Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности «Мир, в котором я живу» «Лучик солнца золотого» (в 9 специальном коррекционном классе)

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области

«Специальная (коррекционная) школа-интернат № 33 г. Братска»

 

Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности

«Мир, в котором я живу» «Лучик солнца золотого» (в 9 специальном коррекционном классе)

 

учитель

Мельникова Е.С.

 

Цель: Вызвать у детей чувство любви, сострадания ко всему живому, желание заботиться о животных, беречь природу. Познакомить с правилами поведения в лесу.

Оборудование: Оформление сцены, костюмы, музыкальное сопровождение.

Действующие лица: Лучик, Девочка, Берёзки, Соловей, Белка, Бабочка, Ромашка, Водяной.

 

Ход занятия

Звучит музыка.

1 Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуй природа: леса и реки, моря и озёра, поля и горы! Здравствуйте птицы: соловьи, совы, воробьи, голуби! Здравствуйте звери: тигры, слоны, львы, волки! Если бы человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми, но и со всем живым, что его окружает, может на Земле до сих пор жили бы все животные и растения, которые мы уже больше никогда не увидим – люди уничтожили их!

2 Ведущий: Иногда слышишь: Человек – царь природы! А кто поставил человека над природой?! Сам человек! А кто человек без природы? Представить себе невозможно. Без воздуха, воды, пения птиц, шелеста листьев. Все это нам щедро дарит природа, а взамен просит только бережного, доброго отношения. А что делаем мы?

1 Ведущий:

Раненая птица в руки не давалась

Раненая птица птицей оставалась

Этот сон давнишний до сих пор мне снится

На траве кровавой вздрагивает птица

Птицы, рыбы, звери людям в души смотрят

Вы их жалейте люди, не убивайте зря

Ведь небо без птиц – не небо!

А море без рыб – не море!

И земля без зверей – не земля!

2 Ведущий:

К сожалению, ни растения, ни животные не могут говорить . А если бы могли? Давайте пофантазируем и посмотрим сказку «Путешествие Лучика».

Звучит музыка. Лучик танцует и будит девочку, которая спит. Она просыпается.

Девочка: Доброе утро! Какое оно прекрасное! Ой, кто ты?

Лучик:

Я Лучик солнца золотой

Пришел к тебе с небес прекрасных

Увидеть землю, но постой

А нет ли здесь врагов опасных?

Девочка: О каких врагах , о каких опасностях ты говоришь?

Нет на Земле врагов ужасных

Земля нам дарит мир, покой…

Попутешествуй же со мной.

Лучик:

Я рад, что мы с тобой вдвоем

Большую землю обойдем.

Звучит песня «Красная шапочка» «Если долго по дорожке».

(Лес.) Белка бросает шишку в Лучика.

Лучик: Ой, что это. Мне же больно.

Бабочка: Мне тоже больно.

Девочка:

Кто ты такая? И отчего тебе больно?

Бабочка: Угадайте кто я?

Не мышь, не птица

В лесу резвится.

На деревьях живет

И орешки грызет.

Нас было много на Земле

Любили мы резвиться в волю

Но появился человек

И стала много нас вне воле.

Мой брат стал «белкой в колесе»

И шубы носят из сестричек

Из всех моих друзей вообще

Осталось чуть – спроси у птичек.

Соловей: Это правда – что лукавить

Человек не знает меры

Я готов людей прославить

Но у нас исчезла вера!

Лучик: Подожди, подожди, о какой вере ты говоришь? Чему надо верить?

Соловей: Верить, что мы нужны, без нас плохо на Земле.

Дерево, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете вы останетесь одни.

Девочка:

Да, Соловушка, поешь ты прекрасно, душа радуется! А белок мы не обидим их становится все меньше и меньше.

Березки (хором):

И нас становится все меньше и меньше.

1 Берёзка: А мы ведь символ России. Она славится берёзовыми рощами.

2 Берёзка: Посмотри мой милый друг

Что находится вокруг.

Небо светло голубое

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет

Тучка в небе проплывает.

1 Берёзка: Поле, речка и трава

Горы, воздух и листва.

Птицы, звери и леса

Гром, туманы и роса.

Человек и время года –

Это все вокруг природа.

2 Берёзка: Все что нужно год от года –

Это все вокруг природа.

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных

Без красивых гор высоких.

1 Берёзка: Без лесов, полей и рек

Жить не может человек.

Так давайте сбережем

Наш земной, природный дом!

2 Берёзка: Люди, мы вас любим! Почему вы бываете так жестоки? Зачем вам нож и топор?

Девочка: Мне стыдно друзья, за тех людей, которые губят природу.

Лучик:

Пой соловей свои песни о лесе

Радуй нас белка своей красотой

Наполняйте нас березки жизненной силой.

Я уверен, что люди откликнуться всей душой.

Музыка. (поют птицы).

Лучик: Ах, как здесь красиво! Вон кузнечик поскакал. Какая чудесная бабочка полетела. А запахи: клевер, ромашек – море, колокольчики зазвенели. А как здорово поют птицы. Куда мы попали?

Девочка: Ну, тут, наверное, проблем нет.

Бабочка: Как ты ошибаешься – мои крылышки протерлись от пальцев ребят. Сколько моих друзей в коллекциях, мы же нужны природе. Мы опыляем эти прекрасные цветы. Не проще ли ребятам нарисовать нас или сфотографировать?

Ромашка: Посмотрите на меня.

Вы знаете кто я?

Сердцевинка жёлтая у цветка того

Будто крошка солнышка забралось в него.

Все прекрасно знают, что я могу лечить при простудах, болезнях желудка. Я рада служить людям. Но оторвавшись от земли я не живу, не рвите меня с корнем, пожалуйста! Кто будет лечить вас если мы исчезнем.

Девочка: Лучик, посмотри, посредине луга лежит зеркало.

Лучик: Что это?

Девочка: Это озеро. А в нем бегут ручейки. Такая прохлада, и умыться можно, и воды напиться.

Водяной: Не пей девочка! Вода в этом озере очень грязная. Чего только в нем нет: колеса, банки, утюги, велосипеды – в общем все то, что служило людям, потом оказалось ненужным и отчего избавились, выбросив в озеро. Грязная жидкость льется через грязные трубы – это стоки заводов. Остановилась жизнь для обитателей озера. Купаться запрещено! Воду использовать нельзя!

Девочка: А кто ты такой?

Водяной: Я одинокий водяной.

Никто не водится со мной.

Друзья мои лягушки

Болеют как старушки

На дне моей квартиры

Бутылки, тяпки, вилы.

Не озеро – помойка! (пытается уйти).

Девочка: Не уходи, постой-ка!

Водяной:

Кругом лежат жестянки

Запчасти, банки, склянки.

Лучик помоги, девочка, ведь люди все знают и могут.

Звучит музыка.

Девочка: Если в воду не бросать всякие отходы, то постепенно вода сама очиститься. Это только при условии, что никто больше ничего не бросит в воду, даже бумажку. А если еще и помочь воде, убрать все что сбросили, тогда возвратится жизнь. Будут плавать рыбки, цвести кувшинки, кружиться над озером чайки.

Лучик:

Как яблоко на блюдце

У нас Земля одна

Не торопитесь люди

Всё выскрести до дна.

Не мудрено добраться

До скрытых тайников.

Разграбить все богатства

У будущих веков.

Девочка:

Мы общей жизни зёрна

Одной судьбы родня.

Нам пировать позорно

В счёт будущего дня.

Примите это люди

Как собственный приказ.

Не то Земли не будет

У каждого из нас.

Звучит музыка.

Бабочка:

Смотрю на глобус – шар земной

И вдруг вздохнул он как живой.

И шепчут мне материки

Ты береги нас – береги!

Ромашка:

В тревоги рощи и леса

Роса на травах как слеза.

И тихо просят родники

Ты береги нас – береги!

Лучик:

Грустит глубокая река

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки

Ты береги нас – береги!

Водяной:

Остановил олень свой бег

Будь человеком, человек.

В тебя мы верим, не солги

Ты береги нас – береги!

Девочка:

Смотрю на глобус – шар земной

Такой прекрасный и родной.

И шепчут губы на ветру

Я берегу вас, берегу!
 

Водяной:

Природа – первооснова красоты и величия. Мы не её владыки и природа не наша раба. Мы её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями. Запомните ребята – природа наш дом, мы заботливые хозяева в нём.