Рисование в нетрадиционной технике граттаж "Золотая рыбка"

Тема: “Золотая рыбка” (рисование в нетрадиционной технике граттаж).

Цель: создание условий для знакомства детей с новой техникой рисования - граттаж.

Задачи:

Материалы и оборудование:

мультимедиа, мольберт, “посылка” от феи, в которой подготовленные листы картона, заострённые палочки; образец рисунка, клеёнки, кисти для смахивания мусора, салфетки.

Ход образовательной деятельности.

1. Организационный момент.

Ребята, вы любите путешествовать?

Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие, а куда именно мы отправимся, вы догадаетесь, когда послушаете мой рассказ:

“Это необычная страна, по улицам которой разгуливают нарядные девочки-кисточки и мальчики-карандаши, бегают непоседы-краски, гордо вышагивают листы бумаги. Там ярко светит солнце, небо переливается всеми цветами радуги, изумрудная трава шелестит под ногами, а все дома - разноцветные”.

Что это за страна? ( страна Рисовандия)

Правильно, волшебная страна Рисовандия. Все, кто туда попадают, становятся волшебниками.

2. Основная часть.

Итак, отправляемся в страну Рисовандию, а попасть туда нам поможет волшебный колокольчик.

Колокольчик, позвени, в страну Рисовандию нас перенеси.

Раз, два, три - повернись, в стране Рисовандии очутись.

слайд - страна Рисовандия.

Вот она страна Рисовандия, яркая, красочная.

слайд - Фея страны Рисовандии.

Ребята, а кто это нас встречает? Давайте поздороваемся с Феей.

Фея: “Здравствуйте, ребята! Я узнала, что вы путешествуете по стране Рисовандии и уже многое умеете. Я решила обратиться к вам за помощью. У меня дома в аквариуме живёт золотая рыбка Дори.”

слайд- аквариум с рыбкой и феей.

Фея: ”Но моя Дори совсем одна и она загрустила. Помогите, пожалуйста, развеселить мою золотую рыбку.”

Ребята, Фея просит у нас помощи, поможем ей?

А что мы можем сделать, чтобы рыбка Дори не скучала одна? (можем нарисовать золотых рыбок)

слайд - Фея с волшебной палочкой.

Фея: “Как здорово! А я с помощью своей волшебной палочки оживлю ваши рисунки и моя Дори не будет больше скучать.”

слайд - Фея с посылкой.

Фея: “Спасибо, ребята, что согласились помочь, а я отправляю вам посылку, в которой есть всё необходимое для рисования.”

Ребята, посылка кажется уже доставлена. Давайте посмотрим.              

(дети подходят к столику, рассматривают содержимое посылки)

Здесь есть листы картона. Как думаете, что это будет? (аквариум для рыбки) Картон уже покрашен в синий цвет, здесь мы будем рисовать рыбок. Но чем же мы будем рисовать? В посылке нет ни карандашей, ни кисточек с красками. Зато Фея нам прислала вот такие заострённые палочки. Удивительно, правда? Но в стране Рисовандии можно рисовать даже самыми необычными предметами.

Смотрите, здесь лежит ещё записка, давайте прочитаем: “Ребята, посылаю вам специальный картон и заострённые палочки, чтобы вы нарисовали золотых рыбок в технике граттаж.”

Дети, кто-нибудь из вас знаком с техникой рисования граттаж?

Сейчас я вам расскажу, как создаются рисунки в технике граттаж.

слайд - образцы рисунков

Посмотрите, все эти рисунки созданы в технике рисования граттаж. Давайте хором произнесём.

Граттаж в переводе с французского языка означает “царапать”. Рисунок выполняется путём процарапывания острым инструментом специально подготовленной бумаги. Лучше брать плотную бумагу или картон.

слайды с этапами подготовки картона

Сначала картон нужно затонировать, т.е. закрасить. Удобнее это сделать восковыми мелками. Затем закрашенный лист картона покрывается тёмной гуашью. После высыхания гуаши можно приступать к нанесению рисунка.

слайд - образец рисунка и инструменты для процарапывания

Рисунок наносится путём процарапывания верхнего слоя краски.            

Инструменты для процарапывания должны быть острыми. Обычно это деревянные палочки, можно использовать инструмент с острым металлическим наконечником, можно использовать перьевую ручку. Художники, которые создают картины в технике граттаж, используют специальные инструменты, которые называются резаки.

Объяснение и показ

Заострённую палочку нужно держать как карандаш, острым кончиком вниз. Я начинаю рисовать, провожу линии и верхний слой синей краски снимается, я его сцарапываю острым концом палочки. Лишнюю краску, которая остаётся после процарапывания, можно убрать с помощью кисточки, аккуратно смахивая с листа. Закрашивать можно, полностью снимая краску, или штрихами. И волшебным образом, без карандашей и красок, у нас появляется изображение золотой рыбки.

Посмотрите, у меня получился вот такой аквариум с золотой рыбкой. (образец)

Сейчас я вам предлагаю попробовать самим нарисовать золотых рыбок в технике граттаж.

Пальчиковая гимнастика:

Рыбки плавали, ныряли, рыбки хвостиком виляли.

Вверх и вниз, вверх и вниз, рыбки, рыбки , не ленись!

То сожмуться, разожмуться, то  зароются в песок.

Вот они какие рыбки золотые.

Самостоятельная деятельность. 

Возьмите в руку палочку и лист картона непростой.                                                      

И словно фокусник царапкой рисунок вы создайте свой.

Фея ждёт вашей помощи.

Анализ работ.

А сейчас я положу ваших рыбок в коробочку и отправлю посылку Фее, чтобы она оживила ваших золотых рыбок и запустила в аквариум к своей рыбке Дори.

слайд - аквариум с рыбками

3.Рефлексия.

А сейчас нам пора возвращаться в группу.

Колокольчик, позвени, в детский сад нас перенеси.

Раз, два, три - повернись, в нашей группе очутись.

С какой новой техникой рисования познакомились?                              

Понравилось рисовать в технике граттаж?                                                      

Кому мы сегодня помогали? Что мы сделали?        

Как думаете, будет теперь рыбка Дори грустить?                                         

Вы молодцы, справились с заданием и помогли Фее.