Лэпбук "Дикие животные Якутии". Гуляева Оксана Николаевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Кэскил" с.Туора-Кюель МР "Таттинский улус", Республики Саха (Якутия)

Гуляева Оксана Николаевна

Лэпбук "Дикие животные Якутии"

 Лэпбук - это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

   Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов.  Создание   лэпбука является  одним  из видов совместной деятельности взрослого и детей.     

Я тоже давно заинтересовалась папкой лэпбуком .Тема лэпбука «Дикие животные Якутии» .Папка состоит из трех страниц формата А-3  .Картон обклеила самоклеющими обоями. Сделала различные кармашки разной формы и величины .Распечатала фотографии .В каждом кармашке отдельная игра .Игры направлены на развитие речи ,обогащения словаря, логического мышления, внимания, памяти.

Цель :Расширять представления  и углублять знания детей о диких животных Якутии :где живут ,как добывают пищу и готовятся к зимней спячке ,о их повадках ,о внешнем виде.

 Игра «Кто что ест?» .Здесь есть фото :ягод ,рыбы, грибов ,орехов, муравьев. Рядом в целофановом пакетике также есть: шишки, орехи, листья, сено, сухие ветки ,кора деревьев, береста, ягоды ,ягель .Ребенок рассматривает и определяет, что едят животные.

Игра : «Чьи следы?». Рассмотреть  фото различных следов  животных и определять кому какие следы принадлежат.

Игра «Чей мех?». На картоне приклеенные  кусочки различного меха.

Игра  «Сложи картинку» .Сложить картинку животных из разрезных фото.

Игра «Чье логово?» .Рассмотреть фото :дупло, берлога ,нора. И определять какое логово кому принадлежит.

Игра «Книжки –малышки» .Здесь подобраны мини - книжки про животных .

Игра «Задачки в стихах» .Задачки в стихах про животных.

Игра « Что сначала ,что потом?» Здесь фото сказок «Колобок» и «Теремок» .Определять по сюжету последовательность сказок и раскладывать фото .

Игра «Чей детеныш?».   Фото детенышей животных ,ребенок определяет чьи детеныши.

Игра «Назови правильно». Фото животных в  тайге и  в лесу. Узнавать и правильно называть животное.

 Материал подобран в соответствии регионального компонента. Соблюдая особенности своей республики и района, где мы проживаем. Дети рассматривают гербы и карту республики, где выделен краской наш район проживания .При этом углубляют знание о животных обитающих в нашем лесу.

 Такая необычная подача материала обязательно привлечёт внимание  ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать- поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.

Лэпбук Дикие животные Якутии