Конспект спортивно-экологического занятия «Как Эко - патруль лес защитил!» Возрастная категория 5-6 лет
МБДОУ «Детский сад № 10»
Еманжелинского муниципального округа Челябинской области
Конспект спортивно-экологического занятия
«Как Эко - патруль лес защитил!»
Возрастная категория 5-6 лет
Сейферлинг Л.Н,
Воспитатель по физической культуре
Первой квалификационной категории
Содержание
-
Описание мероприятия
-
Методические рекомендации
-
Конспект проведения спортивно-экологического занятия
-
Приложение
-
Список литературы
Описание мероприятия:
Вашему вниманию представлен конспект спортивно – экологического занятия для возрастной категории детей 5-6 лет по теме «Как Эко - патруль лес защитил!». Данное мероприятие было разработано и проведено в преддверии Международного дня лесов. Основной целью занятия стало формирование у дошкольников основ экологической культуры и осознанного отношения к природе через интеграцию двигательной и познавательной деятельности. Учитывая особенности детей старшей логопедической группы, в конспект были включены упражнения на развитие координации, общей моторики и активизацию тематического словаря.
Сюжетная линия занятия строилась на игровом перевоплощении детей в команду юных спасателей — «Эко-патруль». Получив тревожный сигнал «SOS» из леса, воспитанники отправились в экспедицию, где им предстояло решить ряд важных экологических задач.
Программа мероприятия включала в себя несколько ключевых этапов:
1. Пластическая импровизация и логоритмика: Под классические произведения дети имитировали движения лесных обитателей (проснувшегося медведя, осторожной рыси, гордого оленя, маленького ёжика). Это позволило не только разогреть мышцы, но и развить выразительность движений и слуховое внимание.
2. Экологический блок «Очисти поляну»: В ходе игры ребята закрепили навыки сортировки мусора. Особый интерес вызвал способ передвижения: выполнять задание нужно было, подражая насекомым (муравьям, гусеницам, паукам), что способствовало укреплению мышц и развитию ловкости.
3. Спортивная эстафета «Спасение от огня»: Преодолевая полосу препятствий (прохождение по «мостику», ползание под «кустами»), дети отрабатывали навыки командного взаимодействия и быстроту реакции, имитируя тушение лесного пожара и спасение животных.
4. Психогимнастика и релаксация: Завершилось занятие в «Кругу силы», где под звуки природы дети смогли восстановить дыхание и прочувствовать эмоциональный отклик от совершенных добрых дел.
Данное мероприятие способствовало не только физическому развитию воспитанников, но и воспитанию чувства ответственности за окружающий мир, умению работать в коллективе и быстро принимать решения в игровых ситуациях. Использование наглядных пособий (карточек-пиктограмм) и интерактивных элементов сделало процесс обучения максимально вовлеченным и эффективным.
Методические рекомендации:
Проведение данного занятия требует большой подготовки и предварительной работы с детьми. Эффективность занятия напрямую зависит от того, на сколько дети погрузились в тему. До мероприятия проведите цикл бесед о правилах поведения в лесу, о вреде мусора.
Беседа «Экология- что это?», «Кто такие эколята» «Сортируем мусор правильно»;
Беседа «Лес»;
Беседа «Лесные животные и птицы»;
Беседа «Лесные растения».
Просмотр видео «Прорастание семечка, распускание листьев»
https://vkvideo.ru/video-91031555_171138627
Видео «Лесные животные» https://rutube.ru/video/3ff9b813cb01d870ecec887f10d79450/?r=plwd
Рекомендуемая литература для прочтения детям:
Е. Благинина «Одуванчик»
А.К. Толстой «Колокольчики»
А. Прокофьев «Боровик»
Я. Тайц «Про ягоды»
В. Бианки «Лесные домишки»
А.К. Толстой «Белка и волк»
И. Соколов – Микитов «Год в лесу» (гл.: «Белка», «Медвежья семья».)
К. Паустовский «Заячьи лапы»
Шефнер В. «Лесной пожар»
В. Сухомлинский «Воробышек и огонь»
Оборудование и материалы:
• Настенная панель выбора («Выбери роль», «Способ передвижения»), такие панели развивают детскую инициативу и творческую импровизацию.
• Реквизит: коробка для распаковки: игрушки ёлки, кусты, грибы, животные; «мусор» (пластиковые бутылки, бумажки, крышки), корзины с эко-маркировкой 4 шт.; обручи малые 4 шт. (для воды), круги кожаные зелёные 4 шт. («кувшинки»), скамья гимнастическая 2 шт. («мостик»), мячики белые («вода» по 4 шт. на каждого ребёнка), ведро 2 шт., обручи большие 2 шт., ёлочки 6 шт., игрушки-животные 4 шт., огонь 2 шт.,; плоскостные цветы (для полянки).
-
Карточки-пиктограммы: образы животных, насекомых, эмблемы защитники леса.
-
Смонтируйте видео, в котором лесная фея покажет загрязнённый лес и попросит детей о помощи.
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie