. Иркутск, СП ДК "Чароит". Номинация: творческая. Работа: "Моя семья". Руководитель: Шакина С.П.
Сводный хор "Музыкальная орбита" МБОУ СОШ № 31 г. Иркутск, СП ДК "Чароит". Номинация: "Что может быть семьи дороже?". Работа: "Гимн семьи". Руководитель: Гаврилова М.Б.
Mультипликационная студия "Анимаша" 4 класс Центр "Точка роста" на базе МБОУ "Шалинская СОШ № 90". Номинация: "Кто в нашем доме живёт?!". Работа: "Домик". Руководитель: Буров М.В.
Хрущ З. 2 года МДОАУ "Детский сад № 208 "Самоцветик" г. Орск". Номинация: свободная тема. Работа: Счастливая семья. Руководитель: Костяева О.Я.
Каждый ребенок любит рисовать, творить, экспериментировать с красками, фломастерами, карандашами. А что может быть прекраснее рисунка, на котором изображена семья? Дети дошкольного возраста особенно любят рисовать нетрадиционными способами.
Техника рисунка позволяет создавать животных, птиц, растения и многие другие объекты простым отпечатком руки. Рисование ладошками относится к нетрадиционным техникам. Далеко не все дети любят работать кисточкой и карандашом. К тому же, в младшем возрасте выверенные движения даются сложно. Рисовать ладошками много легче: нанес краску на руку, приложил к бумаге – и рисунок готов! Чтобы отпечаток ладошки «ожил», его нужно дополнить глазками, ушками
Процесс рисования очень полезен для детей. Он развивает внимание, память, мелкую моторику и воображение.
Техника рисунка позволяет создавать животных, птиц, растения и многие другие объекты простым отпечатком руки. Рисование ладошками относится к нетрадиционным техникам. Далеко не все дети любят работать кисточкой и карандашом. К тому же, в младшем возрасте выверенные движения даются сложно. Рисовать ладошками много легче: нанес краску на руку, приложил к бумаге – и рисунок готов! Чтобы отпечаток ладошки «ожил», его нужно дополнить глазками, ушками
Процесс рисования очень полезен для детей. Он развивает внимание, память, мелкую моторику и воображение.
Мельник В. 9 лет МКОУ "Камышовская основная общеобразовательная школа". Номинация: творческая . Работа: Традиции моей семьи. Руководитель: Мельник Л.Пю
Батин А. МБДОУ ЦРР Детский сад "Солнышко" г.Сорска. Номинация: свободная тема. Работа: "Дом моей семьи". Руководитель: Карева И.А.
Балтачев А. 16 лет АПОУ УР "Топливно-энергетический колледж". Номинация: "Родники семейных традиций". Работа: Моя семья - моё богатство. Руководитель: Чапурина А.М.
