.png){kind=small}
Педагогический проект «Образовательный туризм как средство формирования интереса к здоровому образу жизни у дошкольников»
МАДОУ "Детский сад № 201" г. Чебоксары
Педагогический проект
«Образовательный туризм как средство формирования интереса
к здоровому образу жизни у дошкольников»
Федорова Екатерина Валерьевна
инструктор по физической культуре
Паспорт проекта
Автор проекта: Федорова Екатерина Валерьевна, инструктор по физической культуре.
Место реализации проекта: МАДОУ «Детский сад №201» г. Чебоксары.
Сроки реализации проекта: 1 сентября – 31 августа.
Цель проекта: формировать интерес к здоровому образу жизни у дошкольников средствами образовательного туризма.
Задачи проекта:
- разработать перспективный план мероприятий проекта;
- создать методический портфель, включающий разработки;
- расширить развивающую предметно-пространственную среду для реализации проекта;
- привлечь родителей к совместным мероприятиям;
- повысить профессиональную компетентность педагогических кадров в области технологий образовательного туризма.
Участники проекта: Воспитанники подготовительной к школе группы, родители воспитанников, педагоги и сотрудники ДОУ
Ожидаемые результаты:
- создана система работы по образовательному туризму;
- собран комплект методических материалов и пособий (конспекты, сценарии, буклеты, памятки, консультации, дидактические игры, презентации, маршрутные листы, план-схемы, компас, аптечка, карты);
- 100% родителей заинтересованы образовательным туризмом;
- повысился уровень знаний педагогических кадров о технологии образовательного туризма;
- специалисты и воспитатели широко взаимодействуют в решении задач проекта.
Этапы проекта
1) Организационный этап (сентябрь)
-
составление перспективного плана работы с детьми, родителями, педагогами;
-
изучение опыта работы по теме «Образовательный туризм»;
-
проведение анализа предметно-пространственной развивающей среды;
-
изучение методической литературы;
-
информирование родителей на сайте ДОУ, в Сетевом городе, на информационном стенде.
2) Практический этап (сентябрь – август)
Реализация плана проекта
Сентябрь – ноябрь. Организационная работа
с детьми:
-
просмотр презентации «Собираемся в поход (снаряжение туриста)»;
-
пешая прогулка/экскурсия по маршрутам «Детский сад №201 – Аллея выпускников», «Детский сад №201 – Роща «Шупашкар», «Детский сад №201– Отделение почтовой связи Чебоксары27»;
-
оформление фото-коллажа «Лес, точно терем расписной», коллекции «Почтовая открытка – в мир путешествий калитка»
-
дидактические игры «Путешествие – найди дорогу по ориентирам», «Подумай и отгадай (туристическое снаряжение)».
с родителями:
-
распространение буклета «Образовательный туризм – это здорово!»;
-
пешая прогулка по маршруту «Детский сад №201 – Библиотека им. Л. Кассиля» в рамках клуба «Интересный выходной»
с педагогами:
-
консультация «Реализация плана по образовательному туризму в ДОУ»;
-
выставка методической литературы.
Декабрь – Февраль. Организационная работа
с детьми:
-
просмотр презентации «Туризм – у каждого он свой (виды туризма)»;
-
изготовление лэпбука «Справочник туриста»;
-
физкультурный досуг «Отправляемся в вояж!», квест-игра на свежем воздухе «Искатели приключений», физкультурное развлечение «Путешествуем, друзья!»;
-
дидактическая игра «Лото «Будь внимателен (разновидности туризма)»
с родителями:
-
распространение памятки «Собираемся на природу»;
-
прогулка-поход в зимний лес по маршруту «Детский сад №201 – Роща «Шупашкар» в рамках клуба «Интересный выходной».
с педагогами:
-
практическое занятие «К путешествиям готовы!».
Март – май. Организационная работа
с детьми:
-
пешая прогулка/экскурсия по маршрутам «Детский сад №201 – МНТК «Микрохирургия глаза», «Детский сад №201 – Аллея Искусств», «Детский сад №201 – Роща «Шупашкар»;
-
выставка детских аппликаций «Природа проснулась, всё радостью дышит!»;
-
дидактические игры «Лесник», «Зелёная аптека», «Отгадай, чей листок»
с родителями:
-
пешая экскурсия по маршруту «Детский сад №201 – ДК Тракторостроителей» в рамках клуба «Интересный выходной»
с педагогами:
-
распространение памятки «Топографические знаки»;
-
практические занятия «Вяжем туристические узлы», «Ориентирование на местности»
Июнь – август. Организационная работа
с детьми:
-
пешая прогулка/экскурсия по маршрутам, «Детский сад №201 – Хлебозавод №2», «Детский сад №201 – Библиотека им. К. Иванова», «Детский сад №201 – СОШ №40»
-
выставка детских рисунков «Скоро в школу мы пойдём»
-
развлечение «Туристский КВН»
-
дидактические игры «Разложи костёр», «Мы собираемся в поход»
с родителями:
-
развлечение на свежем воздухе «Мама, папа, я – туристов семья!»
с педагогами:
-
туристический слёт
3) Заключительный этап (август)
-
с детьми: оформление выставки туристического снаряжения в группе;
-
с родителями: туристический поход в рощу «Шупашкар» в рамках клуба «Интересный выходной»;
-
с педагогами: презентация проекта на педагогическом совете.
-
1. под ред. Кузнецовой С. В. Туризм в детском саду: учебно-методическое пособие – Москва, Обруч, 2013 г.
2. Бочарова Н. И. Туристские прогулки в детском саду: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений – М.: АРКТИ, 2004