Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Игрушечная мастерская»
МБОУ ДО «ГЦД(Ю)ТТ г.Кемерово
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Игрушечная мастерская»
(для детей 7-11 лет, срок реализации 1 год)
Лукашина Ирина Георгиевна
педагог дополнительного образования
РАЗДЕЛ 1. КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОГРАММЫ
1.1. Пояснительная записка ………………………………………………..…... 3
1.2. Цель и задачи программы ………………………………………….……..…6
1.3. Содержание программы ……………………………………………….…......6
1.3.1. Учебно-тематический план …………………………………………..…....7
1.3.2. Содержание учебно-тематического плана ………………………….…... 8
1.4. Планируемые результаты …………………………………………….…........9
РАЗДЕЛ 2. КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
УСЛОВИЙ
2.1. Календарный учебный график ……………………………………..…….… 10
2.2. Условия реализации программы …………………………………...……… 11
2.3. Формы аттестации / контроля ……………………………………..…...…. 11
2.4. Методические материалы ……………………………………………...…....10
2.5. Список литературы ……………………………………………….......….…. 12
ПРИЛОЖЕНИЕ
Пояснительная записка.
Первое наше знакомство с миром, его познание и понимание происходит через игрушку. Это своеобразная школа чувств, которая активизирует мысли, фантазию, эмоции, прививает любовь к прекрасному, она служит целям умственного, нравственного и эстетического воспитания.
Всем известно, что дети любят мягкие игрушки, но ни с чем нельзя сравнить игрушку, сделанную своими руками: в нее вложена часть души ребенка. Простота изготовления, яркая декоративность таких изделий завоевала симпатии детей и взрослых.
Программа «Игрушечная мастерская» направлена на развитие творческих способностей детей, создает условия для самовыражения через изготовление своими руками различных изделий, которые в дальнейшем могут украсить дом, стать подарком, игрушкой, возможно - заработком, а значит приносить радость не только себе, но и окружающим.
Актуальность: В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой, культурой, семьёй, трудом, искусством. Легче всего это достигается
в процессе интересной, творческой работы. В результате происходит подготовка детей к реальной жизни, нарабатывается опыт умения успешно решать жизненные задачи, не бояться трудностей, уметь сотрудничать и работать в группе. Кроме того процесс обучения технологии изготовления игрушек способствует разрешению проблем физического и личностного развития: улучшается координация движений, развивается внимание, фантазия, аккуратность и терпение. Когда ребенок добивается отличного результата в каком то деле, радость успеха рождает у него уверенность в своих силах. У детей появляется готовность к проявлению творчества в любом виде труда. Они преодолевают барьер нерешительности, робость перед новыми начинаниями. Кроме того, человек, создающий что-то своим трудом, будет ценить и то, что создано другими людьми.
Программа составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду учебно-методических и программно-методических документов, и регламентируется следующими нормативно-правовыми документами:
- Закон Российской Федерации «Об образовании» (Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ);
- Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022г. №629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 (Распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. № 678-р);
- Письмо Министерства образования и науки России от 18.11.2015 года №09-3242 «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы);
- Постановление Государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. СП 2.4 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Федеральный проект «Успех каждого ребенка» (протокол заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 07 декабря 2018г. №3);
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р);
- Устав МБОУ ДО «Городской центр детского (юношеского) технического творчества города Кемерово».
Отличительные особенности программы
Отличительной особенностью настоящей программы является прежде всего ее доступность. Небольшие лоскутки ткани и иголка с ниткой всегда есть под рукой. Этот вид творчества вызывает светлые чувства: волнуют образцы, волнует радость созидания, такой труд доставляет наслаждение, приобщает к миру прекрасного в природе и искусстве, он помогает лучше разглядеть и узнать окружающий мир.
Программа является модифицированной и позволяет учесть особенности каждого ребенка, предполагает возможность вариативного содержания. В зависимости от особенностей творческого развития детей и их интересов, педагог может вносить изменения в содержание занятий, дополнять практические задания новыми изделиями.
Адресат программы: Программа рассчитана на занятия с детьми 7 -11 лет, ожидаемое число обучающихся в группе – до 5 человек. В творческое объединение могут быть приняты все желающие, не имеющие противопоказаний по здоровью.
Форма обучения – очная.
Уровень программы - базовый.
Объем и срок освоения программы: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Игрушечная мастерская» рассчитана на 36 часов,1 год обучения.
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie