Конспект организованной образовательной деятельности с детьми и родителями младшей группы по художественно – эстетическому развитию «Слепим вместе колобка»
МАДОУ "Радость" детский сад №202 г.Нижний Тагил
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми и родителями
младшей группы по художественно – эстетическому развитию
«Слепим вместе колобка»
Степанова Светлана Викторовна
Воспитатель
Цель: создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьёй, в развитии творческих способностей детей младшей группы.
Задачи.
Образовательные.
Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Познакомить с процессом приготовления соленого теста.
Дать возможность детям, при помощи взрослого, изготовить тесто своими руками.
Познакомить с технологическими возможностями этого материала.
Развивающие.
Способствовать развитию интереса к совместной деятельности с детьми.
Развивать мелкую моторику и силу рук.
Развитие интереса к самостоятельному экспериментированию с материалами и инструментами.
Воспитательные.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Воспитывать умение слушать, выполнять определённые действия по словесным инструкциям взрослого.
Предварительная работа. Чтение русской народной сказки «Колобок».
Материалы и оборудование. Игрушка – колобок. На каждого ребёнка – миска или пластиковый салатник (для вымешивания теста), стакан (150гр.) с мукой, стакан (150гр.) с солью, стакан (100гр.) воды, полиэтиленовый пакет. Столовая ложка, салфетки. Разноцветные камушки марблс, мелкие игрушки, формочки, кирпичики лего, поднос. Телевизор.
Ход занятия.
Дети с родителями сидят за столами.
Воспитатель обращает внимание детей на телевизор, где показана иллюстрация из сказки «Колобок»:
– Ребята, кто это лежит на окошке остывает?
Дети:
- Это Колобок.
Воспитатель:
- Правильно. Колобок. Давайте вспомним сказку. Испекла бабка колобка и положила его остужаться на окошко. Колобок лежал – лежал, да и спрыгнул с окошка и побежал в лес. Давайте покажем, как бабушка слепила колобка. Поднимите вверх ладошки и повторяйте за мной.
Лепим вместе колобка (ладошки то одна, то другая сверху)
Месим тесто мы слегка (пальчики сжимаем и разжимаем)
Мы его катаем (одна ладошка над другой совершает кругообразные движения)
На окошечко сажаем (показываем, как сажаем)
Он с окошка прыг-скок (хлопаем в ладоши)
Укатился колобок (помахали ручкой).
Бабушка с дедушкой наверное расстроились, что колобок укатился? Ну нечего. Мы сейчас слепим колобка снова. Самого настоящего. А из чего колобок , ребята, как думаете?
Дети и родители :
- Из теста?
Воспитатель:
- А где же нам взять тесто, для наших колобков? Наверное, самим сделать самое настоящее тесто? Для этого нам понадобятся мука, вода и соль.
Воспитатель выдает на каждого ребёнка и родителя, на подносе – стакан с водой, стакан с мукой и стакан с солью. Миску и столовую ложку.
- Чтобы у нас получилось тесто, нужно все смешать – соль высыпать в мисочку, муку и все это залить водичкой, а потом как следует перемешать сначала ложкой, а затем, как загустеет уже месить тесто руками.
Дети с помощью родителей замешивают соленое тесто. Воспитатель в это время подходит к каждому столу с игрушкой, и от лица колобка разговаривает с детьми, хвалит их, подбадривает.
Воспитатель:
- Какое хорошее тесто у вас получилось! Какие вы все молодцы! Давайте поиграем с этим тестом. Постучите ладошками по нему. Смотрите у нас получилась лепёшка на которой будет очень здорово оставлять отпечатки или следы от игрушек.
Воспитатель на каждый стол выдает подносы с камушками марблс, мелкими игрушками, машинками, формочками, кирпичиками лего.
Воспитатель:
- попробуйте сделать из камушков цветочки, поаставляйте следы от лего, сделайте дорожку для ваших игрушек, вдавливайте формочки, чтобы получились отпечатки. В общем – экспериментируйте.
Дети совместно с родителями экспериментируют с тестом и предметами. Воспитатель с игрушкой обходит всех детей, и от лица колобка - беседует с ними, хвалит их.
Воспитатель:
- С тестом мы с вами поиграли. Пришло время слепить колобков! Уберите игрушки на поднос. Возьмите тесто в руки и начнем скатывать колобка. Вот так (показ воспитателя). Всё, наши колобки получились.
Пока дети лепят, воспитатель с игрушкой опять обходит все столы, от лица колобка здоровается с колобками детей, хвалит их.
Воспитатель:
- Ребята, у вас такие красивые колобки получились. И они все-все просятся к вам домой, они хотят жить у вас и чтобы вы с ними играли. Заберёте их домой?
Родители складывают колобков в полиэтиленовый мешочек. В это время воспитатель задает вопрос:
- Ребята, вам понравилось сегодня лепить колобков? А играть с тестом? А что больше всего понравилось (Ване)?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Все большие молодцы, и родители и дети, дружно, вместе лепили колобка, вместе играли. Колобок говорит вам до свидания и до новых встреч!
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie