Конспект занятия с использованием развивающих игр В. Воскобовича «День рождения девочки Дольки»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 25 комбинированного вида»

Конспект   занятия с использованием развивающих игр  В. Воскобовича
 «День рождения девочки Дольки»

возраст детей  6-7 лет

Антонова Елена Евгеньевна
педагог-психолог
высшая квалификационная категория

Цель: Развитие интеллектуальных способностей детей в процессе разрешения специально организованных проблемных ситуаций с использованием логико-математических игр В.В.Воскобовича.

Задачи:
Образовательные:

• Научить применять накопленный через практическую деятельность познавательно-творческий опыт в окружающей действительности.
• Выработать у детей умение понимать и решать логические задачи и проблемные ситуации

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, память, творческие способности, умение правильно обобщать данные и делать выводы;
• Развивать способность воспринимать условия на слух и действовать по определенным правилам;
• Развивать  у детей зрительно-моторную координацию, глазомер, умение ориентироваться в пространстве

Воспитательные:

• Побуждать детей  к сотрудничеству в коллективном выполнении заданий.
• Мотивировать эмоциональную и познавательную активность детей посредством серии игровых заданий для достижения конечного результата квеста
• Формировать нравственные, эстетические и личностные качества: трудолюбие, аккуратность, терпение и ответственность;
   

Ожидаемые результаты:

• дети научатся креативно мыслить, концентрироваться при выполнении сложных мыслительных операций и доводить начатое дело до конца;
• у детей сформируется умение анализировать, сравнивать, сопоставлять;
• у детей будут совершенствоваться  речь, внимание, память, творческие способности;
• у детей будут развиты зрительно-моторная координация, умение ориентироваться в пространстве.
   

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа: знакомство детей с играми Воскобовича,   выполнение заданий,   развивающих логическое мышление и зрительно-моторную координацию, отгадывание различных кроссенсов, объяснение последовательности и способов выполнения заданий.
 

Материалы и оборудование: 
Игры В.Воскобовича (по количеству детей):  Игровизор,  Геоконт, Геовизор, Лепестки, Чудо-крестики- 2, Чудо-крестики -3, Шнур-затейник,  Фонарики,  по 5 самоклеящихся веревочек (для создания шаров).

Карта Кроссенс,  2 музыкальных фрагмента (веселая музыка без слов и фонограмма песни «День рождения» группы «Барбарики»),  пособие «Ступни», по три схемы   платья (по количеству детей),  коврограф «МиниЛарчик», игра «Фонарики» с липучками, панно «Фиолетовый лес»,  наборы цветных карандашей (по количеству детей), небольшие сувениры – подарки детям от Девочки Дольки, 2 видеофрагмента «Обращения Девочки Дольки»

Технические средства обучения:  ноутбук, мультимедийная установка,   магнитофон;

Здоровьесберегающие технологии:

- нейрогимнастика

- гимнастика для глаз

- музыкально – ритмическое упражнение

Сюрпризный момент:

Карта - кроссенс, видеосюжеты «Обращения Девочки Дольки»

СМОТРЕТЬ РАБОТУ ПОЛНОСТЬЮ