Конспект открытого занятия «Гордимся историей: Время героев»
МБОУДО Дом детского творчества
ст. Тацинская Тацинского района Ростовской области
Конспект открытого занятия «Гордимся историей: Время героев»
Бойко Татьяна Николаевна
педагог дополнительного образования
Цель: Формирование представлений о подвиге народа в Великой Отечественной войне, подвиге героев в СВО
Задачи:
- Расширение знаний о героизме народа во время Великой Отечественной войны, СВО
- Развитие интереса и любознательности к историческим фактам и событиям, способности анализировать поступки героев;
- Формирование позитивного образа, который может служить примером для подражания;
- Воспитание чувства патриотизма, нравственных ценностей и любви к Родине.
Материалы и оборудование:
мультимедийное оборудование, презентации, шаблоны голубей, ножницы, магниты, наглядные пособия, выставка творческих работ обучающихся военной техники.
Ход занятия:
Педагог: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная Война.
В далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Взрослые были на работе, школьники готовились к выпускному вечеру. И никто не подозревал, что многое в жизни перечеркнёт одно страшное слово - Война... Грозное дыхание этой войны коснулось практически каждой семьи.
Сегодня мы говорим о мужестве и великом подвиге, силе духа, смелости и безмерной любви к своей Родине, порою даже ценой своей жизни. Предлагаю вашему вниманию видео зарисовку «Как все начиналось»
(Просмотр мультфильма) 5 минут
Педагог: Ребята, скажите, когда произошла эта история? (Диалог с детьми)
Педагог: Героизм солдат зачастую решал исход боев и сражений. Именно благодаря смелости, готовности защитить свою родную землю наш народ смог победить в Великой Отечественной войне. О своем дедушке, герое Великой отечественной войны Сухля Александре Никифоровиче расскажет Запорожцева Дарья.
Рассказ и просмотр презентации обучающейся. (5 минут)
Педагог: Сегодня наша страна встречает 80 годовщину со дня Великой Победы. Однако фашизм опять пытается поднять свою голову. Чтобы защитить право людей на мирную жизнь, наша страна была вынуждена ввести СВО. И как во все военные времена, снова настало время героев. Даша поделится воспоминаниями о герое своей семьи - Любименко Александре Сергеевиче.
Рассказ и просмотр презентации обучающейся. (5 минут)
Педагог: Спасибо за выступление. На защите рубежей нашей Родины сегодня находится и Бугаев Александр Петрович, отец Бугаевой Василисы. Василиса подготовила презентацию о герое своей семьи.
Рассказ и просмотр презентации обучающейся. (5 минут)
Педагог: Ребята, а кто из вас знает о своих родных, которые воевали на фронтах Великой Отечественной войны?
(Диалог с детьми)
Педагог: Ребята, всех героев войны невозможно назвать поименно, но мы помним о тех, благодаря чьему подвигу над нами всегда чистое, мирное небо. В память о тех героических подвигах, Артем Прилипа прочтет стихотворение Михаила Владимировича Владимова «Картошка»
Педагог: Ребята, наверное, в каждой семье хранится хоть маленькая частица воспоминаний о своих героях дедах и прадедах. Воспоминания о моих военных героях вместятся буквально в несколько предложений.
Мой дед по материнской линии – Барановский Василий был призван в самом начале войны из города Минска. После тяжёлого ранения был уже не пригоден к службе и, возглавив местный колхоз, вместе с оставшимися женщинами и детьми обеспечивали провизией Советскую Армию. Мой дядя - Барановский Павел Васильевич, был призван одновременно со своим отцом, моим дедом. В 1943 году пропал без вести, а затем родные получили похоронку. Место захоронения осталось неизвестным.
Чтя традиции сохранения семейных ценностей или реликвий, в нашей семье сохранилась военная форма моего мужа – Бойко Андрея Ивановича, который проходил срочную службу в вооруженных силах Советской Армии с 1988 по 1990 год. Свою службу он нес на радиолокационной установке стратегического характера. Место службы было засекреченным и после демобилизации, мой супруг подписал документ о неразглашении военной тайны. Поэтому, как вы сами понимаете, сведений о его службе у меня нет.
Мой сын – Бойко Дмитрий Андреевич, нес службу в рядах Российской Армии с 25.11.2014 года по 25.11.2015 года. Нес службу в войсках связи, обеспечивали устойчивый радиосигнал для обеспечения связи между войсковыми частями Южного Федерального округа с войсковыми частями нашей страны. Сегодня я представляю вам так называемую дембельскую форму Советского времени и форму десятилетней давности. (Приглашаю желающих на примерку)
Педагог: Человечество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая родину от порабощения, неволи, фашизма, грозившего уничтожить все славянские народы. Благодарные потомки хранят память о погибших.
Голубь является символом мира на земле (Приложение 1). В память о великом подвиге предлагаю выполнить силуэтную композицию к годовщине Великой победы. Всем участникам открытого занятия раздаются ножницы и шаблоны голубей. Вырезанные голуби прикрепляются к цифре 80 по контуру.
(творческая деятельность)
Педагог: Подошло к концу наше занятие. Ребята, мы с вами живём в мирное время. Его для нас завоевали солдаты, женщины, старики и дети. Мир – это счастье! Мир – это радость! Давайте будем помнить, и гордиться нашей историей, нашими героями военных действий.
Приложение 1
.png)
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie