Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ Л035-01248-56/01084657 от 06.03.2024 г.
СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77 - 76118 от 12.07.2019 г. 
тел. 8-800-100-26-84
эл. адрес - centrideia@mail.ru
 

НАПИСАТЬ НАМ

 

 

ЦЕНТР ГРАЖДАНСКИХ         

            И МОЛОДЁЖНЫХ     

                       ИНИЦИАТИВ

 

Поиск

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

27.08.2026 г.
XI Всероссийский конкурс «Овощной переполох»
19.08.2026 г.
Всероссийский конкурс «Медовый, Яблочный, Ореховый – Спасы, как спасителя дары!»
08.08.2026 г.
Всероссийский Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея» продолжает приём работ в рамках...
07.08.2026 г.
Всероссийский фестиваль творческих работ «Прекрасны летние мгновения!»
05.08.2026 г.
Всероссийский конкурс авторской фотографии «Вот оно какое – лето озорное!»
04.08.2026 г.
Всероссийский конкурс чтецов «Поэтическое лето...»

Сценарий проведения воспитательского занятия "Никто не забыт, ничто не забыто"

ГБОУ "Багдаринская эвенкийская школа-интернат среднего общего образования" с.Багдарин Баунтовский эвенкийский район Республика Бурятия

 

Сценарий проведения воспитательского занятия "Никто не забыт, ничто не забыто"

 

Мутуева Жанна Валентиновна

воспитатель

 

 
 
Воспитательский час «Никто не забыт, ничто не забыто!»
Цели проведения урока: формирование патриотизма, воспитание российской идентичности школьников, воспитание чувства гордости за свою Родину и ее вооруженные силы, за наш народ и героические страницы истории России, в том числе на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников ВОВ, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Задачи проведения урока:
1.      Способствовать пониманию школьниками таких духовно — нравственных категорий, как Родина — мать, историческая память, уважение к памяти павших за Родину, ратный и трудовой подвиг, героизм, самопожертвование, долг, честь, достоинство, свобода и независимость Родины, национальное самосознание.
2.      Способствовать пониманию школьниками роли и значения Великой Победы.
3.      Формировать такие духовно — нравственные ценности, как чувство глубокого уважения к ратному и трудовому подвигу народа, нравственный долг перед ветеранами и участниками ВОВ, ощущение общности исторической судьбы народов России.
4.      Способствовать воспитанию семейно — родственной, локально — региональной, этнокультурной идентичности обучающихся на ярких примерах, связанных с историей ВОВ.
Ожидаемые результаты проведения занятия ориентированы на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.
Личностные результаты образования:
•        формирование патриотизма как основы национального самосознания, осмысление Великой Победы как значимого события в жизни всего народа, мощного фактора его единства
•        воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные силы, за народ, вынесший на своих плечах тяжесть военного времени, за героические страницы истории.
•        Воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной.
Метапредметные результаты образования:
 
•        умение находить, сопоставлять и критически оценивать информацию, полученную из разных источников.
•        Применение различных способов решения проблем творческого и поискового характера, в том числе в группе и команде.
•        Умение готовить свое выступление и выступать соблюдая нормы информационного этикета.
•        Умение вступать в коммуникацию со взрослыми в целях получения информации, умения вступать в дискуссии при защите своих взглядов или своей точки зрения
предметные результаты образования:
•        знание основных вех истории ВОВ на пути к Великой Победе.
•        Умение приводить конкретные примеры боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины.
•        Способность противодействовать попыткам фальсификации истории ВОВ, которые осуществляются в интересах антироссийской пропаганды.
•        Проявление творческих задатков, исследовательских способностей и навыков социального проектирования у учащихся при работе с материалами по региональной истории ВОВ.
Общий план проведения занятия:
•        Видеоряд «Война»
1. вступительное слово.
Просмотр отрывка «Дебаты об итогах войны»
2. Основная часть - Работа в группах - Россия в годы войны, Бурятия в годы войны, Баунт в годы войны
Выступления групп
Домашнее задание (исследовательские работы)
Тыл — фронту (региональные аспекты)
Минута молчания
Акция «Свеча памяти» и стихотворение «Реквием»
•        Видеоряд «Война»
 
Вступительное слово
В  2025 году наша страна празднует 80 — летний юбилей Великой Победы.
Победа советского народа в Великой Отечественной войне занимает особое, исключительное место в отечественной истории. СССР не только отстоял свободу и независимость в борьбе с самым мощным, наглым и коварным врагом, исповедующим человеконенавистнические идеологии расового превосходства, нацизма, антисемитизма и антикоммунизма, но и сумел добить кровожадного зверя в его логове.
Однако, чем ближе эта дата, тем чаще дискуссии и дебаты, которые ставят под сомнение как итоги войны, так и роль нашей страны в Великой Победе...
(просмотр отрывка дебатов об итогах войны)
Что вы думаете по поводу данных споров? Вы знаете, что в последнее время страны Западной Европы, соседняя Украина, бывшая советская Прибалтика утверждают, что Советский Союз выступил далеко не в роли защитника, а в роли оккупанта? Так ли это? Действительно ли мы являемся страной — победительницей? Парадоксально, но на пороге такой великой даты мы, потомки доблестных героев, должны знать правду, уметь доказать, что мы не захватчики, а защитники! Коль должны мы это доказать, мы обязаны владеть информацией, правдивой информацией ради памяти наших дедов и прадедов. И понять, хотя бы для себя, что не все, что льется с экрана может являться правдой. Где и как найти нам нужные доказательства? (в архивах, в интернете, в СМИ, с уст родственников и героев ВОВ)
Основная часть.
Работа в группах с различными источниками.
1       группа — Россия в годы ВОВ
2       группа — Бурятия в годы ВОВ
3       группа — Баунт в годы ВОВ
4       группа — земляки и родственники - участники ВОВ (домашнее задание)
При желании группы могут получить консультацию специалистов — учителя истории, работника военкомата, музея (находятся за отдельным столиком)
Выступления 1, 2,3 групп
После выступлений вывод: действительно ли является правдой то, что вы увидели в начале занятия? Можно ли верить всему тому, что льется с экранов? И наконец, для чего и почему подобные сомнения стали допустимы? Смогли ли вы найти доказательства всему тому, что принесла нам Великая Отечественная Война ? И какой ценой была завоевана победа? Фальсификация истории войны в интересах антироссийской пропаганды ведется. А мы с вами должны уметь им противостоять, иметь свою точку зрения. Думаю,  еще одним подтверждением исторических фактов может стать сбор информации со слов родственников, старожилов, из семейных архивов, писем фронтовых. А сейчас я бы хотела пригласить группу ребят с домашним заданием по сбору информации о родственниках и земляках, явившихся участниками войны и тыла.
Ребята встают по очереди и рассказывают о своих родственниках — участниках войны и ветеранах тыла (5 — 6 чел)
(на слайде плакат - «Родина — мать зовет!)
Действительно позвала Родина — мать сыновей своих и дочерей на защиту отчизны и никто не остался в стороне.
Победа ковалась не только на фронтах, но и в тылу. Ковалась изнурительным трудом, людским энтузиазмом, неравнодушием и верой в победу. Каждый старался принести пользу государству. Помогали как могли, чем могли...
Озвучивание данных из архива «Все для победы» - 10 человек (приложение 1)
Архивные данные еще раз подтверждают, что ковалась победа и на фронтах, и в тылу ежедневно, ежечасно, ведь в режиме военного времени трудились и дневные смены и ночные. Вся страна встала на защиту своего отечества независимо от места жительства, национальности, возраста или пола. Трудились в тылу и женщины и подростки.
А наш маленький далекий таежный Баунт прославили три героя Советского Союза — Николай Редковский, Иван Рубленко ,Авраам  Валиев.
(На слайдах — портреты героев ВОВ) и видеоролик о героях Баунта
Минутой молчания почтим память всех, кто ковал победу в страшное для страны время...
Заключение.
Стихотворение Роберта Рождественского «Реквием»
Акция «Свеча памяти».
На экране видеоряд «Война»
Рефлексия.
Спасибо за активное участие.
 
Приложение 1 (Данные из архива Республики Бурятия)
Все для победы!
27 июня 1941года улан — удэнец Петр Тимофеевич Харитонов в воздушном бою в небе над Ленинградом совершил свой первый воздушный таран и стал одним из первых трех летчиков, удостоенных звания Героя Советского союза в первые дни Великой Отечественной войны.
9 сентября 1941г колхозы Баргузинского района, достаточно выполнив план обязательных поставок по основным видам сельхозпродуктов государству, дополнительно сдали в Фонд обороны страны несколько десятков центнеров мяса, рыбы и овощей, а также 30.000 литров молока и 213кг шерсти.
24 сентября 1941г труженики Кижингинского района активно участвуют в сборе теплых вещей для Красной Армии. От колхозников района в Фонд обороны поступило 17.000рублей деньгами и значительное количество сельхозпродуктов. Всего по району собрано 140 пар валенок, 642 овчины, 820кг шерсти, 270 шапок, 432 пары меховых рукавиц.
р2.2 октября 1941г труженики колхоза «1 мая» Иволгинского района обратились с призывом откормить по одной свинье или по одной овце с каждого двора в Фонд обороны.
/24 октября 1941г жители Селенгинского района собрали для бойцов Красной Армии 1.537 пар валенок, 149 пар унтов, 416 ватных брюк, 684 пары меховых рукавиц и большое количество других вещей.
6 декабря 1941г комсомольские и пионерские организации Бурятии собрали
34.658р. На комсомольско — молодежном воскреснике по городу приняло участие 13.027чел, которыми заработано в Фонд обороны 147.432рубля.
11 июня 1942г в Бурятии гостила делегация воинов Северо — западного фронта, в составе которой был знаменитый снайпер Ц.Доржиев, уничтоживший 181 оккупанта и сбивший из винтовки немецкий самолет «Хенкель» -111»
1 сентября 1942 г. Госбанком республики составлена справка о поступлениях в фонд обороны СССР: «Поступило на строительство танка — 119 684 руб., самолета — 110 176 руб., на танковую колонну «Лесоруб» -2 950 тыс., «потребкооперия» -1 098 тыс. руб., на строительство самолета «Торговый работник» -1 618 руб. и др. Всего — 11 598 567 руб.».
20 сентября 1942 г. из Улан-Удэ на фронт ушло 10 вагонов подарков, отправленных трудящимися Бурятии своим землякам — фронтовикам в каннун 25-й годовщины Октябрьской революции.
 
31 декабря 1942 г. « Бурят — Монгольская правда» под заглавием «Мой вклад» рассказала о патриотическом поступке члена колхоза имени Сталина Селенгинского района Базара Очирова, который, в частности, сказал: «...Когда мои соседи в Фонд армии вносили по тысяче рублей, я сказал, что вношу на строительство боевого самолёта 150 тыс. рублей из своих сбережений. Внося свой вклад в помощь фронту, я желаю, чтобы мой сын Зандан и его товарищи по оружию, громящие гитлеровцев в районе Сталинграда, еще сильнее, еще крепче били дикую орду фашистов до ее издыхания...»
8 января 1943 г. Комсомолец Ф.Болонев, член колхоза «Победитель» Тарбагатайского района, в своём письме И. В. Сталину писал : «Мой отец на фронте бьёт фашистских мерзавцев, я помогаю ему своей работой в колхозе. Мне исполнилось 17 лет. На днях осуществится моя заветная мечта, я иду в ряды доблестной Красной Армии. Уходя на фронт, я вношу заработанные за нескольно лет честным трудом в колхозе 100 тыс. рублей на строительство боевых самолётов. И прошу именовать самолёт, построенный на мои деньги, «Комсомолец Бурят — Монголии»...
17 января 1943 г. На страницах «Бурят — Монгольской правды» была помещенна заметка о том, как после выступлений в писатели Х.Намсараева, Н. Балда но и А.Шадаева в клубах колхозов имени Тельмона и имени Кирова Селенгинского района труженики хозяйств «с большим подъёмом стали вносить деньги и ценности на сооружение танковой колонны имени 25-летия Красной Армии».
23 февраля 1943 г. труженники колхоза имени Тельмона Селенгинского района отправили письмо своим землякам-фронтовикам, в котором писали: «...Каждый раз,когда поднимается солнце над полями сражений, взгляните на него и вспомните своё родное Забайкалье. Вспомните дым своих очагов, могилы предков и поклянитесь победить, победить, во что бы то ни стало!».
12 декабря 1943 г. секретарь Улан-Удэнского обкома ВКП (б) М.3.Брауде, выступая на 21- ой Улан-Удэнской городской партконфиренции, отметил, что «сначала войны трудящиеся города внесли более двадцати двух млн. рублей на постройку танковой колонны, авиаэскадрильи, артиллерийской батареи. Кроме того, ими было внесено в Фонд обороны более 10 млн. рублей облигациями, много разных золотых и серебряных вещей. Общая сумма поступления средств в Фонд обороны превышает 60-ти млн. рублей».
28 февраля 1944 г. районная газета «Стаханновец» напечатал о том, что «председатель колхоза имени Сталина Боргойского сельсовета Джидинского района П. М. Мункуев на свои личные сбереженния купил боевой самолёт, который был передан им Красной Армией». Рядом с этим сообщением газета опубликовала текст  благодарственной телеграммы И.В.Сталина.
19 июня 1944 г. в телеграмме из Улан-Удэ в адрес Верховного Главнокомандуещего И.В.Сталина сообщалось о том, что комсомольцы и молодёжь республики собрали в фонд помощи детям фронтовиков 930000 рублей, 14760 пудов различных продуктов, а так же много обуви, одежды и белья. На собранные средства были установлены комсомольские стипендии учащимся — детям фронтовиков, сотни детей защитников Родины обеспеченны бесплатными путёвками в пионерские лагеря и санатории. Одновременно молодые колхозники Бурятии выделили семена из личных запасов и засеяли 200 гектаров в Фонд помощи детям фронтовиков.
 
 
9 декабря 1944 г. «Бурят — Монгольская правда» сообщила о том, что в своём письме отправленном Верховному Главнокомандующему, рабочий: инженеры, техники и служащие Улан- Удэнского мясокомбината рапортовали о досрочном выполнение годового плана, а так же о том что коллектив собрал и внёс в Госбанк 150 тыс. рублей на строительства самолёта. Труженики комбината просили назвать боевую крылатую машину «Улан-Удэнский Мясокомбинат».
Приложение 2.
Стихотворение Роберта Рождественского «Реквием»
1.Помните! Через века. Через года, помните!
О тех, кто уже не придет никогда — помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны...
Памяти павших — будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами,
жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем — будьте достойны!
Песню свою отправляя в полет — помните!
О тех, кто уже не споет никогда — помните!
Люди! Покуда сердца стучатся — помните!
Какою ценой завоевано счастье - пожалуйста помните!
Детям своим расскажите о них, чтобы запомнили!
Детям детей расскажите о них — чтобы помнили!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но тех, кто уже не придет никогда — заклинаю — помните!
(акция — свеча памяти)
 
Приложение 3. (Данные из архива)
БУРЯТИЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ:
Из Бурятии на фронт ушло более 120 тысяч человек это каждый пятый житель республики
-в годы Великой Отечественной войны погибло более 39 тысяч уроженцев Бурятии- каждый третий из ушедших на фронт;
-в боях Великой Отечественной войны пропало без вести 16 794 военнослужащих, призванных из Бурятии;
-от полученных ран в госпиталях скончалось 4 425 солдат и офицеров из Бурятии. Шесть с половиной тысяч вернулись с войны инвалидами;
из числа погибших солдат и офицеров из Бурятии лишь каждый десятый был старше 40;
в годы войны 37 тысяч фронтовиков Бурятии был награждены орденами и медалями. Из них 43 Героя Советского Союза и 11 полных кавалеров орденов Славы;
- за трудовые подвиги в годы войны орденами и м
после войны в Бурятию вернулось более 85 тысяч фронтовиков; медалями награждено более 80 тысяч жителей Бурятии;
после Великой Отечественной войны в республике осталось 6 246 круглых сирот.
Приложение 4 (архивные данные)
РОССИЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ:
Общие людские потери в годы войны составили 26,6 млн. человек: из них погибли на полях сражений — более 8,7млн.
Истреблены нацистами на оккупированных территориях — 7,42млн. Погибли от жестоких условий оккупационного режима — более 4млн Угнаны на каторжные работы в Германию — 5, 27млн.
Из них вернулись на Родину — 2, 65млн.  Эмигрировали — 450.000 чел Погибли и умерли в плену — 2,16млн.
На фронтах войны, от рук карателей в зоне оккупации и гетто, в подполье и партизанских отрядах, на каторжных работах и в газовых камерах лагерей смерти -
 
Ежечасно погибали 782 человека. Ежеминутно — 13 человек.  Каждые пять секунд — 1 человек.
За этими цифрами - миллионы искалеченных судеб, горе и страдания сирот, вдов, матерей и невест...
Нет такой российской семьи, которую война обошла бы стороной...
Огромной ценой досталась нам Победа!
Приложение 5.
Видеоролики:  «Дебаты об итогах войны»,  «Великая Отечественная война», «День Победы» - общедоступные  ролики  из Интернета
 
Библиография
  1. Лаврентьев, В. В., Казаков, П. Д. Великая Отечественная: (альбом).-Москва: Воениздат, 1984.-400с. :ил.
  2. Память Великой победыLфотоальбом)/ редактор-составитель Б.-Ж. Б. Болотов.-Улан Удэ: Республиканская типография, 2014.-160 с.: цв. илл
Местные издания:
  1. «Сквозь огонь и стужу мы прошли».  Баунтовцы на фронтах Великой Отечественной: документально-публицистический сборник / [составитель Козулин В. Н.;  под общей редакцией и в литературной обработке Куренной Е. Ф.].- С. Багдарин-Чита: Читинская областная типография, 2005.- 192 с. : ил.
  2. Книга памяти Баунтовского эвенкийского района: документальное издание Музея народов Севера Бурятии им. А. Г. Позднякова /[подбор архивных материалов: Козулин В. Н., Андриевская Л. И. и др. исследователей; редактор-составитель, послесловие Куренная Е. Ф.- Багдарин-Чита: экспресс-издательство, 2014.-320 с.: ил. –ISBN 978-5-9566-0370-3
  3. Баунтовские эвенки. След на земле=Баунтонги эвенкил дуннэвдук уджя: сборник публицистики, этнографии, фольклора / редактор-составитель  Куренная Е. Ф.-Чита: Читинская областная типография, 2004.- 152 с. : ил.
  4. Баунт в годы Великой Отечественной войны //Козулин, В. Н. Баунт: прошлое и настоящее: документальные очерк и статьи.-2-е издание, дополненное и доработанное  / предисловие А. В. Тиваненко, к предисловию, редактор-составитель Е. Ф. Куренная.-Чита:Экспресс-издательство,2014.- 232 с.: ил.- ISBN 978-5-9566-0405-2
  5. «Всё для фронта, всё для Победы!». Баунтовцы-труженики тыла : документально-публицистический сборник / под редакцией и в литературной обработке Е. Ф. Куреннной.-Багдарин-Чита: Экспресс-издательство, 2008.- 376 с. : ил..- ISBN 978-5-9566-0090-0
  6. Книга памяти Баунтовского района. II том.-Улан-Удэ: НоваПринт, 2022.-143 с. : цв. ил.

 

 

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie