Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ Л035-01248-56/01084657 от 06.03.2024 г.
СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77 - 76118 от 12.07.2019 г. 
тел. 8-800-100-26-84
эл. адрес - centrideia@mail.ru
 

НАПИСАТЬ НАМ

 

 

ЦЕНТР ГРАЖДАНСКИХ         

            И МОЛОДЁЖНЫХ     

                       ИНИЦИАТИВ

 

Поиск

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

16.10.2026 г.
Всероссийский конкурс детского рисунка, посвящённый Дню отца «Краски, кисточка, тетрадь – буду папу...
16.10.2026 г.
V Международный конкурс рисунков и поделок, посвящённый Дню матери «Дети мира, берегите мать!»
16.10.2026 г.
Всероссийская акция «Мамочка, ты лучшая на свете!»
15.10.2026 г.
Всероссийский фестиваль творческих работ «Яркие краски для мамы!»

 
15.10.2026 г.
II Всероссийский конкурс детского творчества, посвящённый Дню матери «Милая, любимая, самая...
14.10.2026 г.
Папа для ребёнка — это настоящая опора, защитник и главный пример для подражания. В глазах малышей...
13.10.2026 г.
Всероссийский литературно-творческий конкурс «Прощается осень-красавица, зимы наступает черёд...»

Рабочая программа "Компьютерные навыки: от основ к практике"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебного предмета «Информатика»

 «Компьютерные навыки: от основ к практике»

для обучающихся 7 классов

Номинация: Образовательная программа внеурочной деятельности

Вид методической продукции: Рабочая программа внеурочной деятельности

Наименование образовательной организации: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Зинаидинская основная общеобразовательная школа»

Составитель: Подопригора В. С., МОУ «Зинаидинская ООШ», учитель, 

с. Зинаидино, 2026г.

 

В условиях современного информационного общества знание компьютеров и навыков работы с информационными технологиями  становится неотъемлемой частью жизни каждого человека. Глобализация, быстротечные изменения в экономике и обществе диктуют необходимость овладения новыми подходами к обучению и использованию технологий. Первостепенное значение информационных технологий охватывает все аспекты жизни: от социального взаимодействия до профессиональной деятельности.

Скачкообразный рост информационных потоков и доступность электронных ресурсов ставят перед учащимися новые вызовы и возможности.  Без уверенной ориентации в этом многообразии возможностей их будущее становится менее определенным. Умение работать с компьютером и использовать технологии эффективно – это не просто дополнительное умение, а ключевой навык, необходимый для успешной карьеры и личного развития.

Современные учащиеся сталкиваются с уникальными требованиями: они должны не только уметь находить нужную информацию, но и критически её оценивать и обрабатывать. Это требует внедрения на уровне образования навыков работы с информацией и технологий, поддержки их развития в школе и формирования умений, необходимых для самостоятельного и эффективного решения задач.

Изучение и применение информационных технологий в образовательном процессе позволяет развить критическое мышление, креативность и способность к решению проблем. Эти навыки становятся важнейшими для достижения успеха не только в учебе, но и для конвертации знаний в практические действия в различных областях деятельности: науки, экономике, искусстве и управления.

В условиях цифровой трансформации современного общества школы обязаны сосредоточиться на формировании информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ-компетентности) своих учеников. Это позволит подготовить их к активной жизни и преодолению вызовов, связанных с быстро меняющимся миром технологий. Четкое понимание и навыки работы с компьютерными приложениями и инструментами делают учебный процесс не только более интересным, но и более продуктивным.

Курс внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике» специально разработан для 7 классов с целью обеспечить учащимся возможность всестороннего освоения основных офисных приложений, таких как MicrosoftWord, PowerPoint, Excel иPublisher. Это позволит им не только научиться эффективно работать с текстами, презентациями и таблицами, но и развить навыки поиска и анализа информации в сети Интернет.

Содержание курса направлено на формирование уверенности учащихся в использовании компьютерных технологии и развитие способности к самостоятельному обучению, критическому мышлению и креативности. Программа учитывает актуальные требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и ориентирована на достижение высоких образовательных результатов всех трех групп: личностных, метапредметных и предметных.

Целями изучения курса внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике «являются:

  1. Формирование информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ – компетентности),необходимой для успешного выполнения учебных и профессиональных задач. Эта цель направлена на то, чтобы учащиеся получили навыки, позволяющие им свободно и уверенно использовать различные компьютерные приложения в своей жизни.
  2. Развитие критического мышления и креативности при работе с информационными технологиями. Учащиеся учатся не просто использовать технологии, но и применять их для решения важных задач, создавая оригинальные проекты и решения.
  3. Обучение и развитие практических навыков при работе с офисными приложениями, что включает в себя не только технические аспекты, но и стратегию их использования в повседневной жизни, учебе и будущем профессиональном пути.
  4. Формирование самостоятельности и уверенности при выполнении заданий, способствующих личному развитию и социальной адаптации.

Основные задачи курса внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике» – сформировать у обучающихся:

  1. Освоение знаний и навыков работы с программами MicrosoftWord, MicrosoftPowerPoint, MicrosoftExcelи MicrosoftPublisher:
  • MicrosoftWord: создание и оформление текстовых документов, работа с таблицами, использование графических элементов.
  • MicrosoftPowerPoint: проектирование презентаций, использование мультимедиа и дизайнерских инструментов для передачи информации.
  • MicrosoftExcel: освоение работы с электронными таблицами, создание формул, графиков и диаграмм.
  • MicrosoftPublisher: умение разрабатывать печатную продукцию, такую как брошюры и рекламные буклеты.
  1. Развитие умений работать с информацией:
  • Формирование навыков критического анализа источников информации, умение оценивать ее актуальность и надежность.
  • Введение в навыки поиска и обработки данных с использованием интернет-ресурсов, поиск информации в электронных библиотеках.
  1. Подготовка учащихся к самостоятельной проектной деятельности:
  • Участие в разработке и реализации индивидуальных проектов, начиная от концепции до представления результатов.
  • Выполнение заданий, направленных на реализацию творческого подхода, например, создание рекламных материалов или образовательных презентаций.

Общая характеристика курса внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике».

Данная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и основывается на приказах Министерства образования и науки Российской Федерации, таких как:

  1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» - определяет правовые основы системы образования в стране и подходы к организации внеурочной деятельности.
  2. Постановление Правительства РФ от 24 февраля 2009г. №142 «О Правилах разработки и утверждения государственных образовательных стандартов» - регламентирует процесс введения и изменения стандартов.
  3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. №1879 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» - документ, на основе которого разрабатываются образовательные программы.
  4. Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011г. № 03–255 «О введении ФГОС ООО» - определяет порядок внедрения новых образовательных стандартов.
  5. Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011г. №03–296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС ООО» - регулирует аспекты организации внеурочной работы.
  6. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях».
  7. СанПиН 2.4.2.3286–15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
  8. Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.03.2016г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ».

Программа учитывает возрастные и психологические особенности учащихся, специфику их познавательной деятельности и направлена на достижение результатов личностного, метапредметного и предметного характера.

Место курса внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике» в учебном плане.

Программа курса внеурочной деятельности предназначена для организации внеурочной деятельности за счёт направления «Дополнительное изучение учебных предметов». Программа курса по информатике составлена из расчёта 34 учебных часов для 7 класса на весь учебный год.

Для 7 класса предусмотрено резервное учебное время, которое может быть использовано участниками образовательного процесса в целях формирования вариативной составляющей содержания конкретной рабочей программы. В резервные часы входят часы на повторение и занятия, посвящённые презентации продуктов проектной деятельности.

Таким образом, курс «Компьютерные навыки: от основ к практике» не только соответствует требованиям современного образования, но и открывает новые возможности для профессионального и личностного роста учащихся в условиях постоянно изменяющегося мира информатики.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Программа внеурочной деятельности «Компьютерные навыки: от основ к практике» включает изучение модуля по основным офисным приложениям: MicrosoftWord, MicrosoftPowerPoint, MicrosoftExcel и MicrosoftPublisher. Этот курс нацелен на формирование у учащихся 7 класса не только навыков работы с программами, но и личностных качеств, необходимых для успешной жизни в современном информационном обществе. Существенное внимание уделяется развитию критического мышления, креативности и социальной ответственности. Каждый результат программы отражает интеграцию личностных, метапредметных и предметных аспектов, что способствует комплексному развитию обучающихся.

Личностные результаты воспитательной деятельности.

Личностные результаты воспитательной деятельности отражают формирование у школьников гражданской, патриотической, духовной и экологической ответственности, а также развитие творческих и трудовых навыков. Эти результаты помогают учащимся стать более активными и осознанными  членами общества.

 

№ п/п

Личностные результаты

Описание

  1.  

Гражданское воспитание

Формирует активную гражданскую позицию; учащиеся понимают свои права и обязанности, используя технологии для участия в жизни общества.

  1.  

Патриотическое воспитание

Развивает гордость за страну и осознание значимости культурного наследия; помогает лучше понимать родную историю и культуру.

  1.  

Духовно-нравственное воспитание

Формирует этические нормы; учащиеся учатся критически оценивать информацию и осознавать её духовно-нравственную значимость.

  1.  

Эстетические воспитание

Развивает креативность; использование MicrosoftPowerPointи MicrosoftPublisher для создания эстетических проектов способствует формированию художественного вкуса.

  1.  

Физическое воспитание

Акцент на здоровье и физической активности; учащиеся используют информационные ресурсы для повышения физической активности.

  1.  

Трудовое воспитание

Формирует ответственность и умение работать в команде; учащиеся учатся завершать проекты, что способствует их росту.

  1.  

Экологическое воспитание

Уделяет внимание охране окружающей среды; нахождение решений экологических проблем с помощью технологий.

  1.  

Ценности научного познания

Формирует интерес к знанию и исследованию; учащиеся осознают важность образования и стремление к саморазвитию.

 

Метапредметные результаты.

Метапредметные результаты направлены на развитие универсальных учебных действий, которые обеспечивают успешное выполнение учебных задач и способствует развитию навыков самоорганизации, взаимодействия и критическое мышления.

 

№ п/п

Метапредметные результаты

Описание

  1.  

Базовые логические действия

Развивает навыки анализа и синтеза информации; учащиеся учатся устанавливать логические связи и делать выводы.

  1.  

Базовые исследовательские действия

Формирует умения проводить исследования; учащиеся собирают, обрабатывают и представляют информацию. 

  1.  

Работа с информацией

Учащиеся развивают навыки оценки информации, что критично для успешной учёбы и будущей профессии.

 

Коммуникативные универсальные учебные действия.

№ п/п

Метапредметные результаты

Описание

  1.  

Общение

Развивает навыки эффективного общения, что важно для конструктивного взаимодействия с окружающими.

  1.  

Совместная деятельность

Способствует формированию навыков работы в команде, что является необходимым для успешного выполнения коллективных проектов. 

 

Регулятивные универсальные учебные действия.

№ п/п

Метапредметные результаты

Описание

  1.  

Самоорганизация

Формируют навыки планирования и управления своим временем, что важно для успешной учебной деятельности. 

  1.  

 Самоконтроль

Развивают умения отслеживать свои достижения и вносить коррективы в процесс обучения по результатам самонаблюдения.

  1.  

 Принятие себя и других

Формируют уважение к собственным и чужим мнениям, помогают развивать конструктивное принятие критики и эмпатию.

 

Предметные результаты.

Предметные результаты обучают базовым навыкам работ с программами и критически важным умениям для успеха в учёбе и будущей профессиональной деятельности, что способствует интеграции знаний и умений в различных областях.

 

№ п/п

Предметные результаты

Описание

  1.  

Навыки работы с MicrosoftWord

Учащиеся осваивают создание и редактирование текстовых документов, что является основой работы с текстовой информацией.

  1.  

Навыки работы с MicrosoftPowerPoint

Учащиеся учатся разрабатывать презентации, что развивает их способность представлять информацию и делиться идеями.

  1.  

Навыки работы с MicrosoftExcel

Учащиеся обучаются анализу данных и созданию графиков, что необходимо для эффективного представления информации.

  1.  

Навыки работы с MicrosoftPublisher

Учащиеся формируют умения в создании печатной продукции, что развивает их креативность и способности в визуальном дизайне.

  1.  

Развитие умений работать с информацией

Учащиеся учатся искать и обрабатывать информацию из различных источников, что важно для выполнения учебных и проектных задач.  

  1.  

Подготовка к самостоятельной проектной деятельности

 Развивать навыки планирования и реализации проектов; учатся презентовать свои идеи, что становится важным в дальнейшей профессиональной карьере.

 

Таким образом, программа «Компьютерные навыки: от основ к практике» формирует не только необходимые технические навыки, но и развивает личные качества учащихся, что в итоге способствует их комплексному развитию и подготовке к жизни в информационном обществе.

Вся работа ЗДЕСЬ

 

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie