ПРОЕКТ «Защитники Отечества»

Содержание деятельности воспитателя с детьми

Деятельность

с родителями

Предметно-пространственная среда

Игровая деятельность:

Дидактические игры:  

«Один – много»,

«Кто служит в армии?»,

«Солдат какой?»,

«Что делают?»,

«Кому что нужно?»,

«Четвертый лишний»,

«Какое слово не подходит?»,

«Сосчитай до пяти»,

«Объясни словечко»,

«Угадай форму солдата»,

«Найди отличия»,

«Найди ошибки художника».

Игры-головоломки, лабиринты, игры на смекалку.

Задачи:

- Учить сознательно принимать игровую задачу.

- Активизировать словарь (прилагательные, глаголы).

- Учить согласовывать существительные в роде, числе и падеже.

- Учить образовывать относительные прилагательные.

- Развивать логическое мышление и сообразительность.

«20 веселых игр в выходные и праздничные дни».

Рекомендации в родительский уголок

Задачи:

- Способствовать общему просвещению родителей.

- Знакомить с играми в выходные и праздничные дни.

Настольные игры, иллюстрации, открытки, лабиринты, игры на смекалку.

Игры-головоломки, «Волшебный квадрат», «Колумбово яйцо», «Сложи узор», «Занимай-ка».

Презентация «Защитники Отечества» (дидактическая игра «Четвертый лишний»).

Сюжетные игры: «Мы военные», «Разведчики», «Скорая помощь».

Задачи:

 - Развивать умение самостоятельно договариваться об общем игровом замысле, создавать игровую обстановку с учетом темы и воображаемой ситуации.

- Воспитывать положительные черты характера, учить взаимопомощи.

Создание развивающей среды, побуждающей к игре на военную тематику: игрушки военной техники, солдатики, бинокль, штурвал, обмундирование (пилотки, бескозырки, фуражки, карта, флажки и т.д.).

Подвижные игры: «Сигнальщики», «Стойкий оловянный солдатик», «Пограничники». Задачи:

- Развивать общую моторику.

- Учить координации речи с движениями.

Светофор, четыре флажка разного цвета – красный, желтый, зеленый, фиолетовый.

Игры драматизации «Как Степашка в армию собирался», «Все мы моряки»,

«Справедливый папа»

Задачи: - Формировать сознание необходимости защищать Отечество.

- Учить отображать положительные черты характера.

Кукольный театр, герои «Спокойной ночи малыши», костюм Степашки в военной форме с фуражкой.

Пальчиковые игры: «Бойцы-молодцы», «Дружные пальчики», «Я самый сильный» (с эспандером), «Танкист», «Парашютист».

«Бумажные бои», «Сверни из проволоки силуэт», «Намотай на катушку или на палец». Задачи:

- Развивать мелкую моторику, силу рук.

- Учить умению с помощью рук, жестов и телодвижений изображать военных, не включая «словесный» поток.

- Учить скатывать руками шарики из бумаги, бросать в цель, укреплять силу пальцев рук.

Памятка для родителей «Пальчиковые игры»

Эспандеры, бумага для скатывания в шарики, проволока, клубки ниток.

Познавательная деятельность

Виртуальная экскурсия«Путешествие по реке времени» (рассматривание иллюстраций, чтение книг об армии, гусарах, богатырях) - Пополнять знания об армии.

Задачи:

- Поддерживать активный интерес к книге, развивать умение эмоционально откликаться на прочитанное.

- Развивать творческие способности детей, подталкивать к сочинительству.

Выставка книг «Маленькие книги о войне»

Карта-путешествие «Река времени», иллюстрирующая российскую историю.

Рассматривание Игра «Русь, Россия, Родина моя»

Задачи:

- Закрепить знания детей о нашей стране и родном городе.

- Систематизировать знания о символике государства и разновидностях войск.

Книги, картины, атлас, открытки, российский флаг, герб. Папка «Настоящее и прошлое».

Просмотр диафильмов и кинофильмов, видеофильмов, электронных презентаций:

Презентация «Вооруженные силы – защитники Отечества».

Привлечь родителей к созданию презентации

Презентация

Развивающие  занятия:

Интегрированное занятие «Защитники Отечества», конструирование «Буденовка». Задачи:

- Воспитание уважения, любви и благодарности к людям, защищающим Родину от врагов.

- Обогащение речи признаками предметов, синонимами.

Занятие

«Мое Отечество – Россия»

Задачи:

- Воспитание любви к родной стране, гордости за нее, бережного отношения к ней.

- Развитие долговременной памяти и мышления.

Предметные картинки воинов различных родов войск России.

Репродукции картин русских художников: В.М. Васнецов «Три богатыря», из цикла «Осень», «Весна». Записи песен о Родине («Катюша»). Презентация «Моя Родина – Россия».

Коммуникативная деятельность

Беседы Общение педагога с детьми «Рассказы о родных и близких, которые служили в армии».

Задачи: - Побуждать к активному диалогу, пополнять словарный запас, развивать умение связно рассказывать о своих близких.

Беседа «Памятники героям, защищающим Донской край»

Задачи:

- Развивать познавательную активность.

- Формировать эмоциональное восприятие казака – защитника Отечества.

- Воспитывать чувство гордости за героев-земляков.

Фотографии родных и близких в военной форме. Фотовыставка «Мой папа в армии».

Иллюстрации, фотографии военной службы, принятия присяги.

Рассматривание альбома скульптурных сооружений, посвященных героям-защитникам (памятники летчикам-авиаторам, Неизвестному солдату, «вечный» огонь и др.).

Чтение художественной литературы: - «Богатыри земли русской»;

- «Слава герою-бойцу»;

- А.М. Митяев «Почему армия всем родная»;

- Л. Кассиль «Твои защитники»;

- Ю. Яковлев «Семеро солдатиков»;

- М.Ю. Лермонтов «Бородино»;

- Ю. Коваль «Алый» и другие.

Рекомендации родителям «Читаем детям»

Подборка литературных произведений

Разучивание: «Служить Родине» (заучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве и отваге русских воинов, боевой жизни солдат) Задачи:

- Вызвать интерес к мудрости русского народа, помочь понять или самому объяснить значение некоторых из них.

- Познакомить с пословицами, фольклором военных лет нашего времени.

Подбор пословиц, поговорок, фольклор военных лет

Изобразительная деятельность

Рисование «Защитники земли русской»

Задачи:

- Учить: самостоятельности в выборе сюжета и техники исполнения; добиваться точного соблюдения пропорций и выразительности позы.

- Учить умению выбирать цветовое решение для передачи выразительности образа.

Стенгазета- поздравление «С днем защитников Отечества»

- Доставить радость папам своей газетой.

- Воспитывать уважение к защитникам, охраняющим мир.

Трафареты, силуэты для обведения по контуру простым карандашом. Книги для срисовывания, фотографии, картина В.М. Васнецова «Три богатыря», сказка «Никита Кожемяка», гусары из книг М.Ю. Лермонтова «Бородино» и «Богатырская застава».

Изготовление коллажа из рисунков.

Лепка  «Наша армия родная» - Учить умению передавать образ военного: летчик, пограничник, танкист, зенитчик, парашютист и др.

Задачи:

- Учить передавать в образе характерные черты, показывая особенности одежды (погоны, ремень, фуражка и т.д.), дополнять детали (оружие, собака для пограничника и др.).

- Упражнять в применении разнообразных технических приемов.

Пластилин, иллюстрации военных и военной техники.

Оформление выставки «Я военный скульптор».

Аппликация «Маленький солдат (моряк)» (используется способ обрывания)

Задачи:

- Развивать творчество, инициативу.

- Упражнять в умении отражать определенную взаимосвязь предметов, композиционно располагать аппликацию.

- Развивать мелкую моторику рук.

Выставка детского творчества «Наши солдаты – молодцы, наши солдаты – удальцы» - Показать результаты детского творчества.

- Доставить радость детям.

Трафареты солдата и моряка. Фотографии, картинки воинов для сравнения.

Выставка детского рисунка «Наши солдаты – молодцы, наши солдаты – удальцы»

Конструктивная деятельность:

Конструирование из конструктора«Военная техника», «Военный полигон»

Задачи:

- Развивать умение применять полученные знания при создании разнообразных построек военной техники.

- Учить придавать формам устойчивость.

Схемы построек, фотографии, модели.

Конструирование из бумаги и др. материалов

«Скакал казак через долину» (лошадка), «Самолёт-стрела», «Голубь мира», «Буденовка» (используется способ оригами). «Самолеты и танки» (из спичечных коробков).

Задачи:

- Продолжать учить складывать бумагу в различных направлениях, делая четкие линии сгиба, создавать предмет.

- Учить работать с бумагой при оклеивании коробка.

- Развивать моторику рук, умение самостоятельно делать различные поделки.

- Учить работать с плотным картоном, сгибать его по намеченным линиям, складывать в конус.

- Воспитывать у детей любовь и чувство гордости к отцу, вызвать желание порадовать его подарком.

Ручной труд

«Кораблик» (панно из лоскутков ткани)

Задачи:

- Развивать умение работы с тканью, способность подбирать цвет и фактуру в зависимости от создаваемого образа.

 «Я – защитник» (подарок папе)

Акция «Семейный досуг без телевизора» (совместные поделки на военную тематику ребенка с родителями) - Объединить родителей и детей на коллективной забаве.

Задачи:

- Привлечь пап к играм с детьми.

- Дать почувствовать детям и родителям теплоту, заботу и важность каждой минуты проведённой с ребёнком.

- Формировать сплочённость семей группы.

Карты-схемы для изготовления предметов способом оригами.

Трафарет голубя.

Оформление предметно-развивающей среды (для поддувания и сюжетно-ролевых игр).

Цветной картон; трафареты; фотографии-образцы воинов различных родов войск (солдат, моряк, десантник, танкист, пехотинец, санитарка); фломастеры.

Трафареты: парусник, корабль, подводная лодка, крейсер, эсминец.

Оформление предметно-развивающей среды.

Музыкальная деятельность

Слушание песен на военную тему: «Священная война», «Катюша», «Синий платочек».

Музыкальные произведения патриотического характера (гимн).

Пение: разучивание песен на военную тематику

Подбор музыкального репертуара

Музыкально-ритмические движения: Танец «Яблочко»

Познавательные тематические досуги, развлечения и праздники

Праздник, посвященный Дню защитников Отечества «Защитники земли русской»