Игра-викторина «По тропам войны»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 43.
Игра-викторина «По тропам войны»
Гарбузова Светлана Викторовна,
музыкальный руководитель,
Смирнова Елена Юрьевна,
старший воспитатель.
Год написания 2022год.
Цель: Создание условий для воспитания у детей нравственно-патриотических чувств.
Задачи:
1. расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о героическом прошлом народа;
2. развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны;
3. развивать у детей способность сопереживать другим людям;
4. учить детей проявлять настойчивость, находчивость, смекалку, взаимопомощь;
5. формировать умение самостоятельного поиска необходимой информации и решения проблемных ситуаций;
6. воспитывать чуткое, доброжелательное отношение к товарищам.
Ход игры- викторины.
В зал под музыку входят дети вместе с воспитателями.
Дети становятся полукругом в центре зала.
В зале стоит экран, на котором заставка «Доброе утро»
Ведущий: Ребята, какое сегодня прекрасное утро! Я вижу, что у вас хорошее настроение. В нашем городе живут такие добрые и дружные ребята. А теперь закройте глаза и послушайте звуки вокруг. Что вы слышите, ребята?
(Голоса людей, гуденье машин, чьи-то шаги, чириканье птиц).
Вам нравятся эти звуки, ребята?
(Дети отвечают).
(Включаются звуки военных действий.)
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что это за звуки?
(дети говорят, что слышат звуки выстрелов, рева танков, взрывов).
А когда раздаются такие звуки?
(Во время войны).
Да, ребята, это звуки войны. И наша страна перенесла самую страшную, самую жестокую войну в мире - Великую Отечественную войну. Ребята, а кто-нибудь знает, когда началась Великая Отечественная война?
(22 июня 1941 г.)
Когда закончилась война?
(9 мая 1945г.)
1 ребенок: День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
2 ребенок: В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подаривших народам Победу
И вернувших нам мир и весну!
Песня «Праздник Победы».
Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики.
Ведущий: А хотите узнать больше о войне?
(Дети отвечают).
Показ Презентации.
1 слайд.
Много лет назад был теплый солнечный день. Люди собирались заниматься своими делами: работать, учиться, идти в детский сад, искупаться на речке.
2 слайд.
Но вдруг из всех радиоприёмников люди услышали, что на нашу землю напали фашисты, и 22 июня 1941года началась Великая Отечественная война. Налетели вражеские самолеты, понаехали танки, пришли солдаты с оружием и жизнь в нашей стране изменилась.
3 слайд.
Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже женщины и дети нередко уходили из дома, чтобы воевать с фашистами.
4 слайд.
Наши солдаты храбро сражались за нашу Родину, проявляли героизм, не боялись врага. Не сразу удалось нашим солдатам прогнать врага. Ведь фашисты долго готовились к войне, у них уже было много оружия и техники. Четыре долгих года воевал с врагами наш народ.
5 слайд.
Но, все-таки, 9 мая 1945 года война закончилась нашей Победой.
6 слайд. И с тех пор, каждый год в день 9 мая наш народ празднует великий День Победы. Люди приходят к вечному огню, возлагают цветы. Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. А на плитах перечислены фамилии погибших солдат.
7 слайд.
Ребята, даже сейчас некоторые из тех, кто много лет назад защищал нашу Родину от врага, ещё живы. Но они уже очень старенькие и многим из них даже тяжело ходить.
Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
(конец презентации)
3 ребёнок: Растаял утренний туман,
Красуется весна…
Сегодня дедушка Иван
Начистил ордена.
Мы вместе в парк идем встречать
Солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать
Свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят
О всех делах страны,
О ранах, что еще болят
С далеких дней войны.
4 ребёнок: Походы вспомнят и бои,
Окопный неуют,
И песни бравые свои,
Наверное, споют.
Споют о мужестве друзей,
Что в землю полегли;
Споют о Родине своей,
Что от врагов спасли.
Спасли народы разных стран
От рабства и огня…
Я рад, что дедушка Иван
Берет с собой меня.
Ведущий: Ох, ребята, чуть не забыла: сегодня утром, когда я подошла к нашему детскому саду, возле двери лежал конверт с надписью "Детям 21 века". Как вы думаете, мы можем его прочитать?
(Можем, ведь мы дети 21 века).
(Воспитатель с конверта достаёт фронтовое письмо).
Ведущий: Ребята, что это?
Дети: Это фронтовой треугольник.
Ведущий: Дети, откуда могло прийти такое письмо?
(Дети отвечают, что такие письма посылали солдаты с Великой отечественной войны)
Получается, что послание из прошлого сохранилось до наших дней. Ну что, откроем письмо?
(Открывают письмо)
Текст письма:
"Дорогие ребята!
Война - это самое страшное событие на свете.
Мы, солдаты Великой отечественной войны, как могли, приближали день Победы!
Мы очень хотели, чтобы вы жили в мире!
Будьте сильными, смелыми, храбрыми, защищайте свою родину, не забывайте о погибших героях, не забывайте великих подвигов, которые совершили солдаты, сражаясь за родину, за ваше счастливое детство!
Передаём вам на память наши пилотки".
Ведущий: Ребята, давайте докажем – что мы дети 21 века, не забываем великие подвиги, которые совершили солдаты. Предлагаю вам сыграть в игру - викторину "По тропам войны". Есть желающие поиграть?
(Дети отвечают).
Ведущий: А начнём мы с вами, ребята, с "Разминки перед боем"
- Какой праздник отмечают 9 мая? (День Победы).
- В каком месяце началась Великая Отечественная война (Июнь).
- Что защищают всесолдаты. (Родину)
- Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (Каску)
- Что у солдата на ногах? (Сапоги)
- Что на пилотке у солдат? (Звезда).
- Военная посуда, из которой солдаты едят кашу. (Котелок).
- Это и имя девочки, и название грозного оружия. (Катюша)
- Что бросают и кричат: «Ложись!» (Гранату)
- Столица нашей Родины город-герой. (Москва)
- Что получали солдаты за победу. (Награды).
- Что подняли в день победы над Берлином советские солдаты? (Флаг).
- Какое слово кричали солдаты при наступлении? (Ура).
- Куда идут служить мальчики, когда вырастут? (В армию)
Ведущий: Молодцы, ребята! Размяли свои умы. А теперь переходим к заданиям посложнее. Для выполнения задания нам необходимо 4 человека.
Уважаемые игроки, предлагаю вам занять свои места за столиками по 2 человека,
(Дети расходятся и подходят к столикам.)
Ведущий: А теперь - внимание! Прежде, чем отправиться на фронт, каждый солдат собирал свой военный рюкзак или вещмешок, в который складывал самое необходимое, что могло бы понадобиться в пути.
Задание так и называется "Собери солдатский вещмешок".
Сейчас каждая команда из двух человек получает вещмешок и набор предметов в коробке. Ваша задача как можно быстрее и правильнее сложить в вещмешок те вещи, которые обязательно пригодятся солдату в пути на фронт.
Ведущий: Сейчас проверим, нужные ли вещи сложили ребята в вещмешок.
(Осматривает содержимое вещмешка.)
Ребята, вы молодцы, отлично справились с заданием. Ну, раз вещмешок собран, можно отправляться в путь. В пути у солдат встречаются всякие трудности и их обязательно нужно преодолеть.
И следующее задание так и называется "Трудный путь".
(командная эстафета с препятствиями).
Ведущий: Команды отлично справились с заданием, преодолели все трудности и прибыли на фронт. А что такое "фронт", кто из вас знает?
(Ответы детей).
Ребята, фронт - это территория военных действий, где идёт битва с врагом. И в этой битве участвуют не только люди, но и военная техника. Назовите, какую вы знаете военную технику.
(Танки, самолёты, военные корабли, пушки, бронетранспортёры и т.д.)
Ведущий: И следующая ваша задача - собрать военную технику.
Задание называется "Военный конструктор".
На большом листе бумаги нарисована схема военной техники, которая состоит из геометрических фигур. К схеме прилагается конверт с цветными деталями схемы. Вам нужно выложить цветные геометрические фигуры из конверта так, как они обозначены на схеме. А вот какую технику будет конструировать каждая из команд, узнаем с помощью загадок.
Загадки:
1.Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —
Всем «прикурить» даёт кругом. (Танк)
2. Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (Самолет)
3.Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …( Корабле).
(дети выполняют задание, воспитатели могут помогать).
Ведущий: Давайте мы с вами посидим у костра, отдохнём, прочитаем стихи о войне и послушаем военные песни.
Чтение стихотворений.
Военное песенное поппури.
Ведущий: Ребята, а скажите, пожалуйста, у кого из вас прадедушки, прабабушки были участниками Великой Отечественной войны.
(Дети отвечают).
Получается, что в каждой семье хранят память о своём герое или героях: фотографии, письма с фронта, награды. Но не только в семьях хранят память о той войне. Во всех городах - больших и малых, сёлах, деревнях есть памятные места, связанные с ВОВ. В нашем Новочеркасске тоже есть такие места, памятники.
"Никто не забыт, ничто не забыто" –
так называется следующее ваше задание.
На экране увидим памятник в честь событий или героев ВОВ. Задача команды сказать, что это за памятник и в честь кого он поставлен в нашем городе.
Памятники:
1. "Неизвестному солдату" на Хотунке ул. Гагарина ( поставлен на месте, где застряла "Катюша" и экипаж взорвал машину вместе с собой в 1943г. Через 10 лет на этом месте захоронили останки 29 солдат и поставили памятник).
2. "Памятник Советским Авиаторам, отдавшим жизни в Великую Отечественную войну" (на Хотунке).
3. Мемориал "Курган Славы" в Александровском парке
(поставлен в честь всех героев, погибших в ВОВ).
Ведущий: А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле. Спасибо нашим доблестным солдатам за то, что победили они в той жестокой войне.
Минута молчания.
Ведущий: Ребята, вот и закончилась наша игра-викторина. Вы все большие молодцы! Смогли выполнить все задания и доказали, что дети 21 века - достойная смена тем, кто воевал за вашу счастливую жизнь. Вы смелые, находчивые, умные, сильные. Желаю вам мирной жизни и удачи во всех ваших делах.
5 ребёнок: Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
Песня «О мире»
6 ребёнок: Детство только раз бывает
У ребят любой страны.
Пусть никто из них не знает
Горя черного – войны!
7 ребёнок: Чтобы взрывы не закрыли
Небо черной пеленой,
Аист ты наш белокрылый,
Облети весь шар земной!
Танец «Аист на крыши»
Ведущая говорит об окончании развлечения.
Дети выходят из зала под марш.