«Головные уборы чувашского народа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сугайкасинская основная общеобразовательная школа»

Канашского района Чувашской Республики

 

 

«Методическая копилка»

Методическая разработка урока:

 

«План-конспект учебного занятия

по истории и культуры родного края

по теме: «Головные уборы чувашского народа»»

 

 

Разработала: Федорова Галина Александровна,

учитель истории и культуры родного края МБОУ «Сугайкасинская ООШ» Канашского района Чувашской Республики высшей категории;

 

 

 

 

д. Сугайкасы, 2022

 

Класс: 6

Предмет: история и культура родного края.

Тема учебного занятия:«Головные уборы чувашского народа».

Тип учебного занятия: урок изучения нового материала и первичного закрепления.

Технология: критическое мышление.

Методы: наглядный, частично-поисковый, практический, контроля.

Формы работы: индивидуальная, групповая, коллективная.

Основные понятия:головные уборы, масмак, сурпан, чалма, хушпу, тухья.

Воспитательная цель: воспитание любви к родному краю и её истории; формирование уважительного отношения к товарищам.

Образовательная цель:расширить  и уточнить представления учащихся о видах и значении различных головных уборов;

- учить применять полученные знания на практике.

Развивающая цель: расширение кругозора, словарного запаса  детей;   формирование новых понятий, умение объяснять их значение; развитие коммуникативных способностей, творческого мышления.

Формирование УУД:

Личностные действия: ценить и принимать историю своей страны; уважать свою Родину, развивать учебно-познавательный интерес к новому материалу; самоанализ и самоконтроль результата.

Регулятивные действия: определять цель учебной деятельности, план выполнения групповых заданий, оценивать занятие с различных сторон.

Познавательные действия: уметь извлекать информацию, представленную в виде рассказа, иллюстрации; уметь ставить проблему и решать ее.

Коммуникативные действия: уметь работать в группе, договариваться друг с другом,  участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Оборудование: компьютер, мультимединый проектор, раздаточный материал для работы в группах, презентация MicrosoftOfficePowerPoint, наглядный материал.