Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ Л035-01248-56/01084657 от 06.03.2024 г.
СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77 - 76118 от 12.07.2019 г. 
тел. 8-800-100-26-84
эл. адрес - centrideia@mail.ru
 

НАПИСАТЬ НАМ

 

 

ЦЕНТР ГРАЖДАНСКИХ         

            И МОЛОДЁЖНЫХ     

                       ИНИЦИАТИВ

 

Поиск

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

28.10.2026 г.
Всероссийский конкурс детского творчества «Комплименты для бабушки и дедушки!»
28.10.2026 г.
Всероссийский экологический конкурс «Мы кормушки смастерили – птичек в гости пригласили!»
27.10.2026 г.
Всероссийский конкурс экологических рисунков, посвящённый зимующим птицам «Воробей, снегирь,...
27.10.2026 г.
Всероссийская эколого-культурная акция «Дети! Вы зимой за птиц в ответе!»
27.10.2026 г.
Всероссийский экологический конкурс «Синичкины угощения!»
27.10.2026 г.
II Всероссийский конкурс чтецов «О птичке-синичке читаем странички!»
27.10.2026 г.
II Всероссийский конкурс социальной фотографии, посвящённый птицам «Наши пернатые друзья!»

Конспект учебного (открытого) занятия "Друзья синички"

МБОУ "Центр образования №7 им. Дунина - Горкавича А.А."

г. Ханты - Мансийск ХМАО - ЮГРА

 

Конспект учебного (открытого) занятия "Друзья синички"

 

Зазимко Татьяна Борисовна

воспитатель

 

Цель: формирование познавательных представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием информационно – коммуникативных и современных образовательных технологий.
Задачи:
1. Уточнить и активизировать словарь детей по лексической теме «Перелетные и зимующие птицы»: обогащение словарного запаса детей прилагательными, обозначающими признаки предмета. Формирование умения старших дошкольников составлять сравнения и текст загадки по схеме с помощью признаков.
2. Развивать комбинаторные способности при ознакомлении с условиями питания птиц. Способствовать развитию логического мышления, воображения. Развивать познавательную активность, упражнять детей в умении выстраивать причинно-следственные связи по схеме. Развивать доказательную речь.
3. Воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельности и чувство взаимопомощи.
4. Создавать благоприятные условия для эмоционально-положительного восприятия материала; избегать  переутомления детей и  мышечного напряжения;
укреплять психическое и физическое здоровье детей
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie