Проект "Маленькие помощники"
БДОУ СМО "Детский сад общеразвивающего вида № 4 "Ладушки" г. Кадников
Проект "Маленькие помощники"
Трубакова Валентина Игоревна
воспитатель
Обоснование
Истоки трудового воспитания лежат в дошкольном возрасте, когда ребенок впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности, заявляя о своих намерениях и проявляя себя субъектом своих желаний и интересов. Воспитание этой потребности — одна из центральных задач трудового воспитания детей.
Знакомство ребенка с трудом взрослых – один из источников воспитания в нём бережного отношения к общественному добру. Наблюдая за деятельностью взрослых, они размышляют о возможности собственными усилиями достичь такого же результата. Так повышается интерес дошкольников к труду, требовательность к качеству выполняемой работы. Воспитывая у детей интерес к труду, очень важно помнить о том, что добиваться от детей результата высокого качества следует постепенно, сообразно силам и формирующимся у них навыкам. Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе его формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения.
Весь процесс воспитания детей в детском саду может и должен быть организован так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Относиться к работе с любовью, видеть в ней радость - необходимое условие для проявления творчества личности, ее талантов.
Актуальность
Дошкольное детство - это отрезок жизни ребенка, когда рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны. Если в период младенчества ребенок, находясь в кругу семьи, получал необходимые условия для своего развития, то в раннем дошкольном возрасте расширяется круг его интересов. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разные виды деятельности взрослых людей. Он испытывает огромное желание включиться во взрослую жизнь, активно в ней участвовать.
Труд детей дошкольного возраста является важнейшим средством воспитания. Весь процесс воспитания детей в детском саду может и должен быть организован так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Относиться к работе с любовью, видеть в ней радость – необходимое условие для проявления творчества личности, ее талантов.
Цель проекта
Формирование положительного отношения к труду у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
Для детей
Обучающие:
1.Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, формировать умение договариваться с помощью воспитателя о распределении работы, заботиться о своевременном завершении совместного задания.
2. Учить доводить начатое дело до конца.
Развивающие:
1. Разъяснить детям значимость их труда.
2. Развивать инициативу в оказании помощи товарищам и взрослым.
3.Развивать элементарные трудовые умения.
4. Развивать любознательность, познавательный интерес, мелкую моторику.
Воспитательные:
1.Воспитывать желание трудиться.
2. Воспитывать у детей самостоятельность, аккуратность, взаимовыручку, ответственность за общее дело.
Для родителей:
Повысить родительскую культуру в вопросах трудового воспитания детей младшего дошкольного возраста. Формировать продуктивное взаимодействие родителей с детьми. Пополнить инвентарь по труду.
Гипотеза
Достижение наибольшей результативности в организации взаимодействия детского сада и семьи по вопросам трудового воспитания возможно в ходе проведения комплексных мероприятий. Реализуя данный проект можно добиться того, что у детей накопиться много разнообразных знаний и умений о труде взрослых, о значимости труда в жизни человека, о культуре труда.
Ожидаемый результат
У детей сформируется положительное отношение к труду, ответственное отношение к полученному заданию, умение договариваться с помощью воспитателя о распределении работы, заботиться о своевременном завершении совместного задания.
Дети научатся доводить начатое дело до конца. выполнять коллективные и индивидуальные поручения, понимать значение результатов своего труда, заботиться о своевременном завершении совместного задания.
Дети научатся выполнять посильный труд на участке и цветнике детского сада, зимой расчищать дорожки от снега, научатся помогать воспитателю, приводить в порядок используемое в трудовой деятельности оборудование. Дети узнают о профессии близких людей, подчеркивая значимость их труда.
У детей появятся знания о значимости их труда. Разовьются: элементарные трудовые умения, любознательность, познавательный интерес, мелкая моторика, инициатива в оказании помощи товарищам и взрослым.
У детей воспитывается желание трудиться, а также самостоятельность, аккуратность, взаимовыручка, ответственность за общее дело.
Повысится родительская культура в вопросах трудового воспитания детей младшего дошкольного возраста. Вырастет продуктивное взаимодействие родителей с детьми. Пополнится инвентарь по труду.
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie