Сценарий праздника посвященного Дню знаний «Фиксики в гостях у ребят»

 

Цель: создание радостной, дружеской атмосферы в ДОУ.

- расширять кругозор детей через различные виды деятельности;

- развивать любознательность, память, внимание, творческие способности и коммуникативные навыки детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Возраст: 5-7 лет

- для украшения: разноцветные шары, разноцветные осенние листья, кубики и мячики четырех цветов;

-  светофоры для аттракциона;

Герои: Симка, Нолик.

 

Под музыку из мультфильма «Фиксики» дети заходят в музыкальный зал, где их встречают Симка и Нолик».

 

Симка: Здравствуйте, дети!

Нолик: Мы с Симкой решили придти сегодня к вам в гости!

 

Симка: Вот снова осень наступает,

               И листья желтые летят,

               А мы с Днем знаний поздравляем

               Неугомонных дошколят!
 

Нолик: Чем больше знаешь и умеешь,

               Тем интересней в мире жить.

               И если хочешь стать умнее,

               Учись со знаньями дружить.

 

Симка: Сегодня мы предлагаем вам весело и познавательно отметить этот праздник и начать его с энергичного танца!

 

 

Нолик:  Разминка для ног и рук удалась, а вот теперь задание на               внимательность! Я буду у вас спрашивать, а вы будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья». Но если вы с чем-то не согласны, тогда молчите, ничего не отвечайте. Договорились?

- Кто,скажите,летомэтимзапорядокбылвответе?

- Ктоизвас,скажитевслух,охранялзелѐныхмух?

- Ктостарательно,какмог,поливалсвойогород?

- Ктоизвас,проснувшисьрано,мылсялетомиз-подкрана?

- Ктоизвас,когдаумылся,бритвойпапинойпобрился?

- Ктонамореотдыхал,ктокупался,загорал?

- Ктоизвас,когдакупался,наснегупотомвалялся?

- Ктоилетомизимойлюбитпошутитьсомной?

- Ктонеходитлетомхмурый,любитспортифизкультуру?

 

Симка предлагает детям взять кубик или мячик (кубики и мячики приготовлены четырех цветов попарно). Под веселую музыку дети произвольно двигаются по залу. Со сменой музыки надо найти себе пару, например желтый кубик с желтым кубиком, красный мячик с красным мячиком и т. д. В последний раз можно поменять задание и кубики собираются в свой кружок, независимо от цвета, а мячики в другой кружок.

 

 

Нолик:  Хорошо поиграли! Веселую игру Симка придумала! А я вот что придумал, хочу я вас запутать.

 

Симка: Нолик, ты зря стараешься, ведь ребята очень умные, вряд ли у тебя получится их запутать.

 

Нолик: Давай, проверим!

 

Вот я книжку открываю,
И для вас ее читаю.
Если что не так прочту,
Исправляйте на ходу.
 

Наша Маша громко плачет,
Уронила в море мячик.
 

Дети: Нет, не Маша плачет, а Таня. Мячик уронила не в море, а в речку.
 

Идет коза качается,
Вздыхает на ходу.
                                                                                                                   Дети: Не коза, а бычок.
 

Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я машину, по быстрой реке…
 

Дети: Не машину, а кораблик!

 

Симка:  Вот видишь, Нолик, ребята молодцы, их не запутать. Значит - они справятся и со следующим заданием. И оно, конечно сложнее этого!

Послушайте загадки! Сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете правила дорожного движения.

 

По этой дорожке идет пешеход,

Машин не боится, идет он вперед. (По тротуару)

 

Я с окошками, как дом.

Есть колеса в доме том.

Домик мой катается,

В нем двери открываются. (Автобус)

 

Почему зимой машины

Поменяли свои шины? (Чтобы не скользить)

 

Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

 

На обочинах стоят,

Молча, с нами говорят.

Всем готовы помогать,

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

 

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место, Всем нам интересно. (Перекресток)

 

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча, транспорт ожидает. (Остановка)

 

Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

 

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

 

Нолик:  А у меня тоже есть светофоры!

 

Симка: Это у тебя запчасти от светофоров, а чтобы они заработали их надо собрать! И конечно нам с тобой помогут наши друзья!

 

Участники:  две или три команды по четыре человека. У каждого участника команды в руках деталь от светофора. По сигналу дети по очереди бегут до фишки и кладут свою деталь в нужном порядке, чтобы получился «светофор».

 

Симка:  Отличные светофоры получились! Вы ребята молодцы! Нолик, а ты видел, как они друг другу помогали?!

Нолик:  Потому, что они дружные!

Симка:  А  для дружных ребят у нас танец веселый есть! Находите себе дружочка и вставайте парами.

 

 

Симка: Хоть у вас пока не школа,
              А всего лишь детский сад,
              Мы с Днем знаний поздравляем
              Наших славных дошколят.

Нолик: Развивайтесь и растите,
              Обучайтесь вы письму,
              Находите все ответы
              На свои сто «почему».
 

Симка: Пусть счастливым будет детство,
               Полным игр и добра.
               И пусть ваше любопытство
               Не угаснет никогда!

 

Под музыку Фиксики дарят детям раскраски, прощаются и уходят.