Сценарий мероприятия, приуроченного ко Дню Дружбы «ДАВАЙ ДРУЖИТЬ!»

интеграция областей: физическое развитие, нравственное развитие, познавательное развитие.

Возраст: младший, средний, старший и подготовительный к школе.

Цель: Формирование/расширение  представлений о дружеских взаимоотношениях, о доброжелательном отношении друг к другу через коллективные подвижные игры.

Герои:

Леопольд, Мышь серая, Мышь белая

 

Ход мероприятия:

Мышь Б: Леопольд, выходи!

Мышь С: Выходи, подлый трус!

Мышь Б: Доброе утро, ребята! Вы не видели кота Леопольда?

Мышь С: Мы его ищем, ищем…Скучно нам! Хоть кота за усы подергаем!

Воспитатель: Ребята, разве можно обижать друг друга?

Мышь Б: А почему нет? Мы всегда Леопольда за усы и хвост таскаем. А дружить то мы и не умеем…

Мышь С: Оооой, а кто же нас научит? Приходите к нам, мы найдем кота Леопольда, а вы покажите, что такое дружба.

 

Мышь Б: Леопольд, выходи!

Мышь С: Мышонок, посмотри, сколько здесь ребят… и можно не искать кота. Давай вот этих девчонок и мальчишек дергать за косички, отбирать игрушки, и вообще, даже обзывать можно…

Леопольд: Ребята, давайте жить дружно! Вы чего опять расшумелись, мышата?

Мыши: Так тебя не нашли… а жить дружно ооооочень скучно!

И вообще, что значит «дружно»?

Леопольд: Ох, ребята, а вы знаете, что такое «Дружба»?

Мыши: так сложно?! Леопольд, наверное, мы не сможем дружить…

Леопольд: Мышата, это только сначала сложно! Ведь дружить – это уважительно относиться друг к другу, не драться и не отбирать игрушки, при общении использовать вежливые слова, уметь слушать друг друга… Все ребята это знают!

Мышата: Ой, а мы умеем играть вместе в ооочень интересные игры. Хотите, мы и вас научим?

Леопольд: Ну вот, это доброе дело! И я знаю игры, в которых только с помощью дружбы можно победить. Ребята, поиграем?

 

 

Игра 1 «Познакомимся»

Возраст: 2 мл.+ средний, старший + подготовит.

Цель: Знакомство детей разных групп друг с другом.

Ход игры: Дети встают в круг. Ведущий (герой) бросает мяч ребенку, ребенок громко называет своё имя. Участники игры повторяют.

 

Игра 2 «Ниточка – иголочка»

Возраст: 2 мл.+ средний

Цель: Активизация совместной деятельности, работа в группе.

Ход игры: Герой берет на себя роль «иголки» и встает первым, дети - «ниточка» встают за ним, держа друг друга за пояс. По сигналу «иголочка» начинает двигаться в любом направлении, «ниточка» старается двигаться в такт, чтобы не отстать (не порваться). Играть можно несколько раз и менять ведущего.

 

Игра 3 «Воздушный шар»

Возраст: 2 мл.+ средний

Цель: Активизация совместной деятельности, работа в группе.

Ход игры: Дети образуют круг, берутся за руки, встают тесно друг к другу. Ритмично, во время произношения стихотворения, дети расходятся, не размыкая рук, шар «надувается».

 

С мамой в магазин ходили, (идут по кругу.)

Шар воздушный нам купили. (Останавливаются, поворачиваются лицом в

                                    центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку».)

Будем шарик надувать, (Идут назад, расширяя круг, маленькими

                                                          шагами – надувают шар.)

Да за дерево задел. (идут в центр круга, имитируя сдувание шарика,  

                                                       произнося: «Ш-ш-ш-ш».)

И… лопнул. ( хлопок над головой)

 

Игра 4 «Цепи, цепи кованные»

Возраст: старший + подготовит.

Цель: развивать у детей умение работать в команде, действовать по сигналу ведущего, формировать быстроту и ловкость.

Ход игры: Герой делит игроков на 2 команды и, взявшись за руки, команды становятся друг против друга на расстоянии 15-20 метров. Одна команда детей кричит:

- Цепи, цепи, разбейте нас!

- Кем из нас? – отвечает другая.

- Игроки называют Имя ребенка с противоположной команды.

Ребёнок, чьё имя назвали, разбегается и старается разбить вторую команду (целится в сцепленные руки). Если разбивает, то уводит в свою команду ту пару участников, которую он разбил. Если не разбивает, то встаёт в команду, которую не смог разбить. Выигрывает та команда, где оказывается больше игроков.

 

 

Мышата: Как же весело играть вместе! Как , оказывается, весело ДРУЖИТЬ! Леопольд: Да, ребята! И совсем не обязательно дергать друг друга, обзывать или забирать игрушку, чтобы привлечь внимание к себе. Ведь можно играть всем вместе. Ребята, давайте жить дружно!