«Семейный клуб как форма взаимодействия педагогов с семьёй»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №21

п. Удельная

Заведующий Никитенко Т.В.

Зам.зав. по ВиМР Бортник О.В.

 «Семейный клуб как форма взаимодействия педагогов с семьёй»

Мы в тесном контакте с семьей. И всячески вовлекаем родителей в образовательный процесс, просвещая их с целью повышения психологической и педагогической культуры. В работе с семьями используются разнообразные формы: совместное творчество детей, родителей и педагогов, совместные проекты, семейные гостиные, консультации, тренинги, дни открытых дверей, участие в подготовке и проведение праздников, заседание семейного клуба. Более подробно мне бы хотелось остановиться на последней форме взаимодействия с родителями клуб «Семейная Академия», который начал действовать в нашем саду с 2014 года. 

Не секрет, что в современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей. Тесный контакт ребенка со старшими членами семьи эмоционально обогащает родственные связи, укрепляет семейные традиции.

ЦЕЛЬ: создать единое  образовательно – оздоровительное   пространство 

«детский сад – семья».

ЗАДАЧИ:

- повышение педагогической культуры родителей;

- изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;

- приобщение родителей к участию в жизни    детского сада через поиск и      внедрение наиболее эффективных форм работы.

Положение о Семейном Клубе было принято на Пед. Совете 1 сентября 2014 года.

1. Общие положения.

• 1.1. Семейный клуб создан с целью установления  сотрудничества детского сада и семьи в вопросах здоровьесбережения,  воспитания и развития детей.
• 1.2. Клуб является  дополнительным компонентом воспитательного процесса, где родители могут получить знания  и развить умения  для дальнейшего объединения усилий и обеспечения  детям комфорта, интересной и содержательной жизни в детском саду.
• 1.3. Работа клуба основывается  на соблюдении  международных и российских актов и законов об обеспечении  защиты и развития детей; законов РФ в области образования, нормативных документов, настоящего положения.
• 1.4. Участниками Семейного клуба являются: родители, дети, сотрудники  ДОУ и специалисты в области здравоохранения, психологии, безопасности и т.д.
• 1.5. Основными принципами работы клуба являются добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики.

2. Основные задачи деятельности Семейного клуба.

• 2.1. Взаимодействие на основе сотрудничества родителей - детей - педагогов - специалистов.
• 2.2. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей.
• 2.3. Приобщение  родителей к участию в жизни  в ДОУ через поиск и внедрение наиболее эффективных форм сотрудничества.
• 2.4. Создание условий для реализации собственных идей членов клуба, способствующих проявлению творчества, полноценного общения (обмен мнениями, опытом семейного воспитания).
• 2.5. Оптимизация детско - родительских отношений.

3. Организация деятельности Семейного клуба.

• 3.1. Работа Семейного клуба  осуществляется на базе  МДОУ Детский сад комбинированного вида №21
• 3.2. Заседания проводятся 1 раз в 3 месяца.
• 3.3. Работа клуба проводится в соответствии  с данным положением и согласно  годовому плану работы клуба, составленному педагогами и родителями.
• 3.4. Тематика заседаний касается   проблем детей и родителей  в  сохранении и укреплении здоровья, а также проблем родителей в  воспитании детей.
• 3.5. Формы организации Семейного клуба: семинары-практикумы, тренинги, развлечения, досуги, лекции, музыкальные гостиные, круглые столы, решение педагогических ситуаций, видеопросмотры, презентации.

Планируемые темы на будущий год – это «Духовно – нравственное воспитание в семье» с приглашением отца Вадима настоятеля Троицкого Храма п.Удельная. и «Безопасность на дороге» с приглашением Инспектора  пропаганды  Коренковой Татьяны Вячеславовны. 

Вашему вниманию хочется предложить несколько фотографий работы нашего Клуба «Семейная Академия».

• Эмоциональное благополучие ребенка с педагогом-психологом
• Фитбол-гимнастика в домашних условиях с инструктором по ФИЗО
• Заставим язычок трудиться с учителем-логопедом
• Пластилинография

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с педагогом доп.образования Шу