Тема проекта: Писательница - сказочница из Барнаула Ирина Цхай

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 85»

 

Тема проекта: Писательница  - сказочница

из Барнаула Ирина Цхай

 

Подготовила:

педагог-библиотекарь

Бусыгина Анастасия Юрьевна

 

 

 

2020

 

 

Сегодня в школьных библиотеках остро стоит вопрос по пропаганде чтения среди учащихся школы. Современные дети очень мало читают. Библиотекари ищут новые формы работы по привлечению читателей в библиотеку, развитию у них культуры читателя.

В нашем библиотечном центре этому уделяется большое внимание. У нас проводятся различные мероприятия для учащихся: библиотечные уроки, разнообразные викторины, конкурсы, книжные выставки, встречи с писателями. Особый интерес вызывают встречи с писателями. Дети познакомились с такими барнаульскими  писателями и поэтами: Галина Швец-Некрасова, Ольга Такмакова, Елена Ожич, Ирина Цхай. Большим Другом нашей библиотеки стала Ирина Викторовна Цхай. В нашей школе она провела много интересных встреч с учащимися.    Детям нравится ее увлеченность, доверительное отношение к детям, артистизм, необычность ее книг.

Цель нашего проекта — интервью с писательницей о ее творчестве, книгах, вкладе в продвижение чтения.

Задачи:

1. популяризация творчества Ирины Цхай;

2. знакомство с произведениями писательницы и ее вкладом в развитие детской литературы;            

Наш проект рассчитан на учащихся и их родителей.

Сорокина Ирина Викторовна (псевдоним по девичьей фамилии Цхай Ирина) родилась в Барнауле. Окончила школу № 25, факультет биологии Алтайского государственного университета по специальности «Биолог-исследователь, преподаватель биологии и химии», магистратуру Алтайского государственного педагогического университета по специальности «Культурология, основы религиозных культур и светской этики». В 2019 г. открыла автономную некоммерческую организацию «Театр словесного, визуального и музыкального творчества «ВИКТОРИЙ».
       Художественные сказки включены в школьную программу Алтайского края. Книги для детей изданы в Барнауле, в Москве. По сказкам поставлены спектакли государственной филармонией Алтайского края, театром юного актера "Хамелеон"; детской студией "ТиМ" и МБДОУ г. Барнаула № 224.
Произведения исполнялись на «Радио России» и интернет-радио «Русский мир» в Москве; в Алтайском крае на радиопорталах «Русское радио», «Комсомольская правда», «Маяк», краевом радио.
         Проза и стихи для взрослых, критика публиковались в сборниках издательств «АСТ» и «Эксмо», журналах «Дети Ра», «Журнальный зал», «Невский альманах», «Журнальный мир», «Образ», «Барнаул литературный», «Огни над Бией», альманахе «Бийск», сборнике «Город».
Лауреат 1-го Всероссийского конкурса детских литераторов (2000 г.), дважды победитель губернаторского конкурса на издание литературных произведений в номинации «Литература для детей и юношества» (2009 и 2015 г. г.), I Международного Конкурса-фестиваля современных пьес и сценариев для детей и молодежи "Калейдоскоп XXI", победитель конкурса «Лучшая книга Алтая – 2009». Финалист Корнейчуковской премии, международных конкурсов «Сказка сегодня – 2014» (Германия) и «Open Eurasia and Central Asia Book Forum and Literature Festival-2015», всероссийских поэтических конкурсов «Хрустальный родник» и «Чем жива душа…» (2015 г.), полуфиналист и финалист премии издательства «Росмэн» «Новая детская книга – 2013, 2016», полуфиналист конкурса «Настя и Никита-2016», обладатель Гран-При V международного конкурса «Новые сказки». Полуфиналист всероссийской премии им. Эдуарда Успенского (2020). Участник Всероссийского фестиваля детской книги в Российской государственной детской библиотеке и фестиваля детской литературы им. Корнея Чуковского (Москва), Международного фестиваля им. Максима Горького (Нижний Новгород), международного Волошинского конкурса (Коктебель), международного фестиваля юмористической поэзии «Русский смех» (г. Кстово), всероссийского детского литературного фестиваля «Все мы по Пушкину – родня» (Нижний Новгород), фестиваля «Книга. Ум. Будущее» - «КУБ» в Красноярске. Посещала литературную студию «Родник» под руководством А. М. Родионова, «Литературное кафе» Г. Д. Колесниковой, поэтический клуб «Беловодье», литературные семинары. Член Союза писателей России с 2015 г.

В ходе проекта состоялось интервью с писательницей Ириной  Цхай.

1 вопрос.   Ирина Викторовна,  я знаю, что Вы закончили биологический факультет АГУ. А как случилось, что вы стали писателем?

–  Я рано научилась читать самостоятельно, мне было 5 лет. По   кубикам, журналу «Веселые картинки» и по передаче «АБВГДейка». Читать очень любила, в детстве пробовала писать сама тексты по мотивам сказок. Два таких случая у меня было, сейчас это называется фанфики. Но никогда не мечтала стать писателем. Я хотела стать биологом, с пяти лет. В девятом классе хотела стать художником, думала, выбирала между биологическим факультетом и учебой на художника-прикладника. Но «для себя» писала я постоянно. Сначала записывала в толстую общую тетрадку детские анекдоты. Потом были дневниковые записи, они касались наблюдений за животными. Первую такую запись, я помню, сделала в четвертом классе. А вот когда родился сын, ко мне стали приходить сказки и я стала их записывать. Я никому их не показывала, кроме друзей, пока их не увидел мой знакомый, Михаил Витальевич Коньшин, редактор многих замечательных литературных проектов, культуртрегер. Он подредактировал их и отправил на I Всероссийский конкурс детских литераторов, который состоялся в конце 1999 года, а в январе 2000 года в Москве были подведены итоги. Я вошла в число пятерых победителей-лауреатов конкурса, два автора были из Москвы, одни из Ижевска и двое из Сибири, в том числе и я. Сейчас об этом конкурсе в Интернете почти не осталось информации. Его итоги были подведены в статье в газете «Аргументы и Факты». Конкурс проводился при поддержке «АиФ» и «Радио России». Мою сказку «Гордая слива» читали на «Радио Россия» в Москве, потом  была  публикация в очень популярном тогда альманахе для семейного чтения «Колобок и Два жирафа». Там же вышла подборка моих сказок, то есть, первая публикация состоялась не на родине, а в Москве. Тогда я поняла, что на самом деле мои тексты интересны  не только для меня. Но выступления в Барнауле до публикации были: в детском доме, в литературном кафе в Барнауле. Было такое кафе, заседания которого которое вела Галина Дмитриевна Колесникова, она возглавляла  Алтайское отделение Союза писателей России.

Потом стали приходить другие идеи. Я стала писать познавательные сказки для детей.  Что же касается стихов, я их начала писать с класса девятого. Это обычная история, многие  пишут в юности стихи. Так и  получилось. Собственно, я и не думала, что занимаюсь литературой. Я  не сразу вступила в Союз писателей России, только в 2015 году.

2. Вопрос.

-  Известно, что сейчас биология в школе - один из сложных предметов, а ваши книги «Храброе семечко», «Как букашечка маму искала», «Грибное лукошко» увлекательно, в сказочной форме рассказывают о мире природы. Замечательно ещё и то, что они представлены в интерактивной форме. К ним прилагаются настольные игры-лото и корзинка для хранения карточек, раскраски, тематические закладки. Используя вырезную вкладку книги «Как букашечка маму искала», можно разыграть мини-спектакль по сказке. В издании «Кот Мурлыка и Закнижье» о чтении, книгах и библиотеках есть задания для детей, которые учатся читать, показано, как сделать самодельную книжку и оживить нарисованного персонажа. Как воспринимают дети такие возможности книг?

-        Одной из моих   любимых книг детства была сказка Генриха Сапгира «Приключения Кубарика и Томатика, или Веселая математика». В отличие от многих других книг в конце каждой главы были задания  для детей. Мы читали эту главу с младшей сестренкой, а  там были разные задания: какое печенье круглое, треугольное и т.д., определи, какой кораблик длиннее.  Мне очень понравилась такая форма общения с маленькими читателями. Собственно говоря, многие детские журналы такие задания содержали, например  «Мурзилка», «Весёлые картинки». Это детям всегда нравится.

Когда я  разрабатывала свои познавательные книги, старалась сделать их интерактивными именно по той причине. Когда ребенок не только читает сказку, но и выполняет задания, он вполне усваивает материал. Это весело! И таким образом даже сложный материал ребенок усваивает легко, так как  задействовано несколько каналов восприятия.   Когда ребенок не просто услышал или  прочитал книгу, а еще и поработал руками: вырезал, склеил, пообщался, поставил спектакль, раскрасил, получается комплексное восприятие материала.  Мне кажется, это интересно и детям, и взрослым. Взрослые тоже с большей радостью покупают  такие книги, потому что вспоминают свое детство, либо понимают, что это гораздо интереснее, чем просто прочитать книгу. Еще хочу сказать, что мне просто повезло в том, что я участвовала в разработке  концепции собственных книг, и издательства шли мне на встречу: «как я хочу, так и делаю»

3. Вопрос 

-    Вы человек деятельный, неугомонный, Вас не устраивает только писательская работа. Вы создали театр словесного, визуального и музыкального творчества «Викторий», постоянно встречаетесь с читателями в библиотеках, проводите мастер-классы на свежем воздухе, участвуете во всероссийских литературных фестивалях, принимаете участие в проекте «Барнаул литературный» на праздновании дня города Барнаула, ставите спектакли песочной анимации вместе с Ириной Казанцевой. Как вас на все хватает? В чем секрет вашего энтузиазма?

На самом деле получается сделать меньше, чем хотелось бы. Секрет энтузиазма в том, что мне нравится жить. Просто люблю жизнь, люблю литературу, люблю людей, природулюблю, стряпать, рукодельничать. Получаю от этого всего удовольствие.

Я действительно принимала участие во многих мероприятиях: Фестиваль детской книги в Российской государственной детской библиотеке (самой большой детской библиотеке в Москве), фестиваль детской литературы имени Корнея Чуковского в Переделкино, Международный фестиваль имени Максима Горького в Нижнем Новгороде,Международный Волошинский конкурс в Коктебеле, фестиваль юмористической поэзии «Русский смех» в Кстово Нижегородской области, где представлялаАлтайский край. Ездила в Нижний Новгород наВсероссийский детский литературный фестиваль «Все мы по Пушкину – родня», участвовала в награждении победителей. На самом деле, это очень интересно, это дает еще общение в литературной среде, возможность получить опыт коллег, поучиться. Кстати, на многих фестивалях есть мастер-классы. Вот ещезабыла сказать о замечательном фестивале «Книга. Ум. Будущее» (КУБ), он проходит в Красноярске. Очень рада, что была такая возможность

4.ВОПРОС

-    Ирина Викторовна , как я поняла Вы очень счастливый человек. Ваши книги интересны и детям, и взрослым. Я знаю также, что ваше творчество – своеобразный семейный подряд: сын Олег - оператор , режиссёр ваших спектаклей, сестра Елизавета художник ваших книг, а мама в ваших программах великолепно танцует корейские народные танцы. Как образовался ваш семейный тандем?

Как образовался наш семейный тандем? Повезло. Повезло, что все мои родные очень творческие люди. У меня даже папа стихи писал и великолепно читал сказки, мастерски исполнял. Любовь к сказкам, к литературе во многом он мне привил. Что касается сына и сестры, тоони принимают непосредственное участие в том, что я делаю. Сестра Елизавета проиллюстрировала уже три моих сказки: книгу-сказок «Поющая Радуга», которая вышла в 2009 году, как победитель краевого конкурса на издание литературных произведений, потом она проиллюстрировала «Грибное лукошко», книга вышла в уже в Санкт-Петербурге, в издательстве «Антология», и вот, совсем недавно - книга «Храброе семечко. Грибные истории», которая вышла в Москве при поддержке федерального агенства по печати и массовым коммуникациям, эта книга тоже проиллюстрирована моей сестрой. Кстати, познавательные книги иллюстрировать гораздо сложнее, чем художественные, необходимо разбираться в строении того, что рисуешь: насекомых, грибов -и такие иллюстрации требуют доработки и постоянного сопровождения со стороны автора, то есть мы всегда работаем вместе. Авторсмотрит эскизы и готовые рисунки, потомпоказывает научному редактору. Так это интересно. Ну а мама у меня – педагог Краевого колледжа культуры и искусства. Сейчас, конечно, не работает, но она преподавала режиссуру, сценические движения, грим и многие другие предметы. Она великолепно танцует. Еще будучи школьницей начальных классов исполняла ародный танец в Кремлевском Дворце Съездов.Все таланты моей семьи пригодились.Моя семья всегда и во всем меня поддерживает. И это правильно!

5.ВОПРОС -     Ваши книги «Как букашечка маму искала» и «Грибное лукошко» продавались в книжном магазина «Руслания» в Финляндии в городе Хельсинки.  Как они там оказались?
 -      Мои книги продаются в интернет-магазинах многих стран. Например, «Храброе семечко. Грибные истории» можно найти в интернет-магазинах США, Канады, Германии, Израиля. Конечно, это русскоязычные магазины, наши соотечественники живут по всему миру. Что касается «Руслании», сейчас это формат оффлайн-магазина. «Руслания» первой из первых зарубежных магазинов заметила мою книгу «Как букашечка маму искала» , это был 2017 год. Потом они закупили книгу «Грибное лукошко» и все другие тонкие книги из серии «Мой удивительный мир» Санкт-Петербургского издательства «Антология», в этом издательстве я участвовала в разработке этой серии. «Мой удивительный мир» - это книга познавательных сказок для детей дошкольного возраста. Но и недавно я случайно обнаружила, что книга «Как букашечка маму искала» снова появилась в магазине «Руслания», спустя три года после выхода. Это очень  приятно. Могу еще добавить, что в зарубежных интернет-магазинах книги появляются независимо от автора и русского издательства. Менеджер магазина увидел, ему понравилось, он закупил книгу у русского издательства и перепродает как любой другой товар. Зарубежные продажи никак не сказываются на моих доходах. Это для тех, кому интересен материальный аспект.

Спасибо, Ирина Викторовна, за интересное интервью! Желаем вам успехов, ваши книги очень любят дети и  ждут новых произведений и встреч с вами