Образовательный проект «Музей в чемодане. Традиционная народная кукла»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества «Приокский»

 

Образовательный проект

«Музей в чемодане.

Традиционная народная кукла»

 

Автор: Богомолова Людмила Валентиновна,  

педагог-организатор высшей квалификационной категории,  

руководитель музея этнографии

«Берегиня» МБУДО «ЦДТ «Приокский».

 

Рязань, 2020

 

Кукла, придуманная народом, сопровождала человека всю жизнь – от рождения и до момента смерти. Ее делили на обережную, обрядовую и игровую.

На занятиях по краеведению мы знакомились с различными ремеслами, с народными куклами, изучили способы изготовления кукол-закруток.

Куклы-закрутки самые первые среди игрушек, которые ребенок получал в подарок, но и первые, которые он мог изготовить сам.

Для экспозиции музея этнографии «Берегиня» МБУДО «Центр детского творчества «Приокский» мы собрали коллекции кукол закруток, чтобы не просто показать детям все их многообразие, но и рассказать, как много значила игрушка в жизни человека.

Первую коллекцию мы назвали «Круглый год». Из всего многообразия кукол-закруток мы выбрали по одной, которые соответствуют какому-либо месяцу и православному празднику или календарному дню, связанному с духовной жизнью народа, обычаями, поверьями. Сделали своими руками не только образцы кукол, но и описание к ним. Она вызвала большой интерес у наших посетителей.

Поэтому мы решили продолжить работу по созданию тематических коллекций кукол-закруток.

Данный проект должен помочь нам обобщить самые интересные материалы и создать переносную коллекцию, которую мы могли бы показывать не только у себя в музее, но и в детских садах, школах, др. местах.

Цель: обобщение знаний детей в области духовной жизни народа, знаний его традиций, обрядов и обычаев через практическую деятельность по изготовлению кукол-закруток и их показ в детских образовательных учреждениях.

Задачи.

• изучать традиции, обряды, обычаи народов, проживающих на территории России,
• закрепить навыки по изготовлению традиционной народной куклы,
• формировать навыки выступления перед группой детей,
• развивать навыки общения,
• развивать нравственные и эстетические чувства,
• развивать навыки духовно-нравственного поведения,
• приобщать детей к общечеловеческим ценностям, воспитывать нравственные качества: отзывчивость, умение сопереживать, воспитывать коллективизм и дружелюбие, воспитывать личность через творческое взаимодействие человека и окружающего его мира.

Участники: активисты музея этнографии «Берегиня», учащиеся историко-этнографического объединения «Коляда».

Куратор проекта: руководитель музея «Берегиня», педагог-организатор «ЦДТ «Приокский» Богомолова Л.В.

Сроки реализации: 2018-2020 гг.

Целевая группа: воспитанники детских садов, учащиеся начальных классов.

Место реализации: г. Рязань.

Предполагаемые результаты:

1. привлечение внимания детей к народной культуре,
2. привлечение внимания подростков к работе с музейной экспозицией,
3. увеличение количества посетителей музея этнографии «Берегиня»,
4. привлечение родителей к совместной творческой деятельности.

Содержание

1. Формирование рабочей группы – сентябрь 2018 г.
2. Изучение материалов по теме «Традиционная народная кукла-закрутка» - сентябрь-декабрь 2018 г.
3. Освоение технологии изготовления кукол-закруток – сентябрь 2018 – май 2019 г.
4. Изготовление образцов кукол-закруток – сентябрь 2018– май 2019 г.
5. Составление альбома к экспозиции – март 2019 г.
6. Оформление переносной выставки «Музей в чемодане. Традиционная народная кукла» - апрель-май 2019 г.
7. Составление текста экскурсии - апрель-май 2019 г.
8. Объявление о проведении экскурсий по теме «Традиционная народная кукла-закрутка» - сентябрь 2019г.
9. Проведение экскурсий сентябрь 2019 – май 2020 г.
10. Анализ работы – май 2019 г., май 2020 г.
11. Планирование работы с экспозицией по результатам реализации проекта – сентябрь 2020 г.

Необходимые ресурсы

Ресурсы	Имеющиеся	Недостающие	Взаимодействие по проекту
Кадровые	Педагоги «ЦДТ «Приокский», актив музея этнографии «Берегиня		Кабанова Л.Д.
Методические материалы	Литература по теме, материалы ИНТЕРНЕТ	Информация о Рязанских куклах-закрутках	Общественность
Технические средства	Компьютер, принтер, ксерокс		«ЦДТ «Приокский», ГДЭБЦ
Материалы, инструменты	Чемодан, материалы для изготовления кукол		Родители, общественность
Расходные материалы	Канцелярские товары, заправка картриджей		«ЦДТ «Приокский»

Результаты работы по проекту

1. Подобрана литература о народной тряпичной кукле.
2. Сформированы группы детей, участвующих в изготовлении кукол-закруток для оформления экспозиции.
3. Проведена информационная работа о проекте.
4. Разработан текст экскурсии.
5. Проводятся экскурсии, мастер-классы по теме «Традиционная народная кукла-закрутка», в том числе на базе образовательных учреждений.
6. Разработана дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Традиционная народная кукла-закрутка».
7. Работы учащихся представляются на выставках, фестивалях декоративно-прикладного творчества, имеют призовые места.
8. Методические материалы используются воспитателями детских садов, учителями начальных классов на занятиях.

Схема расположения кукол в чемодане

Текст экскурсии

«Музей в чемодане. Традиционная народная кукла»

 

Здравствуйте, ребята.

Меня зовут ________________________________________ . Я __________________ музея этнографии (народного быта) «Берегиня» Центра детского творчества «Приокский».

В нашем музее хранятся разные старинные вещи: одежда, посуда, инструменты и, конечно, народные игрушки.

Игрушки люди делали в старину из разного материала: дерева, глины, соломы, ниток. Занимались этим не только взрослые. Есть такие игрушки, которые называются куклы-закрутки. Делали их из ткани, добавляли разные природные материалы, например, палочки, мочало. Такие куклы могли мастерить сами дети, потому что для этого не нужны ни ножницы, ни иголки.

Если ребенку было скучно, мама давала ему нитки и кусочки старой ткани. Проходило немного времени, а у дочки или сына в руках уже была новая кукла. Такие игрушки делали для забавы и называли их игровыми. Были еще куклы-закрутки обрядовые. Их делали к специальным дням, праздникам. Для того, чтобы у человека все было хорошо в жизни и ему сопутствовала удача, делали куклы-обереги. Их изготовлением занимались дети под руководством взрослых.

Мы изготовили образцы некоторых народных кукол-закруток, которые служили семье в разное время, и хотим представить их вашему вниманию.

Открываем чемодан.

 

Посмотрите на нашу коллекцию.

Я считаю, что самой главной куклой здесь является кукла «Неразлучники». Ведь мы будем говорить с вами о семье, мире дома. А кукла эта является символом семьи.

Неразлучники – свадебная славянская обрядовая кукла. Это традиционный семейный оберег родом с Севера России. Кукла была символом новой созданной семьи. Её дарили молодым на свадьбе, закреплённую на полотенце, и подвешивали впереди повозки молодоженов. Отличительной особенностью неразлучников являлась общая рука, основой для которой служила длинная деревянная лучина. Общая рука, как и само название оберега, говорили о том, что супруги неразлучно должны идти по жизни «рука об руку», быть вместе и в радости, и в беде.

Семья – это не только муж да жена, а много детей – помощников мамы и папы. Неразлучники не просто хранились после свадьбы в красном углу горницы, но с появлением детей дополнялись «мартеничками», связанными из пучка белых нитей. «Мартеничек» символизировал ребёнка. Куклы-неразлучники раздвигались в стороны, и на общее плечо усаживались «детки» - столько, сколько их рождалось в семье. Все это действие имело глубокий смысл – такие талисманы считались символом благополучия всего семейства и бережно хранились их хозяевами.

Первая кукла, которую самостоятельно мог сделать ребёнок – «пеленашка». Название эта кукла получила потому, что раньше маленьких детей туго-туго укутывали в пелёночку – пеленали. Такую куклу клали в колыбель или люльку, где спал ребёночек.

Делая такую куклу, девочки учились пеленать малышей. Ведь няньками в семье они становились лет с пяти.

Ну, а если ребёнок в семье был первенцем, то нянькой для него становилась бабушка или старая женщина из родственников, знакомых. Куклу «Нянюшку» делали на основе «кувадки» или «столбушки». Её одежда показывала возраст (повойник, платок). В руках Нянюшка держала одного ребёнка или нескольких.

Много дел у хозяйки дома. Чтобы всё успеть, нужно работать быстро, делать все аккуратно. А помощницей во всех делах и заботах у наших далеких предков была обрядовая кукла «Десятиручка». Делали её из мочала, соломы, травы, волокон льна, ткани, ниток. На каждую ручку хозяйка загадывала особое желание: в каком деле могла ей помочь. Не такую ли куклу подарила мама девочке в сказке «Матушкина куколка»?

Но и мужчине в доме требовался помощник. Главным товарищем во всех делах был для него конь. Изготовить фигурку коня можно также из любого доступного материала. Только назначение этой игрушки может быть разным: обрядовым, обережным или для игры. В свободное время на сенокосе делали мальчишки коньков из травы. В игре учились ухаживать за ним, в марте и августе делали обережного солнечного конька,  отмечали дни почитания лошади.

Изображения животных часто использовали в игровых куклах. Мы выбрали для нашей коллекции зайчика на пальчик. Это и друг ребёнка, и одновременно его оберег. В старину родители давали игрушку детям, когда уходили из дома, чтобы, оставаясь один, ребёнок не скучал и ему не было страшно. К зайчику можно обратиться как к другу, поговорить с ним или просто поиграть, а ещё ему можно доверить свои секреты, пожаловаться, если обидели, - и он никому не расскажет!

Весь день трудилась семья, чтобы был в доме покой да достаток. А вечером и ночью  нужно было хорошо отдохнуть, чтобы набраться сил для следующего трудового дня.

Для спокойного сна рядом с постелью ставили Кубышку-Травницу – куклу набитую душистыми успокаивающими травами. В случае беды, болезни она и вылечить могла.

Много праздников отмечали на Руси. Большинство из них связано с верой народа. Один из таких дней – Вербное воскресенье. Отмечается он весной, за неделю до Пасхи в честь Входа Господня в Иерусалим и совершения чудес по исцелению больных и воскрешению мёртвых. В это время всё в природе начинает просыпаться и зацветать. Среди деревьев одной из первых распускаются верба. Она и выбрана символом праздника. Каждый праздник в народе сопровождается определёнными обрядами, обычаями.

Ко многим из них изготавливали в народе обрядовые куклы-закрутки. Кукла – символ Вербного воскресенья и Пасхи так и называется – «Вербница». Делали ее из красного материала. Она символизировала женщину, идущую в церковь с веточкой вербы и узелком с куличом и яйцами.

Жизнь человека была трудной. Но люди верили, что своим трудом, вместе со своей семьёй, своим родом, где каждый стоит друг за друга, они добьются благополучия.

В русских народных сказках отражены поверья народа и герои ищут своё счастье. Поэтому придумал народ куклу – оберег на счастье  «Долюшку». Это кукла-помощница. Она ищет для своего хозяина долюшку-счастье. У неё есть чудесные туфельки-лапоточки. Они помогают ей на пути поиска счастья, потому что он бывает долгим. Сама куколка очень маленькая и умещается в ладошке, но коса её - символ женской силы обозначает здоровье, достаток, красоту и долгую жизнь. Люди и сейчас верят, если носить такую куколку с собой, то человеку будет сопутствовать успех, и он найдёт своё счастье.

Сегодня мы выбрали для показа именно этих кукол. Но существует ещё так много других, показывающих разные стороны жизни народа, его надежды, его заботы, его отношения, обычаи и традиции. Часть из них можно увидеть в нашем музее народного быта «Берегиня» МБУДО «ЦДТ «Приокский».

Мы продолжаем их изучать, создавать новые коллекции, делая эти замечательные куклы своими руками.

Если вам понравились наши куклы, приходите к нам на занятия, будем делать их вместе.

Использованная литература

< >Берстенёва Е.В., Догаева Н.В. Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками. - М.: Белый город, 2013Веселовская Н. «Современность, старина, девочкины имена – православные сказки для девочек». М.: 2009.Дайн Г.Л. Игрушечных дел мастера. – М., 1994.Грушина Л.В. Лоскутные куколки // «Мастерилка». № 12. 2012.Долгова В. Славянские куклы-обереги своими руками. – Ростов н/Д: Феникс, 2015Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и обычаи. Народная кукла. – СПб., 2008.«Круглый год.  Русский земледельческий календарь». -  М.: «Правда», 1998.Лыкова И.А. Куколки из сундучка (рукотворные игрушки). – М.: Цветной мир, 2012.Народный костюм и тряпичная кукла Московской губернии и соседних земель. Путешествие в Рязань. Сб. научных статей. – Балашиха, 2012.Федотов Г. Сухие травы. Основы художественного ремесла. – М., 1997.Шайдурова Н.В. «Традиционная тряпичная кукла». - С-Пб.: ООО «Детство - Пресс», 2011. 

 

Электронные образовательные ресурсы.

< >www.ctranamasterov.ruwww.podelki-doma.ruwww.rukukla.ruwww.sv-rasseniya.narod.ruwww.slavynskaya-kultura.ru