Приобщение к национальным традициям через театральную национальную куклу

МБДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №1 «Белекеч»

г. Альметьевск Республика Татарстан.
 

Приобщение к национальным традициям через театральную национальную куклу

 

 

 

Воспитатель 

Арепьева Елена Вячеславовна

 

Добрый день! Я, воспитатель Елена Вячеславовна ДОУ №1 «Бэлэкэч» подготовительной группы «Метеорчики». Тема моего выступления «Приобщение к национальным традициям через театральную национальную куклу».

Основным направлением работы является нравственно- патриотическое воспитание, приобщение детей к национальной культуре.

На прогулках, во время трудовой и игровой деятельности с детьми часто использую татарские пословицы о дружбе, труде, честности, доброте.

Дети очень любят сказки. Татарские народные сказки раскрывают традиции народа, его устои, глубокую почтительность и уважение младших к старшему, доброту и отзывчивость, сострадания к ближнему. Рассказ сказки сопровождаем показом кукольного театра. Рассматриваем иллюстрации к сказкам, особенности татарского национального костюма и национального орнамента.

Растительный орнамент состоит из простых узоров: листья, тюльпан, сердечко, сказочный цветок, завитки. обращали внимание на татарский орнамент, выделяя его основные элементы: цветы, листья, основные сочетания цветов – красный, зелёный, жёлтый, синий. Рисовали по замыслу на сюжеты татарских сказок, ставили цель учить передавать национальный колорит. Затем мы , готовили подарок своим любимым куклам.

В работе с детьми использую различные формы и методы работы: совершаем путешествия в историю отдельных кукол и традиционных праздников. Вместе с детьми беседуем, играем в народные игры, разучиваем народные песни, читаем и обыгрываем произведения устного народного творчества, занимаемся изготовлением народных кукол и создаем мини-выставки.

Вместе с тем, в процессе создания кукол сформируются усидчивость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до конца, разовьется мелкая моторика – все эти качества и навыки окажут неоценимую помощь ребенку для успешной деятельности.

Изготовление кукол доставляет детям радость и увлекает. Бумажные куклы не требуют особых материальных затрат и дает огромные возможности для фантазии и творчества. Такую народную куклу, сделанную своими руками не купишь в магазине.

Чтобы сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности нашего народа, считаю, что нужно возвращать в нашу жизнь и в жизнь наших детей самодельную куклу. Таким образом, занятия с детьми народной игрушкой помогут просто и ненавязчиво рассказать о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, о его истории, научат ребенка слышать, видеть, чувствовать, понимать и фантазировать. воспитывать искренние чувства патриотизма, любви к природе, труду, уважение к родной культуре и своей земле.

Предлагаю  вашему вниманию Мастер-класс по созданию театральной куклы из бумаги «Одень меня».

Создание кукол - это ручной труд. Он способствует совершенствованию координаций движений, гибкости, точности в выполнении, развитию мышления, внимания, речи.  В процессе создания кукол, у детей формируется такие качества, как целеустремленность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Для создания нашей куклы понадобятся: картон, карандаши, ножницы, деревянная палочка, клей, цветная бумага или гофрированная бумага, бисеры или мелкие бусинки (для создания украшений, орнамента). Можно использовать трафарет готовой куклы (если это младший возраст)

Один из самых, пожалуй, эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя, является театрализованная деятельность.

(Кукольный театр по произведению Г.Тукая «Хороший ученик»)

Театрализованная деятельность-это самый распространенный вид детского творчества. Именно театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Театрализованные игры развивают способности, помогают общему развитию, проявлению любознательности, стремлению к познанию нового.