«Мяч бросай – в букву попадай!» Номинация: методические материалы Дидактическая игра

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 96» г. Перми

Дидактическая игра «Мяч бросай – в букву попадай!»

 Номинация: методические материалы

Улитина Ирина Валерьевна

учитель-логопед

высшей квалификационной категории

• способствовать закреплению у детей знаний о буквах и звуках в игровой деятельности;
• развивать дифференцированное, точное, осмысленное зрительное восприятие образов печатных букв у детей старшего дошкольного возраста (количество элементов буквы, их размер, расположение относительно друг друга);
• развивать фонематический слух; грамматически правильную речь;
• обогащать опыт выполнения упражнений, направленных на развитие двигательных умений рук, кисти, пальцев, их мышечную силу;
• развивать зрительное внимание, память, зрительно-моторную координацию;
• профилактика зрительного утомления при интенсивной зрительной нагрузке (всматривание, фиксация взгляда, анализ зрительных образов);
• расширять игровое взаимодействие между детьми.

• «мячики», смятые из бумаги или лёгкие шитые набивные мячи;
• буквы печатные формат А-6 на магнитах или липучках, выбор букв зависит от прохождения материала на занятиях учителя-логопеда;
• буквы могут быть выполнены детьми самостоятельно под руководством педагога на творческих занятиях.

• Подготовить буквы и расположить их на магнитной доске. Варианты их расположения могут быть разнообразными.
• Смять из бросовой бумаги шарики-«мячики» для попадания в буквы. «Мячики» при ударе о стену или любую другую поверхность не создают излишний шум и берегут их поверхность от повреждений, также безопасны для игроков.
• Договориться о правилах игры: на каком расстоянии от букв будут стоять игроки, какой рукой бросать, сколько дополнительных бросков при непопадании в букву с первой попытки, когда игра закончена.

СМОТРЕТЬ РАБОТУ