Познавательно-исследовательский проект «Жили-были пуговицы…»

МБДОУ «Детский сад № 108 «Зазеркалье» города Новосибирска

 

Познавательно-исследовательский проект

«Жили-были пуговицы…»

(для детей комбинированной направленности с ТНР 6-7 лет)

 

 

Творческая группа:

Воспитатели:

Шлыгина Е.В., Захарова Е.В., Легостаева О.В., Толстых Н.А..

Учителя-логопеды:

Щербакова Т.А., Прутникова Т.Г..

Педагог-психолог:

Демянец Я.Г.

 

• Формировать познавательный интерес к предметному миру;
• Познакомить детей с историей появления пуговицы в жизни человека, с разнообразием ассортимента, способами изготовления;
• Познакомить с новыми словами Коллекционер, Коллекция, Коллекционирование, Филобутонист;
• Продолжать знакомить с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

• Развивать умение классифицировать пуговицы по форме, по материалу, по назначению;
• Расширить кругозор посредством познавательно - исследовательской деятельности;
• Развивать умение устанавливать причинно - следственные связи, учить делать выводы;
• Обогащать сенсорный опыт детей;
• Развивать творческие способности, фантазию, коммуникативные навыки.

• Вызывать чувство восхищения совершенством предметов рукотворного мира, бережного отношения к ним, уважения к труду людей, их создающих;
• Укреплять взаимодействие детей с родителями и сверстниками, привлекая их к совместным проектам и творчеству;
• Способствовать формированию у детей доброжелательного поведения, инициативности и ответственности.

1. этап - подготовительный:

• определение педагогами целей и задач в соответствии с возрастом воспитанников и образовательными областями;
• подбор методической литературы, иллюстративного материала по данному проекту;
• разработка конспектов, мероприятия по данному проекту, консультации для родителей;
• привлечение внимания родителей к сбору материала по данному проекту;
• составление карт детских идей.
• проведение детского опроса «Зачем нужна пуговица?».
• планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

2. этап - основной:

• проведение мероприятий по реализации проекта;
• организация работы с родителями.

3. этап - заключительный:

• Представление коллекции пуговиц;
• Выставка выполненных совместно с детьми родителями поделок из пуговиц «Семейный оберег»;
• Изготовление настольных и дидактических игр «Мельница», «Пуговичные шашки - пугашки», «Крестики нолики», «Путешествие пуговицы», «Пришей пуговицу»;
• Изготовление тренажера «Жужжалка»;
• Мини-тренажер «Пуговичная сороконожка»;
• Создание книги «Пуговичные рассказы»;

• Заинтересовать родителей, сделав их единомышленниками в осуществлении данного проекта;
• Консультация для родителей: «Развивающие игры с пуговицами»;
• Консультация «Коллекция пуговиц - как средство развития познавательной активности и психических процессов у детей дошкольного возраста»;
• Привлечение родителей к пополнению коллекции пуговиц новыми экспонатами;
• Выставка творческих работ;
• Изготовление родителями и детьми пуговицы «Семейный оберег».

• Выставка пуговиц «Семейный оберег»;
• Представление коллекции пуговиц;
• Представление настольных и дидактических игр «Мельница», «Пуговичные шашки - пугашки», «Крестики нолики», «Путешествие пуговицы», «Пришей пуговицу»;
• Мини-тренажер «Пуговичная сороконожка»;
• Создание книги «Пуговичные рассказы»;
• Изготовление тренажера «Жужжалка»;

• Повышение уровня познавательных процессов, творческих способностей, воображения, фантазии;
• Расширение представлений детей об окружающем мире предметов, развитие коммуникативных навыков (дети научатся работать в группе, рассуждать, обобщать, систематизировать материал по цвету, форме, назначению и творчески применять знания в условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ);
• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация родителей как участников образовательного процесса ДОО;
• Обогащение словарного запаса.

 

СМОТРЕТЬ РАБОТУ ПОЛНОСТЬЮ