«В единстве народа – великая сила». Открытое интегрированное мероприятие для родителей и детей подготовительной группы компенсирующей направленности.

Цели занятия:  Углубление представлений о России. Расширение и уточнение словаря по теме «Наша Родина — Россия». Совершенствование навыка составления рассказа из личного опыта. Развитие связной речи, планирующей функции речи, речевого слуха памяти, общих речевых навыков, координации речи сдвижением. Воспитание чувства гордости за Родину, самостоятельности, ответственности, активности.

Область применения, возраст обучающихся: Интегрированное занятие для детей 6-7 лет с участием родителей.  

Ожидаемые результаты: у детей сформированы представления о символах России, представлены рассказы из личного опыта о родных местах. 

Формы и методы реализации: как итоговое занятие после изучения лексической темы «Наша Родина - Россия».

Тематическое содержание: Занятие проходит с участием родителей. Начинается с прослушивания гимна России, потом участники делятся на 2 команды для участия в викторине и отгадывания загадок. Для динамических пауз используются подвижные игры разных народов России, в которые дети играли на протяжении недели. Выступают дети с рассказом из личного опыта о месте, где они были летом. Родители рассказывают о традиционных блюдах и праздниках своей культуры (дагестанцы, азербайджанцы). На карте России отмечены места, о которых рассказали дети, учитель-логопед делает вывод о том, какая большая наша страна, что все мы разные, отличаемся традициями и культурой, но мы едины в своей любви к Родине, и в этом наша сила.

Основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала: Дети знают основные сведения о нашей стране, её символы. Умеют составлять рассказ из личного опыта, умеют играть в подвижные игры.

Необходимое материально-техническое оборудование: компьютер и смарт-доска для показа презентации. Жетоны для деления команды, атрибуты для проведения игры «Подними платок» (платки на 1 меньше количества детей), музыкальная колонка.

Перечень использованной литературы: Н.В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР с 6-7 лет».

 

 

 

Коррекционно-образовательные цели: Углубление представлений о России. Расширение и уточнение словаря по теме «Наша Родина — Россия». Совершенствование навыка составления рассказа из личного опыта.

Коррекционно-развивающие цели: Развитие связной речи, планирующей функции речи, речевого слуха памяти, общих речевых навыков, координации речи сдвижением.

Воспитательные цели: Воспитание чувства гордости за Родину, самостоятельности, ответственности, активности.

  Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная.

Учитель-логопед: Добрый вечер, уважаемые родители и ребята. Совсем скоро, 4 ноября, наша страна будет отмечать праздник – День народного единства. И именно по этому поводу мы сегодня собрались в этом красивом зале. А начнём наше мероприятие, конечно, с прослушивания гимна Российской Федерации.

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья!

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим,
И только в единстве сила России!

Ребята, какому дню посвящено  это стихотворение? 

Учитель-логопед: Ребята, как вы думаете, что такое Родина? (Дом, семья, город, друзья и т.д.). Совершенно верно, каждый понимает слово «Родина» по-своему. Для кого-то – это семья, для кого-то – город, а для кого-то – свой родной двор.

- Жура – жура - журавель!

Облетел он сто земель

Облетел, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

- Где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая:

- Лучше нет родного края!

Итак, с  помощью жетонов – символов  мы разделимся на 2 команды, и проведём игру – викторину.

Я предлагаю вашему вниманию первый конкурс – «Разминка»:

Вопросы задаются поочерёдно, за каждый правильный ответ - жетон:

1. На каком языке говорят россияне? (на русском)

2. Когда отмечают День народного единства? (4 ноября)

3. Как в нашей стране называется глава государства? (президент)

4. Как называется наша страна? (Россия)

5. Какие национальности, проживающие в России, вы знаете? (татары, башкиры, азербайджанцы, чеченцы, чуваши, мордва, ненцы, чукчи и др.)

6.Как называется столица России? (Москва)
7. Главная площадь столицы нашей Родины? (Красная площадь)

8. Как называются жители России? (Россияне)

9.Как называется наша малая Родина, наш поселок? (Пангоды)

10.Кто изображён на гербе России? (двуглавый орёл)

  Молодцы, обе команды отлично справились и с этим заданием. А сейчас отгадайте загадки. Все загадки не простые, в них скрыты символы нашей страны.

Не индюшка, а надувается,
 И не птица, а заливается (ГАРМОНЬ)