Конспект мастер – класса по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с народным промыслом Вологодского края «Северная чернь»

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №19»

 

 

Конспект

 мастер – класса по ознакомлению

 детей старшего дошкольного возраста

с народным промыслом Вологодского края

«Северная чернь»

Тема: «Серебряные сказки»

 

 

Воспитатель высшей квалификационной категории

Чугунникова Елена Викторовна

 

г. Череповец

2020 г.

 

 

Конспект мастер – класса по ознакомлению

детей старшего дошкольного возраста

с народным промыслом Вологодского края

«Северная чернь»

Тема: «Серебряные сказки»

Цель:  формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о народном промысле Вологодского края «Северная чернь»

Программные задачи:

-познакомить детей с изделиями «Северной черни»;

-расспросить детей о Великом Устюге, городе, где появился в старину и по сей день процветает серебряный промысел;

- закрепить знания детей об этапах изготовления серебряных изделий и профессиях, связанных с ними  (художник, гравер, чернильщик, полировщик);

- формировать умение создавать рисунок, имитирующий рисунки на серебряных изделиях;

-развивать эстетический вкус;

-развивать мелкую моторику рук;

-воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие.

Предварительная работа: сюрпризный момент от Деда Мороза – просмотр видеофильма «Серебряные сказки»

Материалы для проведения мастер-класса:

шкатулка с изделиями «Северной черни», мольберт с образцом работы; на каждого ребенка: баночка черной гуаши, белый лист с предварительно нанесённым прорезным рисунком с изображением терема Деда Мороза, баночка с водой, кисть №1.

Ход мастер – класса:

1. Вступительная часть.

Воспитатель обращает внимание детей на красивую шкатулку, которую она принесла:

-Как вы думаете, что находится в этой шкатулке? Я вам подскажу – загадаю загадку:

         В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

      Серебрятся капли-крошки.

Называются? (сережки)

Дети: Сережки.

Воспитатель: Верно, но в шкатулке не только сережки, но и другие украшения. Если вам интересно узнать, что это за украшения, тогда подходите поближе и смотрите. Дети берут в руки и рассматривают серебряные изделия.

Воспитатель: Где вы видели такие украшения?

Дети: В видеофильме Деда Мороза.

Воспитатель: А как называется город, в котором эти украшения делают?

Дети: Великий Устюг.

Воспитатель: В видеофильме вы, ребята, видели, как идет процесс создания

серебряного изделия, назовите мне этапы его изготовления и профессии, связанные с ними.

Дети: рисунок на изделие наносит художник; вырезает рисунок на изделии гравёр; чернильщик накладывает черневый состав на вырезанный рисунок и обжигает его; убирает лишнюю чернь и полирует изделие полировщик.

Воспитатель: Верно. Сегодня вы попробуете себя как бы в роли всех этих людей. Проходите за столы.

Динамическая пауза:

-Оглянись скорей вокруг,

                                         Опиши руками круг,

                                         А затем квадрат, овал

                                         И немножко пошагал.

 Отдохнул? Теперь садись

                                         И за кисточку берись!

2.Практическая часть.

Сейчас мы с вами сделаем рисунок, изображающий терем Деда Мороза.

Для изготовления нам понадобится лист белой бумаги с нанесённым контуром. Прежде, чем начать, обращаю ваше внимание на несколько особенностей. Во-первых, закрашиваем только замкнутые, как бы вырезанные детали. Во-вторых, работая черной гуашью, следите за состоянием кончика кисти: он не должен быть лохматым, иначе рисунок будет выглядеть неопрятно. Теперь приступим!

Пальчиковая гимнастика «Замок»

Рисунок готов!

3. Рефлексия.

- Что нового мы сегодня узнали?

- Что было труднее всего сегодня?

- Вы замечательно потрудились. Молодцы!

4. Выставка детских работ.

Литература:

1.Князева О.М., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно – методическое пособие. Издательство «Детство – Пресс»  Санкт – Петербург, 2006.