Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ 56-46 от 09.04.2021 г.
СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77 - 76118 от 12.07.2019 г. 
тел. 8-800-100-26-84
эл. адрес - centrideia@mail.ru
 

НАПИСАТЬ НАМ

 

 

ЦЕНТР ГРАЖДАНСКИХ         

            И МОЛОДЁЖНЫХ     

                       ИНИЦИАТИВ

 

Для того, чтобы добавить материал в методическую копилку, необходимо войти на сайт, или пройти регистрацию.

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

26.03.2024 г.
Всероссийская историческая викторина по событиям 1944 года «Этот сложный путь к Победе...»
26.03.2024 г.
Всероссийская викторина по истории Холокоста «Не забыть нам во всех поколениях...»
26.03.2024 г.
Всероссийская историческая викторина по событиям Великой Отечественной войны «Четыре года шла война...
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс творческих работ из пуговиц «Пуговицы-кнопочки из маминой коробочки!»
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс фотоэкскурсий «Родного края облик многоликий!»
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс рисунков, посвящённый Всемирному дню здоровья «Солнце, воздух и вода - наши...
26.03.2024 г.
III Всероссийский конкурс ремесленного творчества «Душа и руки создают шедевры!»

Конкурс методических материалов Номинация: «Организация развивающего досуга в образовательных организациях» Праздник «Прощай, Азбука!» (для учащихся 1 класса)

 

МБОУ "Арсентьевская средняя общеобразовательная школа"  Кемеровского муниципального района

 

Конкурс методических материалов

Номинация: «Организация развивающего досуга в образовательных организациях»

Праздник «Прощай, Азбука!» (для учащихся 1 класса)

 

Ганаго Елена Анатольевна

учитель начальных классов

 

 

«Прощай, Азбука!»

(посвящён окончанию учебника «Азбука»)

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Здравствуйте, уважаемые гости,

Детишки и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

                Уж полгода пролетело,

                 И, ребята, подросли.

                 Научились вы, читать,

                 Буквы разные писать.

                 Было трудно, очень трудно.

                 Слезы капали из глаз.

                 Мама с папой вместе с вами

                 Изучали 1-ый класс.

1 первоклассник:

Над страною зимним утром                                          

Занялась заря.

В школах праздник, славный праздник,                      

Праздник чтения.

2 первоклассник:

Мы сегодня вам расскажем,                                          

И, конечно же, покажем,

Что нам Азбука дала,                                                     

Как учила нас она.

3 первоклассник:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

4 первоклассник:

Самый первый свой учебник
Я с волненьем открывал...
Видно, сказочный волшебник
Эту книгу написал.

5 первоклассник:

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!

 

ПЕСНЯ «АЗБУКА»

I. Если хочешь много знать, многого добиться

   Обязательно читать должен научиться.

                                ПРИПЕВ:

     Азбука, азбука каждому нужна.

     Нам поможет книжки прочитать она.

 II. Надо буквы нам писать аккуратно, в строчку.

      Надо их запоминать без ошибки, точно.

                                ПРИПЕВ:

III. Книжки могут рассказать обо всём на свете.

      Очень любят их читать взрослые и дети.

                                 ПРИПЕВ: 

(Дети стоят)

 

Входит Азбука: 

- Здравствуйте, ребята!

                             Я – Азбука, учу читать,

                             Меня никак нельзя не знать

                 Меня изучишь хорошо-

                 И сможешь ты тогда

                 Любую книжку прочитать

                 Без всякого труда.

                 А в книгах есть про все:

                 Про реки, про моря,

                 И что у неба нет конца,

                 И круглая Земля.

                 Про космонавтов, к облакам

                 Летавших много раз.

                 Про дождь и молнии, и гром,

                 Про свет, тепло и газ.

- Пришла я сегодня к вам попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далекое путешествие -  в мир книг.

Азбука поёт вместе с детьми

Тридцать  три  родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.


Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они – стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Баба Яга (пугает детей, дети разбегаются):

- Что за шум здесь? Отчего? Не пойму я ничего!

Здравствуйте, касатики! И зачем вы здесь собрались? Лучше б дома на диване полежали. Это что? Буковки? А что в них толку? Вот уж без них можно вполне обойтись! Я 300 лет в лесу прожила и ни одна буква мне не пригодилась.

Ведущий:

       - Нет, Баба Яга, ты ошибаешься. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово.

Баба Яга:

- Ну и попробую! (на доске читает  …ЛФ…В…Т ). Ой, не знаю. Ничего не получается.

Ведущий:

- Эх, ты! Посмотри, как ребята справятся с эти заданием.

- Нужно вставить буквы, чтобы получилось слово ( …ЛФ…В…Т)

- Какие буквы вы вставили? (А, И)

- Как они называются? (гласные)

- Почему их так называют?

Ребёнок: Гласные тянутся с песенкой звонкой,

             Могут заплакать и закричать,

             Могут в кроватке баюкать ребёнка,

             Но не желают свистеть и ворчать.

- Сколько их в русском алфавите? (10)

- Следующее слово (А…БУ….А)

- Какие буквы вы вставили? (З, К)

- Как они называются? (согласные)

- Почему их так называют?

Ребёнок:  Буквы согласные … согласны

                  Шелестеть, шептать, скрипеть,

                  Даже фыркать и шипеть,

                  Но не хочется им петь.

- Сколько их в алфавите? (21)

- А какие буквы у нас ещё остались? (ь и ъ)

- К каким буквам мы их отнесём?

- Почему?

Баба Яга: - Какие молодцы! А что если и мне тоже научиться читать?          Ведь я тогда буду круче Кащея и Лешего.  Возьму Азбуку, да буквы поучу.

Баба Яга берёт азбуку, открывает её и говорит:

-   Ой, ребята, что случилось?

Все буквы в Азбуке разбежались!

- Ребята, помогите Бабе Яге собрать буквы и составить из них слова.

(Спасибо Азбуке)

Под музыку

Баба Яга: Какие молодцы!

  Ребёнок: - Спасибо Азбуке за то,

                   Что научила нас читать.

                   И буквы разные теперь

                   Умеем мы писать.                       

Ведущий:  

- Да, действительно мы научились читать и писать, но посмотрите:

                     Неизвестно, как случилось,

      Только буква заблудилась –

      Заскочила в чей-то дом

      И хозяйничает в нем.

      Но едва туда вошла буква – озорница,

          Очень странные дела начали твориться.

- Баба Яга, если ты действительно хочешь научиться читать и писать, помогай ребятам.

- Дети, поставьте буквы на свои места.

(Запись на доске)

    Ехал дядя без жилета,

    Заплатил он штраф за это.

             На остров налетел ураган,

             Остался на пальме последний баран.

 У вратаря большой улов,

 Влетело в сетку пять волов.

                 Куклу выронив из рук,

            Маша мчится к маме:

            «Там ползет зеленый лук

            С длинными усами».

На виду у детворы крысу красят маляры.      

Ведущий: - Продолжаем вместе путешествие по нашему алфавиту.             

Азбука (читает): - Угадай букву по описанию.

  1. Буква эта очень славная.
    Да к тому же
    В алфавите  главная.
    У нее солидный вид,
    Потому что эта буква
    Начинает Алфавит!  (А)

2. Словно домик аккуратный
    С высокой крышею двускатной (Д)

3. Эта буква имеет столько ножек,
    Будто буква ползать может.
    Буква, наверняка,
    Напоминает нам жука (Ж)

4. На эту букву посмотри!
    Она совсем как цифра 3 (З)

5. Для шипенья хороша
    В алфавите буква ...  (Ш)

     Ведущий:  - Баба Яга, тебе интересно было познакомиться с буквами алфавита?

Баба Яга: - Да, теперь я могу читать интересные сказки лесным жителям.

Ведущий: - Тогда сейчас дети ребята будут читать  отрывки из сказок, а ты вместе ребятами должна угадать из какой сказки этот отрывок.

  1. «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке». (Машенька из сказки «Маша и медведь»)
  2. Жил-был старик. У его было три сына: двое умных, третий - дурачок Емеля. Те братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет (По щучьему веленью)            
  3. Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. (Заюшкина избушка)
  4. Жила - была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть травушку, пить воду студёную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. (Волк и семеро козлят)
  5. Жили-были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Аленушкой. Вот царь с царицею померли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

 Ведущий: -Молодцы, ребята!

               Азбуку прочли до корки,

                          Вам  по чтению пятерки,

                          Позади нелегкий труд

                          Слогового чтения.            

                          Вам сегодня выдают удостоверения

                   В том, что азбуку прошли,

                   И теперь без передышки

                   Мы прочтем любые книжки.    

    

 Азбука раздаёт удостоверения

Дети хором:       Спасибо, тебе, Азбука!

                              Здравствуй, Литературное чтение.

 

Ведущий: - Сейчас все ребята вместе с Бабой ягой приглашаются в школьную библиотеку за новым учебником «Литературное чтение».