КОМАНДНАЯ ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ "О, МОРЕ, МОРЕ!"

вт, 09/30/2025 - 17:32 | admincgmiideia

МБОУ ДО "Центр дополнительного образования для детей" г. Йошкар-Олы

КОМАНДНАЯ ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ "О, МОРЕ, МОРЕ!"

Егошина Надежда Гермогеновна

Старший педагог дополнительного образования

КОМАНДНАЯ ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ "О, МОРЕ, МОРЕ!"

ко Всемирному дню моря, к Международному дню Черного моря

для учеников 7 - 9 классов

Цель: мероприятие должно способствовать общему интеллектуальному развитию школьников, расширению их культурного и научного кругозора, формированию познавательного интереса к новому учебному материалу.

Задачи мероприятия:

1. Развивать когнитивные способности учеников.

2. Осваивать способы решения проблем/ задач творческого и поискового характера.

3. Овладевать навыками коллективной работы со сверстниками и взрослыми.

4. Формировать навыки самоанализа и самоконтроля.

5. Формировать единую картину мира.

Подготовка:

1. Разделить учеников на микро группы (3-4 человека) в соответствии с их интересами.

2. Помочь ученикам найти и изучить информацию по теме.

3. Подготовить реквизит для мероприятия (см. оборудование).

Оборудование: фотографии морских пейзажей, морских судов, таблички с цифрами, фонограммы музыкальных произведений, фонограммы со звуками моря, репродукции картин художников-маринистов, карточки с ключевыми словами для Кодекса, карточки со словами-подсказками для финала.

Вопросы и ответы во всех раундах можно сопровождать слайдами презентации для большей наглядности. Командам дается по 2-3 минуты на обдумывание ответов.

Слова-подсказки для составления цитаты в финальном раунде вручаются командам, если задание выполнено на 50% и более. Слова - подсказки раздаются командам в произвольном порядке. Если команда не может дать ответ на вопрос/ выполнить задание или выполняет задание неправильно, их можно адресовать зрителям в зале.

Время проведения: 45 - 50 минут

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель/ Ведущий:

Дорогие ребята, каникулы уже закончились, но многие из вас все еще вспоминают прекрасные летние дни, проведенные у моря. Сегодня у нас есть замечательный повод поговорить о море, так сказать погрузиться в морскую пучину. Знаете ли вы, что 24 сентября 2017 года - Всемирный день моря. Он был учреждён на 10-й сессии Ассамблеи Международной морской организацией и отмечается, начиная с 1978 года. Он входит в систему всемирных и международных дней ООН. До 1980 г. праздник отмечался 17 марта, но затем стал отмечаться в один из дней последней недели сентября. В России он отмечается 24 сентября. А примерно через месяц, 31 октября 2017 года отмечается еще один "водный" праздник - Международный день Черного моря.

Сегодня мы с вами отправляемся в морское путешествие.

Но сначала обновим и расширим свои знания на причале "Технический".

Лишь с помощью новейшей техники можно постичь тайны морских глубин. Глубоководные исследования длительны и дороги, поэтому так медленно ученые проливают свет в темноту. Дорогостоящие экспедиции на современнейших судах бороздят моря в поисках ответов.

Задание для экспертов в области техники. Определите названия исследовательских судов по фотографиям, расскажите об их особенностях.

На экран в произвольном порядке проецируются изображения

морских судов и глубоководной техники.

1. Без техники мы слепы в глубинах. Каждый новый вопрос требует новое оборудование Одно из самых современных устройств для морских исследований совсем недавно вернулось из своей первой экспедиции. Глубоководный робот ROV KIEL 6000, созданный институтом морских наук имени Лейбница, сейчас еще проходит проверку в порту города Киль. Данный дистанционно управляемый аппарат может опускаться на глубину до 6 тысяч метров. Он управляется и контролируется с помощью кабеля.

2. Базой всех проектов по изучению морских глубин являются исследовательские суда. Одним из них является «FS Poseidon». На его борту ученые всего мира недавно начали проверку автономного подводного аппарата SEAL 5000, стоимость которого составляет 1,5 миллиона евро. В отличие от дистанционных аппаратов он абсолютно независим, не соединен кабелем и может создавать очень точные карты морского дна.

3. «Maria S. Merian» самое современное исследовательское судно в мире. Спущенное на воду в 2007 году, оно является первым научным судном, построенным в Германии за последние 15 лет. На борту судна может работать 20 ученых. В их распоряжении лаборатория, оборудованная для самых разных исследовательских миссий. Это исследовательское судно может идти 48 часов, не загрязняя воды, благодаря технологии «чистый корабль». Данная технология означает, что сточные воды и нечистоты не сливаются в море. Все жидкие отходы отправляются в специальный танк и хранятся там. Часть их может быть позже переработана, и снова использована на борту.

4. Научно-исследовательское судно «CALYPSO» благополучно пережило штормы и бури. Жак Ив Кусто мечтал о полезном использовании силы ветра. Во время плаваний по Тихому океану Жак Ив Кусто использовал морское парусное судно. Именно тогда исследователю и мореплавателю и пришла в голову идея отказаться от традиционного паруса и разработать новую конструкцию из металла. В городке La-Rochelle капитан Кусто приступил к созданию парусника нового типа.

5. Океанское судно «ALCYONE» стало настоящим чудом инженерной мысли. Члены экипажа размещены в комфортабельных каютах. По словам капитана Кусто судно было настолько компьютеризировано, что могло плавать вообще без людей. В распоряжении кока прекрасно оборудованный камбуз. Скоростные возможности «ALCYONE» поразили - 13 узлов, при скорости ветра 20 узлов. Электродвигатели потребляют лишь половину мощности вырабатываемой ветряным генератором. В зависимости от морских условий можно использовать дизельный двигатель или аэродинамическую трубу.

Учитель/ Ведущий: Очень интересная информация. Вы объяснили все правильно и подробно. Вы заслужили слово - подсказку для финала.

Наш корабль не такой технически оснащенный, но благодаря вам и вашим знаниям он поможет нам провести путешествие - исследование. Три недели вы готовились к нему, каждая группа экспертов - знатоков моря изучали соответствующую информацию, читали книги, рассматривали географические атласы и карты. Теперь все готово, в добрый путь! Поднять якорь, отдать швартовы! Лайнер берет курс в открытое море.

Какие восхитительные картины открываются нашему взору! Море описывали авторы многих литературных произведений. Чтобы насладиться красотой водной стихии, мы ненадолго бросим якорь в Гавани Книголюбов.

Задание для знатоков литературы. Определите, из какого литературного произведения взят отрывок - описание моря. Назовите автора произведения.

Чтобы облегчить выполнение задания, можно дать перечень авторов и названий произведений, но в смешанном порядке. Чтение отрывков может сопровождаться слайдами - видами моря в разную погоду, а также звуками моря, например плеском волн, шумом прибоя, ревом шторма и пр.

Отрывок - описание моря	Название книги, автор
1. Мысленно он всегда звал море la mar, как зовут его по-испански люди, которые его любят. Они говорят о нем как о женщине, в женском роде. Те кто помоложе, кто ходит на моторных лодках, называют море el mar, то есть в мужском роде. Они говорят о нем, как о пространстве, как о сопернике, порою даже как о враге. Когда старик глядел в воду. он видел красноватые переливы планктона в темной глубине и причудливый отсвет солнечных лучей. Когда они проплывали мимо небольшого островка саргассовых водорослей, которые вздымались на легкой волне, словно океан обнимался с кем-то под желтым одеялом, на удочку попалась макрель.	Э. Хемингуэй. "Старик и море"
2. Ветры безжалостно гонят темную громаду горько-соленых вод. Кто знает, кого они забрасывают белыми клочьями пены? Иногда на стихию находит безумие. Шум превращается в грохот, волна встает стеной. Дрожь, сотрясающая море, выдает его страх перед тем, что может случиться. Беспредельный ужас волн. В необъятном волнении водной пустыни - восходящая грозная гамма: шквал, вихрь, гроза, шторм, буря, ураган, смерч - семь струн лиры ветров, семь нот бездны. Убегающие спирали ветра с диким свистом крутили воду, огромные гривы пены повисли на утесах. Сверху - потоки ливня, внизу - плевки моря.	В. Гюго. "Труженики моря".
3. Сколько бы ни смотреть на море - оно никогда не надоест. Оно всегда разное, новое, невиданное. Оно меняется на глазах каждый час. То оно тихое, светло-голубое, в нескольких местах покрытое почти белыми дорожками штиля. То оно ярко-синее, пламенное, сверкающее. То оно играет барашками. То под свежим ветром становится вдруг темно-индиговым, шерстяным, точно его гладят против ворса. То налетает буря, и оно грозно преображается. Штормовой ветер гонит крупную зыбь. По грифельному небу летают с криками чайки. Взбаламученные волны волокут и швыряют вдоль берега глянцевитое тело дохлого дельфина. Резкая зелень горизонта стоит зубчатой стеной над бурыми облаками шторма.	В. Катаев. "Белеет парус одинокий"
4. Сейчас он мечтал о тепле и солнце, но знал, что вскоре будет так же страстно желать прохлады. А плот плавно покачивался на волнах, медленно поднимаясь на гребни, а потом так же плавно опускаясь с них. Он встал на плоту. И, когда тот поднимался на гребень, шарил глазами по горизонту. Но ничего не видел, кроме воды. В ранние утренние часы океан казался совершенно спокойным, если не считать ленивых волн, медленно катящихся с юга, а небо на востоке из багряно-красного постепенно превращалось в оранжевое. Облака словно загорелись огнем. Рой летающих рыб выскочил неподалеку от него из воды и снова исчез в ней. Но более всего впечатляла тишина. Когда ты находишься на яхте, то постоянно раздаются какие-то звуки — вода стукается о борт, хлопает на ветру парус, скрипит пол каюты, шипит падающая на палубу пена… Сейчас же стояла такая мертвая тишина, словно земля еще не заселена живыми существами.	Ч. Вильямс "Глубокое синее море"
5. Море, которое раскинулось передо мною сейчас, когда я пишу эти строки, не сверкает, а скорее рдеет в мягком свете майского солнца. Начался прилив, и оно тихо льнет к земле, почти не тронутое рябью и пеной. Ближе к горизонту море окрашено в пурпур, прочерченный изумрудно-зелеными штрихами. У самого горизонта оно темно-синее. Ближе к берегу, где вид на него ограничивают громоздящиеся справа и слева песочно-желтые скалы, протянулась зеленая полоса посветлее, ледяная и чистая, но не прозрачная, а приглушенно матовая. Здесь север, и яркий солнечный свет не проникает в толщу моря. Там, где вода лижет скалы, на ее поверхности еще сохраняется пленка цвета. У самого горизонта очень бледное безоблачное небо разбросало по темно-синей воде легкие серебряные блики. К зениту небесная синь густеет, вибрирует. Но небо холодное, даже солнце какое-то холодное.	А. Мердок "Море, море".
6. Погода испортилась. Восточный ветер раскачал гладь океана; воды залива стали мутными от песка, поднявшегося со дна. Пенистые гребни волн скрывали дно. Никто не мог разглядеть, что происходит под водой. Она (Зурита) часами мог стоять на берегу, глядя на гряды волн. Огромные, они шли одна за другой, обрушивались шумными водопадами, а нижние слои воды с шипением катились дальше по сырому песку, ворочая гальку и раковины, подкатываясь к ногам (Зуриты).	А. Беляев. " Человек - амфибия"
7. Темная полоса ширилась, застилая небо, расползаясь по океану, пока, наконец, не превратилась в мощную зыбь. Зыбь подошла к пятиметровым бортам искусственного острова, и немедленно возник прибой – самый обыкновенный, тривиальный прибой, часто наблюдаемый у отвесных берегов или у искусственных дамб. Теперь уже не было тишины, нарастал равномерный гул. Вокруг них журчала упругая теплая вода, ветер старался сдвинуть их с места, но они лежали. Счет времени был потерян. Иногда водой их накрывало с головой. Порывы ветра становились все слабее, пока не затихли совсем. Всюду, куда ни глянешь, была вода, она покрывала весь остров толстым слоем, на котором образовывались свои маленькие волны. За пределами острова бушевали не волны, а водяные горы, седые от покрывавшей их пены.	Г.М. Бирюлин "Море и звезды"
8. Берег скрылся из виду. Насколько хватало глаз, виднелись лишь синее небо да зеленое море. Вокруг была тишь да гладь. В шесть утра эсминец уже болтало на волнах, как скорлупку. Впервые за два года моей моряцкой жизни я по-настоящему испугался моря. Там, наверху, на палубе, где тряслись от холода промокшие вахтенные, свистел ветер. Ветер крепчал, а волны, вздымавшиеся все выше и выше, разбивались о мостик и заливали палубу. Волны, становившиеся все выше и сильнее, разбивались о палубу. Крепко привязавшись, чтобы нас не смыло волной, мы улеглись между холодильниками, стиральными машинами и плитами, хорошо укрепленными на корме. Тут волна накрыла меня с головой.	Г. Г. Маркес "10 дней в море без еды и воды"
9. В черной воде растворяются неторопливые шлепки ластов. Метр за метром исследователи ощупывают трещины в скалах. Дно грота покрыто светлым песком, серые стены образуют просторный купол. Местами стены сглажены, будто по ним прошлись наждачной шкуркой: акулы терлись о них. Кожа акул с жесткой чешуей и в самом деле напоминает наждак. Мы проникаем в великолепный подводный мир, медленно опускаясь вдоль отвесных прибрежных скал. Здесь еще нет, строго говоря, коралловых образований, они появляются южнее, в районе Белиза. Но как здесь красиво! Еще одно доказательство, если оно нужно, что в „мире безмолвия“ не царит тишина… Действительно, многие рыбы издают звуки, ослабляя плавательный пузырь, либо скрежеща зубами. Некоторые виды рыб, помимо ворчания, могут производить приглушенные звуки, хрипы, кудахтанье, треск, лай или пришептывание.	Ж. И. Кусто "Сюрпризы моря"
10. Всю ночь сердитые волны швыряли судно, ветер усиливался, но «Властитель океана» довольно быстро двигался по направлению к острову. К утру следующего дня положение ухудшилось: огромные валы вскипали и с шумом ударялись о высокие борта крейсера. Ветер срывал пенистые верхушки и поднимал в воздух целые тучи брызг, обрушивавшихся дождем на палубу судна. Густые тучи плыли по небу. День был хмур, и над морем скользил зловещий полумрак. Буревестники реяли над волнами с оглушительными криками. Судно все же было застигнуто бурей еще на далеком расстоянии от острова. Благоразумие предписывало держаться в открытом море, потому что бурной ночью судно рисковало напороться на какую-нибудь скалу.	Э. Сальгари "Владыка морей"

Учитель/ Ведущий: Молодцы. Отгадали все верно. Заслужили слово - подсказку. А на нашем пути следования - Залив Географический.

В игру вступает команда знатоков географии.

Задание для знатоков географии. Ответьте на вопросы:

1. Какое море является самым глубоким в России?

(Ответ знатоков: Самым глубоким морем в России является Берингово море, названное в честь русского офицера-мореплавателя датского происхождения Витуса Беринга, который исследовал это неуютное, глубокое северное море в середине 18 века. До принятия своего официального названия Берингово море называли Камчатским или Бобровым. Средняя глубина его составляет порядка 1600 метров. В самых глубоких местах зафиксирована глубина 4151 метр).

2. Какое море самое мелкое в мире?

(Ответ знатоков: Самое мелкое море в России – Азовское. Средняя глубина его всего около 7 метров, максимальная не превышает 13,5. Азовское море является самым мелким морем не только в России, но и в мире).

3. Какое море самое глубокое в мире?

(Ответ знатоков: Филиппинское море - самое глубокое море на Земле. Оно расположено между островами на западе Тихого океана. Самая большая глубина зафиксирована в Марианской впадине. Наверное, каждому хотя бы раз в жизни доводилось слышать об этой точке на карте. А режиссеры современного кинематографа часто населяют ее невиданными чудовищами, диковинными рыбами, окутывают мистикой и загадками.

Глубина этого желоба составляет 11 022 м. Но эти данные приблизительны. Некоторые ученые настаивают на том, что на самом деле цифра может быть значительно больше, просто человечество пока еще технически не готово к измерению таких отрезков).

4. В каком море вода необычного цвета и почему?

(Ответ знатоков: Вода в Красном море кажется действительно красноватой, но причина этого до сих пор ясна не до конца. Одни говорят, что это из-за водорослей, обитающих в воде, а другие – что красный цвет просто является отражением прибрежных скал в воде. Примечательно, что Красное море считается еще и самым чистым в мире. Между тем, Красное море является не только самым красивым, но и самым теплым морем в мире).

5. Какое море имеет форму ромба?

(Ответ знатоков: Между берегами острова Новой Зеландии и Австралией, на юге Тихого океана, расположилось еще одно самое глубокое море в мире - Тасманово. Его площадь составляет 3340 кв. км и напоминает форму ромба. В некоторых местах его глубина достигает колоссальных цифр в 6000 м. Даже представить себе сложно, что это как раз именно то расстояние, которое вынужден преодолеть самолет, летящий, к примеру, из Москвы в Хабаровск).

Учитель/ Ведущий: Молодцы, вы справились со своим заданием очень хорошо и получаете слово - подсказку для финала.

А слева по борту нашего корабля - Утес Истории.

Задание для знатоков истории. Постарайтесь ответить, где и когда произошло описанное событие.

Дата, место (ответ знатоков)	Описание события
1. 1986 г. под водой около южного японского острова Йонагуни.	1. Водолазы обнаружили серию структур включая пирамиды, названные Памятником Йонагуни. Были открыты 5 храмов, руины стадиона и замка под водой. Предполагают, что это останки потерянной цивилизации.
2. 1945 г. Атлантический океан, область Бермудского Треугольника.	2. Пять кораблей потерялись, наряду со спасательными самолетами, прибывшими на их поиски. Многие другие суда исчезали в этом регионе без какого-либо объяснения.
3. В середине прошлого века. Марианская впадина.	3. Этот желоб самый глубокий. На нашей планете нет места, которое может посоревноваться с этой бездной. Глубина желоба около 11 километров. Ученые опускались в батискафе на его дно. Они смогли находится там всего 12 минут.
4. 1854 г Черное море, Балаклава	4. Вот как это происшествие представила тогда французская газета «Курьер де Лион»: «Первым разбился о скалы «Прогресс» американский транспорт, вторым «Вандерьер» – американский (разбился в куски), третьим «Резолют» – английский транспорт, четвертым – «Канильворт», пятым – «Принц», шестым «Рип-Ван-Винкль», седьмым – «Панола». Одновременно журнал «Иллюстрасьон журналь универсаль» сообщал: «Англичане имели чувствительные потери, и они очень злополучны для их армии; девять великолепных транспортов, из которых несколько паровых, и между ними «Принц» – один из лучших пароходов английского флота». Известие о гибели «Черного принца», как его тогда прозвали, ошеломила предпринимателей всего мира. Для поисков золота создавались многочисленные экспедиции.
5. В конце XIX и начале XX веков. Дальневосточные моря: Берингово, Охотское и Японское моря.	5. Описанием берегов этих морей занималась «Гидрографическая экспедиция Восточного океана». Под руководством М. Е. Жданко, а впоследствии Б. В. Давыдова этой экспедицией были проведены работы, обеспечивающие мореплавание в этих морях.

Учитель/ Ведущий: Было очень интересно! Команде за работу - слово - подсказку для финала.

В миле от нас виден Мыс Математиков.

Задание для знатоков математики. Решите устно предложенные задачи.

1. Медузы могут быть различной формы и расцветки. В длину они могут достигать 2,5 метров. Их щупальца порой достигают 30-ти сантиметров. Во сколько раз тело такой медузы длиннее ее щупалец?

Ответ: 250 см : 30= 8,3

2. По оценке Всесоюзного института морского рыбного хозяйства запасы некоторых видов водорослей, содержащих полезные вещества (агар-агар, иод, альгиновую кислоту и пр.), очень велики: в Белом море — свыше 1 млн. т, в Баренцевом море — около 500 тыс. т, в Балтийском море — 200 тыс. т, в дальневосточных морях — более 3,5 млн. т. Каков общий запас водорослей в этих морях?

Ответ: 5, 2 млн. т

3. В открытом море свет может проникнуть на глубину до 110 метров, а у побережья, где вода менее чистая, — всего на 15. Какова % доля проникновения света у побережья?

Ответ: 13,6 %

4. При средней глубине в 1271 метр объем вод Черного моря составляет 537000 куб. км. Емкость его в 1678 раз больше чем Азовского. Какова емкость Азовского моря?

Ответ: 320,02 куб. км.

5. Площадь Балтийского моря равна 386 тысячам квадратных километров. Площадь Белого моря - 90 тысяч квадратных километров. Площадь Баренцева моря — 1405 тысяч квадратных километров. Берингово море имеет площадь в 2304 тысячи квадратных километров, Охотское — 1590 тысяч квадратных километров, Японское — 978 тысяч. Северное побережье Сибири окаймлено цепью морей — Карское (площадью 883 тысячи квадратных километров), море Лаптевых (650 тысяч квадратных километров), Восточно-Сибирское (901 тысяча квадратных километров). Чукотское море (582 тысячи квадратных километров). Во сколько раз самое большое по площади море превосходит самое малое?

Ответ: Берингово море - самое большое - превосходит Белое море (самое малое из перечисленных морей) в 25,6 раз.

Учитель/ Ведущий: Вы заслуженно получаете подсказку для финала за свои вычисления.

Внимание всей команде! Впереди - рифы. Море здесь пенится, словно вскипает, волны шумят как своеобразная мелодия моря. Давайте ее послушаем. Обогнуть Музыкальный риф нам помогут знатоки музыки.

Звучат отрывки музыкальных произведений.

Задание для знатоков музыки. Назовите музыкальные произведения. Вспомните имена композиторов - авторов. Передайте словами смысл музыкальных отрывков.

1. К. Дебюсси	Симфоническая поэма «Море»	Написана Дебюсси почти с натуры – под впечатлением от созерцания Средиземного моря и океана, как признавался сам композитор. Просыпается море (1часть – «От зари до полудня на море»), нежно плещутся морские волны, постепенно ускоряя свой бег, солнечные лучи заставляют море переливаться яркими красками. Далее следуют «Игры волн» — безмятежные и радостные. Контрастный Финал поэмы — «Диалог ветра и моря» рисует драматическую атмосферу, в которой властвуют обе разбушевавшиеся стихии.
2. М. Чюрлёнис	Симфоническая поэма «Море»	Морской пейзаж в творчестве М.К. Чюрлёниса – литовского композитора и художника, представлен в звуках и красках. В его симфонической поэме «Море» гибко отражены причудливые изменения морской стихии, то величественной и спокойной, то мрачной и неистовой.
3. А. А.Алябьев.	Опера "Буря"	Одним из первых русских композиторов, обращавшихся (причём неоднократно) к сюжету шекспировской «Бури» был А. А. Алябьев. В 1827 году, когда композитор активно работал в драматическом театре, он сочинил музыку к пьесе Шекспира, адаптированной для русского театра драматургом Шаховским. Спустя 12 лет Алябьев вернулся к этому сюжету и написал большую оперу «Буря» в трёх действиях; фактически она стала первой русской оперой на шекспировский сюжет. Первое действие оперы начинается увертюрой, изображающей тихое колыхание волн, а заканчивается картиной бури, вызванной заклинаниями волшебника Просперо, и сценой кораблекрушения.
4. Н. А. Римский-Корсаков	Опера "Садко"	Н. А. Римского-Корсакова часто называли поэтом моря, он автор нескольких симфонических и оперных произведений, многообразно раскрывающих образ моря как реального пейзажа и сказочно-фантастического компонента. Русский композитор был знаком с морем не понаслышке. Гардемарином, а потом мичманом на клипере «Алмаз» он совершил далёкое путешествие к североамериканскому побережью. «Морские» сочинения Римского-Корсакова начинаются с ранней программной музыкальной картины для симфонического оркестра «Садко» (1867), в которой изображение «океана-моря синего» сюжетно и драматургически соединяется с образами народного былинного эпоса. Новгородский гусляр, спустившись на морское дно, своей игрой на гуслях заставил пуститься в пляс и Морского царя, и всех обитателей подводного царства. Спустя почти три десятилетия Римский Корсаков развил этот сюжет до размеров грандиозной эпической оперы «Садко», где небольшой симфонический фрагмент вырос в самостоятельную картину, действие которой разворачивается во владениях Морского царя.
5. С. В. Рахманинов	Этюд-картина для фортепиано «Море и чайки»	В этюде-картине для фортепиано «Море и чайки» С. В. Рахманинова скорбные интонации католического духовного песнопения Dies irae в сочетании с конфигурационной «колышащейся» фактурой рождают ощущение мёртвого штиля, пронизанного стонами птиц.

Учитель/ Ведущий: Потрясающая музыкальная эрудиция! Настоящим экспертам в области музыки я вручаю слово - подсказку для финала.

Учитель/ Ведущий: Пройдя опасные рифы, мы оказались в спокойной тихой буте - Бухте Биологической. Ее населяют многие необычные существа. Сейчас речь пойдет о них.

Задание для знатоков биологии. Вам предстоит ответить на вопросы и постараться дать не только правильный, но и полный/ развернутый ответ.

1. Морские губки - это животные или растения?

(Ответ знатоков: Губки – это простейшие многоклеточные существа, живущие, как правило, в океанах и морях, от огромных глубин до берега. Эти морские животные цепляются ко дну или подводным скалам. В природе имеется более 5 тысяч видов губок. Тело у этих существ неровное, пронизано большим количеством отверстий, поэтому оно очень просто рвется. Через поры губки попадает вода, которая приносит с собой пищу и кислород. Питаются эти животные мелкими планктонными организмами).

2. Почему в Черном море нет коралловых рифов?

(Ответ знатоков: Существует около 500 тысяч видов кораллов. На сегодняшний день выделяют около 500 видов коралловых полипов, из которых получаются рифы. Большая часть кораллов сосредоточена в тропических водах, в которых температура не опускается ниже +20-ти градусов. Именно поэтому в Черном море коралловых рифов не имеется).

3. Что расположено на кончике каждого луча морской звезды?

(Ответ знатоков: Морские звезды - это морские существа - представители типа иглокожих, которые имеют кардинальные отличия от животных других типов. Для жизни иглокожим необходима соленая вода, поэтому они встречаются только в океанах и морях. Размер морских звезд может доходить до 1 метра. У морских звезд может быть от 5 до 50 лучей. На кончике каждого луча имеется крохотный глаз, который воспринимает свет).

4. Почему медузы прозрачные?

(Ответ знатоков: Медузы – морские животные, обитающие в любых океанах и морях. Как правило, они имеют прозрачные тела, поскольку на 97% эти существа состоят из воды).

5. Чем известна рыба фугу?

(Ответ знатоков: Рыба фугу встречается у берегов Южной и Юго-Восточной Азии, Центральной Америки, Океании. У рыбы фугу ядовиты икра, молоки, почки и выстилка брюшной полости, печень и кожа. Некоторые виды можно использовать в пищу, но только после специальной обработки. Сведения о степени ядовитости мяса очень разноречивы. Полагают, что мясо бывает наиболее ядовито в период нереста. В Японии за 22 года зарегистрировано 3106 случаев отравления людей после употребления в пищу блюд, приготовленных из этих рыб. Считают, что ежегодно умирает около 100 человек. В 1947 г., например, погибли 470 человек после того, как полакомились в специальном ресторане блюдом из этой рыбы. Недаром существует японская поговорка: «Хочешь есть рыбу фугу — напиши прежде завещание»).

Учитель/ Ведущий: Молодцы, вы справились со своим заданием великолепно и получаете слово - подсказку для финала. А у нас прямо по курсу - Остров Поэзии.

Задание для знатоков поэзии. Продолжите цитату из стихотворения. Назовите автора стихотворения.

Можно сделать задание более легким, предложив просто расставить строчки стихов в правильном порядке и назвать автора.

1. У моря ночью темно и страшно...

Ответ знатоков:

У Моря ночью, у Моря ночью
Темно и страшно. Хрустит песок.
О, как мне больно у Моря ночью.
Есть где-то счастье. Но путь далек.

"У моря". Бальмонт К.

2. Как хорошо ты, о море ночное...

Ответ знатоков: "Море ночное"

Как хорошо ты, о море ночное, -
Здесь лучезарно, там сизо-темно...
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно...

Ф Тютчев

3. Безмолвное море, лазурное море...

Ответ знатоков:

Безмолвное море, лазурное море,

Стою очарован над бездной твоей.

Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,

Тревожною думой наполнено ты ...

Элегия "Mope" написана В.А. Жуковским в 1822 году. Это стихотворение выражает грустные размышления лирического героя над таинственной и удивительно живописной стихией воды. "Глубокая тайна" хранится в бездне лазурного моря.

4. Море дремлет, в море штиль...
Ответ знатоков:

Море дремлет, в море штиль,
Тишина на сотни миль.
Море ласково и мило,
Успокоилось, застыло.
Отдыхает Море -
Шторм вернётся вскоре .

Гете

5. Свежеет ветер, меркнет ночь...
Ответ знатоков:

Свежеет ветер, меркнет ночь,
А море злей и злей бурлит,
И пена плещет на гранит -
То прянет, то отхлынет прочь.
Всё раздражительней бурун;
Его шипучая волна
Так тяжела и так плотна,
Как будто в берег бьёт чугун.
Фет А.

Учитель/ Ведущий: Браво! Знатоки поэзии придали нашему путешествию романическое настроение. За это я вручаю им слово - подсказку для финала.

А у нас впереди сложное испытание - миновать Пролив Химический.

Задание для знатоков химии. Прослушайте ситуации и ответьте на вопросы.

1.В морской воде растворено более 60 элементов периодической таблицы Менделеева. Из нее извлекают поваренную соль, магний, бром, йод, калий и т. д. По определению ученых, воды Черного моря содержат 725 млрд. тонн магния.

Назовите атомный номер магния в периодической системе. Магний - это металл. Вспомните его температуру плавления.

Ответ: Магний — элемент второй группы третьего периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 12.

Температура плавления магния 650 °C.

2. Ученые подсчитали, что в черноморских водах в растворенном виде хранится 2460 млн. тонн брома. Что означает его название в переводе с греческого? Назовите химическую формулу брома.

Ответ: Бром (от древне-греческого βρῶμος , в дословном переводе «вонючий», «зловоние», «вонючка») является элементом главной подгруппы VII группы четвёртого периода периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева (в новой классификации – элементом 17-й группы). Бром – галоген, химически активный неметалл, с атомным номером 35. Молекула брома состоит из двух атомов и имеет химическую формулу Br_2.

3. Ежегодно с поверхности Мирового океана испаряется около 400 тысяч тонн йода и столько же выпадает на поверхность земного шара вместе с осадками. Что это за элемент? Как провести обнаружение йода в лабораторных условиях?

Ответ: Йод представляет собой темно-серые кристаллы с фиолетовым металлическим блеском, При медленном нагревании Йод испаряется (возгоняется) с образованием фиолетовых паров, имеющих резкий специфический залах.

Для качественного обнаружения йода применяют крахмальный клейстер. К исследуемому материалу приливают крахмальный клейстер и 1 — 2 капли хлорной воды, в присутствии Йода происходит посинение жидкости, исчезающее при нагревании и снова появляющееся при охлаждении.

4. Одну из загадок Черного моря представляет сероводородное заражение. Ученые в своих суждениях о процессе и причинах образования сероводорода в Черном море к единому мнению пока не пришли. Сероводород отрицательно действует на металлы. При опускании на глубину более 200 метров все металлические предметы чернеют. Какая химическая формула показывает этот процесс?

Сероводород — бесцветный газ с запахом протухших яиц и сладковатым вкусом. Химическая формула — H₂S. При больших концентрациях разъедает многие металлы.

Реагирует с основаниями, основными оксидами и солями, при этом образуя кислые и средние соли:

Pb(NO₃)₂ + 2S = PbS↓ + 2HNO₃.

Эту реакцию используют для обнаружения сероводорода или сульфид-ионов. PbS – осадок черного цвета.

5. Из данных ЮНЕСКО известно, что море ежегодно получает в качестве «подарка» огромное количество кадмия, меди, ртути, мышьяка, сурьмы, цинка. до 6,5 миллиона тонн фосфора, 2,3 миллиона тонн свинца. Загрязнение морей и океанов представляет большую опасность не только для ихтиофауны, но и для человеческого здоровья.

Как свинец проникает в организм? К чему приводит отравление свинцом?

Ответ: Любые соединения свинца очень ядовиты. Металл проникает в организм вместе с едой или со вдыхаемым воздухом и разносится кровью. Причем вдыхание паров свинцовых соединений и пыли намного более опасно, чем присутствие его в пище. Свинец имеет свойство накапливаться в костях, частично замещая в этом случае кальций. При повышении концентрации свинца в организме развивается анемия, поражается головной мозг, что приводит к снижению интеллекта, а у детей может вызвать необратимые задержки в развитии. Достаточно растворить один миллиграмм свинца в литре воды и она станет не только непригодной, но и опасной для питья. Такое низкое количество свинца представляет также определенную опасность, ни цвет ни вкус воды не изменяется. Основные симптомы отравления свинцом: серая кайма на деснах, вялость, апатия, потеря памяти, слабоумие, проблемы со зрением, раннее старение.

Учитель/ Ведущий: Ужасная перспектива! Но наши юные химики - молодцы! У них очень обширные познания. За это им слово - подсказка для финала.

Учитель/ Ведущий: Справа по курсу Пристань Искусства. Здесь мы ненадолго задержимся, чтобы пополнить запасы пресной воды, а также насладиться великолепными морскими видами в творчестве великих художников.

Примерно в 17 веке в Голландии зародился новый жанр живописи. В нем главным героем изображения был не человек, не ваза с цветами или фруктами, а нечто, что очень сложно передать словами, но что испокон веков влечет к себе людей — стихия. Океаны, моря, озёра, реки и ледники разбросаны на огромных территориях, очень разнообразны и красивы. А художники, которые пишут водные пейзажи называются "маринистами". Само название "Маринист" происходит от латинского слова "Marina", что в переводе на русский значит - "Морской". Соответственно Маринисты - это художники, которые рисуют марины (морские виды и пейзажи). На французском языке Маринист звучит, как "Mariniste" (Маринисте) откуда и происходит русское слово, а французские художники-маринисты наряду с художниками русской и голландской школ исторически считаются самыми выдающимися. Во Франции даже существует официальное звание художника Морского флота, присваиваемое министром обороны выдающимся художникам-маринистам.

Задание для знатоков живописи. Определите автора картины, расскажите кратко о художнике и его картине.

Демонстрируются пять слайдов.

1. Уильям Тернер. "Кораблекрушение" или "Шторм".

Ответ знатоков: Известный английский художник. В поэтике Тёрнера кораблекрушение – это символ хаоса и разрушения. И на будущий год в мастерской на Харли-стрит он пишет картину, которая стала самой популярной из всех, что он до того создал. Огромные массы воды, летящие диагонали мачт и парусов, стремительный водоворот в центре композиции – всё это наделяет картину воистину ужасающей достоверностью.

Среди бушующих волн, ощетинившихся белыми гребнями, терпит бедствие судно. Море безжалостно бросает несколько шлюпок, которые приняли тех, кто успел спастись с тонущего корабля. Некоторые люди оказались в воде и стремятся взобраться на ненадёжные спасательные лодки, которые кажутся такими непрочными на фоне бушующей стихии.

Вся палитра картины сосредоточена на тёмном цвете – и тревожное небо, и неспокойная вода почти сливаются в своём мрачном чёрном воплощении. Это только усиливает ощущение трагедии и безысходности происходящего. Лишь тонкая полоска света у горизонта оживляет этот драматический пейзаж – как будто там вдалеке буря давно прошла и море может подарить измученным людям долгожданный штиль и покой.
Позже один из критиков выскажется в том смысле, что при работе над полотном Тёрнера “захватил истинно гений масляной живописи”. Но прежде того он был захвачен свободной стихией моря. Хотя мы и вправе усомниться в правдоподобии байки про художника, привязавшего себя к мачте, которую Тёрнер всячески распространял, трудно оспорить тот очевидный факт, что он только что не отождествлял себя со стихиями, ветром и морем. “Кораблекрушение” стало первым полотном Тёрнера, размноженным методом гравировки, и, таким образом, оно положило начало серии работ, которые помогли художнику добиться известности.

2. И.К. Айвазовский. "Девятый вал".

Ответ знатоков: Айвазовский по праву считается одним из выдающихся художников XIX в. За свою творческую жизнь он написал около 6 тысяч картин. Большую часть жизни прожил в Феодосии, там же открыл свою художественную галерею, которая работает по сей день. Был награждён Орденом почётного легиона во Франции, многочисленными Орденами Османии (Турция была его второй любовью), в Феодосии в честь него назван проспект и железнодорожная станция, возведены фонтан и памятник.

Наиболее известны "Буря", "Девятый вал", " Всемирный потоп", "Остров Капри" и др.

Одно из самых известных полотен Ивана Айвазовского «Девятый вал» была написана в 1850 году. Она стала знаменитой сразу же после написания и была приобретена Николаем I. На картине изображено море, сильно волнующееся после недавней бури. Но не все еще закончено — должен придти легендарный девятый вал — апогей бурь и штормов, самая мощная и разрушительная волна. Несколько уцелевших после кораблекрушения обессилевших людей цепляются за обломок мачты затонувшего корабля. Солнце, озаряющее небеса, словно бы подбадривает их, дает шансы на спасение, но темная, почти черная вода хочет поглотить мореплавателей, как уже поглотило их корабль.

Если вы придете в Третьяковскую галерею и детально рассмотрите несколько работ мастера, то заметите, что все они имеют много общего. Каждую картину Айвазовский начинал рисовать с яркого зрительного центра. Это мог быть гребень волны, корабль или плот. Он прорисовывал его подробно и четко, а вот остальное — море, небо, объекты вдалеке — прописано очень легко и схематично, немного в импрессионистской манере.

3. Николай Гриценко. “Броненосный крейсер I ранга «Адмирал Корнилов» во время постройки в Сен-Назере, в Бретани.”

Ответ знатоков: Все детство Николай Гриценко мечтал о путешествиях. На его сохранившихся детских рисунках — кораблики и море. Поэтому в 19 лет он поступил в Техническое училище морского ведомства, окончив которое, стал служить инженером на корабле. Именно там, глядя на бескрайние морские просторы, он воплотил свою страсть и понял, что хочет делиться ею с людьми. Поэтому, не отрываясь от морской службы, он стал учиться в Академии Художеств.

Всю вторую половину жизни Гриценко прожил в Европе, работая художником-маринистом и участвуя в выставках. Перед смертью художнику был пожалован французский орден Почетного Легиона.

В его работах нет столько страсти и порыва, как у Айвазовского. Скорее в них видится любование спокойной стихией моря, гигантскими величественными кораблями и мощными пароходами. Он настолько был внимателен к деталям, что по его работам можно изучать все подробности внешнего вида морских кораблей того времени.

4. Гендрик Виллем Месдаг. "Панорама Схевенингена".

Ответ знатоков: Гендрик Виллем Месдаг (1831—1915). Он был первым маринистом в искусстве Голландии 19 в., который изобразил Голландию как морскую страну. Художник писал преимущественно морские виды в реалистическом стиле и принадлежал к гаагской школе. Его известнейшее полотно — "Панорама Схевенингена", в создании которого приняли участие также и члены семьи Месдага — брат, жена и невестка. Картина высотой 14 м и длиной 120 м изображает рыбацкую деревню Схевенинген конца XIX столетия, на месте которой ныне расположился популярный приморский курорт. В 1975 году картина была реставрирована и сейчас выставляется в Гааге в специально построенном для неё здании.

Море у Месдага — это постоянно покоряемая человеком стихия. Художник изображает море в разное время дня, при различной погоде, то тихим и покорным, то бурным и опасным. Месдаг пишет море чаще всего с рыбацкими лодками, уходящими под парусами в открытое море или возвращающимися после рыбной ловли. В его морских пейзажах всегда много воздуха, который смягчает силуэты лодок.

5. А.П. Боголюбов. "Синоп".

Ответ знатоков: Алексей Петрович Боголюбов - известный маринист, академик, в 1853 году художник главного морского штаба Его Величества. Боголюбов с детства проявил художественный талант, но первое образование получил другое, хотя тоже связанное с морем. Он окончил Морской Кадетский корпус, после этого много путешествовал, что дало ему возможность наблюдать океаны и корабли во всей их красе. По протекции президента Академии Художеств, с которым талантливый офицер познакомился прямо у себя на корабле, он поступил учиться живописи. Его известные картины "Синоп", "Вид Казани в разлив" и др. хранятся в Русском Музее в Санкт-Петербурге. Небольшой турецкий город-порт Синоп лежит на узком перешейке полуострова Бостепе-Бурун южного берега Черного моря. Он имеет прекрасную гавань, которая особенно важна потому, что по этому берегу нет другой такой же удобной и спокойной бухты. У Синопа 18 (30) ноября 1853 произошло главное морской сражение Крымской войны 1853 – 1856, которое и было изображено на картине А.П. Боголюбова.

Учитель/ Ведущий: Вы - настоящие знатоки морской живописи. Ваша награда - слово - подсказка для финала.

Учитель/ Ведущий: Посмотрите налево. Очень чистый песчаный берег, вода настолько прозрачна, что морское дно видно в глубину на несколько метров. Мы находимся у Побережья Экологов.

Задание для знатоков экологии. Используя данные ключевые слова, составьте "Кодекс Любителя и Защитника природы".

1. Концепция природопользования (Необходима разработка принципиально новой концепции природопользования, которой будут руководствоваться все жители планеты Земля).

2. Выбросы (Следует ужесточить контроль над вредными выбросами, в том числе ограничить выброс парниковых газов в атмосферу).

3. Прибрежная полоса (Страны должны закупить технику для расчистки прибрежной полосы морей и океанов от загрязнений).

4. Нефтяное загрязнение (Страны должны принимать самые решительные действия, что сократить нефтяное загрязнение морей и океанов, так как для водных организмов нефть смертельно опасна даже в самом незначительном количестве. На поверхности воды образуется нефтяная пленка. Под ней прекращается доступ кислорода. Поэтому задыхается и гибнет планктон и рыбы).

5. Утилизация (Правительства и общественные организации всех стран должны создать современную системы вывоза и утилизации мусора. Каждый из нас должен сократить ежедневное производство бытовых отходов, например покупая продукты в меньшем количестве упаковки).

6. Рациональное использование (Каждый человек должен соблюдать принципы рационального использования природных богатств, в том числе газа, воды, электроэнергии).

Учитель/ Ведущий: Спасибо экологам за столь подробный и разумный свод правил. Если мы будем ими пользоваться ежедневно, наша планета будет в безопасности. Вам в награду - слово- подсказка для финала.

Наше путешествие близится к концу. Мы прибываем в Порт Здоровья.

Задание для любителей здорового образа жизни. Определите, правдивы предложенные высказывания или ложны.

1. Если человек регулярно употребляет в пищу морские водоросли, например салат из морской капусты, то ему не грозит слабоумие.

(Верно. Морские водоросли содержат йод, достаточное количество которого стимулирует умственные способности человека).

2. Морская вода является эликсиром жизни.

(Верно. Ученые утверждают, что морская вода, с ее солями и микроэлементами имеет такое же соотношение химических компонентов, что и кровь человека. Вероятно, это обстоятельство придает морской воде особые лечебные свойства. И морская вода поэтому является исключительно важным природным лечебным ресурсом).

3. Если принимать ванны с морской водой перед сном, то сон будет крепким.

(Верно. Морская вода содержит бром, обладающий седативным эффектом).

4. Кашалоты помогают людям быть красивыми.

(Верно. В голове кашалота есть жирное воскообразное вещество - спермацет. Оно служит высококачественным сырьем для косметических кремов и мазей).

5. Блюдо из морского конька очень вкусно, кроме того оно обладает иммуностимулирующим и противовоспалительными свойствами.

(Неверно. Печень и глаза морских коньков являются довольно вкусными, хотя и обладающими слабительными свойствами. Блюдо подаётся вместе с листом инжира, и его стоимость достигает 800 долларов за порцию в самых дорогих приморских ресторанах).

6. Если вы регулярно отдыхаете на морском побережье, вам не грозит анемия и низкий уровень гемоглобина.

(Верно. В данном случае польза морского воздуха заключается в том, что отрицательно заряженные частицы проникают в стенки красных кровяных телец, повышая, тем самым, их активность. Кровоток интенсифицируется, в результате чего все ткани и органы получают достаточное количество кислорода).

7. Морепродукты помогают людям избежать артроза.

(Верно. В морепродуктах содержится большое количество фосфора, что предупреждает появление рахита, остеопороза, артритов и артрозов).

8. Один прием в неделю морской жирной рыбы в два раза снижает частоту внезапной смерти от остановки сердца и инсульта.

(Верно. Эффект этот связан с тем, что определённые виды рыб (сельдь, скумбрия, тунец, сардина, лосось, анчоус) содержат ненасыщенные жирные кислоты и бета-каротин. Согласно проведённым исследованиям употребление такой рыбы 5 раз в неделю снижает риск инсульта на 54%).

9. Если вы подвержен приступам паники, ешьте морскую капусту и все будет в порядке.

(Верно. Морская капуста содержит большое количество магния. Магний — элемент спокойствия нервной системы. Микроэлемент известен при лечении психических нарушений, включая приступы паники, стресса, тревожности и чрезмерного волнения).

Учитель/ Ведущий: Вы определили все абсолютно верно. За это вам слово - подсказка для финала.

Итак, мы в порту, но чтобы сойти на берег, нам нужно поставить финальную точку в нашем сегодняшнем путешествии. Все команды получили по ходу игры слова - подсказки. Сейчас ваша задача собрать эти слова все вместе и постараться составить фразу известного русского ученого-геолога академика А. П. Карпинского.

Команды складывают слова - подсказки в предложение (Вода, являться, действительный, проводник, культура, важнейший, условие, дальнейший, развитие, цивилизация, человеческий, общество). Вот что у них должно получиться:

Вода является действительным проводником культуры, важнейшим условием дальнейшего развития цивилизации в человеческом обществе.

Учитель/ Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Мы сегодня многое узнали о море, доказали, что море – это действительно неисчерпаемый источник богатств. Но самое огромное богатство представляет сама вода. Море – колыбель жизни на Земле. Появление жизни на нашей планете обязано морской воде. Огромны и лечебные свойства морской воды. Однако они полностью еще не раскрыты. Много из них море держит еще в тайне. И чем быстрее и успешнее наука познает просторы морей и океанов, тем шире раскрываются перспективы использования морской воды на благо людей.

Права Елена Гордеева, которая заметила, что "только немногие понимают язык моря. А он прост, как голос матери, которая поет песню своему ребенку: "Мы с тобой одной крови, между нами нет различий, капля к капле..." Море - огромное богатство, но оно нуждается сегодня в защите людей. Защищая море, люди защищают себя и дают шанс будущим поколениям на счастливую жизнь.

Закончить нашу игру хотелось бы словами писательницы Натальи Андреевой, с которыми вы наверняка согласитесь: "Любовь к морю и с годами не проходит. О нём я буду думать всегда, и оно всегда меня будет радовать, это любовь без разочарований..."

Спасибо всем за работу.

Поиск

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

КОМАНДНАЯ ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ "О, МОРЕ, МОРЕ!"