.png){kind=small}
"Детское время" - Программа летнего чтения-2020
МБУК г.о. Самара «ЦСДБ» Детская библиотека-филиал №17
"Детское время" - Программа летнего чтения-2020
Заведующий библиотекой-филиалом №17
Горячева Елена Александровна
Программалетнегочтениядетей и подростков «Детскоевремя»
Летняя Библиотечная программа 2020 года под названием «Детское время» направлена на: привлечение детей в библиотеку, организацию их летнего досуга через игру и книгу, тесное общение маленького читателя с библиотекарем, распространение среди участников программы экологических знаний и духовно-нравственных ориентиров.
Цели и задачи программы.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
-
Формирование активной читательской деятельности и организация досуга детей и подростков в летнее время
-
Привлечение в библиотеку новых читателей
-
Закрепление роли книги в саморазвитии юного читателя.
-
Продвижение качественной литературы.
ЗАДАЧИ:
-
Привлечь читателей к активному участию в летней программе «Детское время»
-
Способствовать формированию и расширению читательского кругозора, интересов, увлечений детей и подростков с помощью книг.
-
Целенаправленная организация чтения и культурного досуга детей в летний период
-
Развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.
Этапы реализации программы:
Срок реализации программы: С 15 мая по 30 августа 2020 года. Участники программы: Дети в возрасте от 7 до 14 лет. (В т. ч. потенциальные читатели, дети из близлежащих домов, не являющиеся читателями библиотеки).
1. Рекламная деятельность библиотеки.
Накануне школьных летних каникул дети и подростки оповещаются о предлагаемой им библиотекой программе летнего чтения, (информация на стендах библиотеки, школ, ДК «Искра», учреждений дополнительного образования, лично, при посещении библиотеки). Важную роль могут сыграть рекламные буклеты, заготовленные заранее, позиционирование Календарного плана мероприятий, предлагаемых читателям на летние месяцы.
2. Организация пространства для детей в библиотеке:Организация зоны для творчества детей: в читальном зале - столик и несколько стульев вокруг, чтобы небольшая группа детей из 3-5 человек могла заниматься творчеством, расположить на столе бумагу, карандаши, краски, фломастеры, пластилин, природные материалы, клей, ножницы и т.д. Для демонстрации рисунков и поделок выделяется специальное место. Например, стеллаж рядом, экран. Зону для общения подростков со сверстниками можно выделитьв центре читального зала за столом. Там же организовать место для игры в настольные игры, за компьютером можно будет поиграть в компьютерные игры.Площадка перед библиотекойи зелёная лужайка будут использоваться для организации мест для коллективного чтения, для проведения различных мероприятий, для детских игр.
3. Книжные выставки:отражают летнюю тематику: «Летний книжный круиз», «Книжная улыбка лета» и др.
4. «Библиотечная неделька»: В 2019 году библиотекой была апробирована такая формаобслуживания детей, как «Читальный зал под открытым небом», которая очень пришлась по душе, как коллективу, так и посетителям библиотеки. Поэтому, в 2020 году при библиотеке №17 будет работать летний библиотечный дворик по принципу «Библиотечная неделька» по следующему расписанию с 1 июля по 25 августа 2020 года (Июнь-месяц ведётся активная работа с пришкольными лагерями):
- Понедельник, воскресенье –«Чтение в радость!» (Громкие чтения);
Каждыйпонедельник и воскресенье (в 11 часов – начало)мы с ребятами будем читать вслух, сказки, рассказы о животных, весёлые книжки, думать, узнавать новое, обсуждать.
- Вторник, среда – «Играйте сами, играйте с нами» (Игротека)
Каждые среду и вторник в 11 час. На площадке перед библиотекой длядетей проводятся подвижные и интеллектуальные игры, викторины, загадки и т.д.
- Четверг – «Здравствуй Мир!» ( Просмотр периодики);
В 11 часов ребят приглашаем на работу с журналами: обзор самых интересных, свободный просмотр, художественное творчество (Раскрашивание вкладышей в журналах);
- Пятница – «Калейдоскоп» (Видеотека, просмотр кино и мультфильмов):
Каждую пятницу мы ждем всех, кто любит не только читать, но смотреть прочитанное на экране, сравнивать, анализировать.