.png){kind=small}
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УРОКИ МЕЛЬПОМЕНЫ»
ЧУКОТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МАОУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ БИЛИБИНСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УРОКИ МЕЛЬПОМЕНЫ»
педагог первой квалификационной категории
Е.В. Бочарникова
Пояснительная записка.
Данная программа может быть использована руководителями детских театральных коллективов в учреждениях дополнительного образования, школьных театральных коллективов, детских самодеятельных театров учреждений культуры. Программа рассчитана на 3 года обучения учащихся в возрасте от 6 до 18 лет. Обучение проходит в форме групповых и индивидуальных занятий. Театр - искусство, обращенное к самым различным и самым широким социальным слоям. В процессе работы театр привлекает к сотрудничеству работников самых разных специальностей: артистов, плотников, художников, электриков, администраторов и многих других. Поэтому любой человек, с любыми интересами и наклонностями может быть востребован в театре. Знакомясь с языком театра в театральной студии, учащиеся погружаются в мир литературы, музыки, изобразительного и других видов искусства, учатся плодотворному взаимодействию с большими и малыми социальными группами, овладевают навыками коллективного творчества. Основной язык театрального искусства - действие, основные видовые признаки - диалог и игра, понимаемые в самом широком смысле. Эти особенности делают театральное искусство очень близким для детей, потому что игра и общение для них - ведущая психологическая деятельность. Свои творческие способности дети реализуют, участвуя в театральных постановках, театрализованных концертах, конкурсах, фестивалях мунтципального, регионального, всероссийского и международного уровней.
Цели и задачи:
Цели: •
Развитие творческих способностей учащихся, нравственное формирование личности.
• Пробуждение естественной органики поведения ребенка в противоестественных условиях публичного творчества.
• Психологическое раскрепощение посредством театральных действий. Задачи:
• Формирование у детей должных нравственных и художественных убеждений.
• Научить детей реализации своих способностей чувствовать, мыслить и выражать свое состояние в игре.
• Научить детей пользоваться своими собственными реакциями, индивидуальными качествами и свойствами.
• Совершенствовать «аппарат воплощения» детей.
• Воспитание самовыражения через движение и слово, освоение языка и правильной речи.
• Формировать на эмоциональном уровне представление о театре, как о виде искусства.
• Создание условий для овладения средствами выразительности (интонацией, выразительностью и естественностью речи, жестов, мимики).