«Планирование, организация и проведение Дня туризма для обучающихся туристско-краеведческого объединения»

 

Введение

Здоровье – основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. Имея с рождения крепкий организм, совершенствуя свой физический, творческий и нравственный потенциал, можно добиться больших успехов. Современный человек не может считаться культурным без овладения основами физической культуры, т.к. она является неотъемлемой частью общей культуры.

Задача раннего формирования культуры туризма актуальна, своевременна и достаточна сложна. Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким образом способствовать формированию физической культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа жизни? Когда это надо начинать?

Школьный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического туризма. Ведь именно у школьников идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования. В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование туризма на все оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к экзогенным факторам окружающей среды. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в школьном воспитании, сегодня является повышение уровня туризма детей, формирование у них навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнения.

Данные разных исследований показывают, что за последнее время число здоровых школьников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контингента детей, поступающих в школу. Вместе с тем по прежнему наблюдается "перекос" образовательных программ школьных учреждений в сторону предметной подготовки к школе, что не обеспечивает формирования тех качеств личности, которые помогают ребенку учиться: в школу приходят дети читающие, считающие, но имеющие скудный сенсорный опыт. Особо следует отметить отсутствие у детей таких физических качеств  как - усидчивости, умения напрягаться без ущерба для туризма, элементарно корректировать свое эмоциональное состояние, переключаться с одной деятельности на другую, то есть тех показателей, которые тесно связаны с самовоспитанием.

Состояние туризма российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников уменьшается по сравнению с их сверстниками  двадцать или тридцать лет назад. Физическое нездоровье ребенка сказывается на его успеваемости, формировании личностных качеств, отношений в коллективе сверстников. Лишь 10% выпускников школ могут считаться здоровыми. На сегодняшний день в школе остро стоит проблема сохранения и укрепления туризма учащихся.

С чем же сталкивается в данное время школьник:

• Отсутствие достаточной двигательной активности;
• Постоянные стрессы, связанные с перегрузками учебных программ;
• Нарушение гигиенических требований к организации учебного процесса;
• Недостаточный уровень знаний по возрастной психологии и физиологии у педагогов.

Перед учебным заведением возникает задача создания здоровьесберегающей среды, организация и проведение спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе. В этом аспекте приобретает большое значение оздоровительная, физкультурно-спортивная деятельность учреждений дополнительного образования.

Одной из главных задач, стоящих перед каждым учреждением образования, является оптимальный охват учащихся физкультурно-оздоровительными мероприятиями. Организационно-содержательное наполнение таких мероприятий как День туризма, позволяет участвовать в них всем учащимся, в том числе и отнесенным по состоянию туризма к подготовительной и специальной медицинским группам.

Планирование, организация и проведение Дня туризма для учащихся

Цель спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий – пропаганда физической культуры и спорта, приобщение школьников к систематическим занятиям физическими упражнениями и различными видами спорта, подведение итогов физкультурно-спортивной работы, активный отдых.

Варианты проведения Дня туризма:

- кросс-поход

- подвижные игры

- прохождение полосы препятствий

- фестиваль туристской песни

- игра на местности, квест

- туристская эстафета

Подготовка и проведение Дня туризма предусматривает целый комплекс мероприятий:

• Создание оргкомитета
• Разработка Положения
• Составление программы
• Разработка сценария (время, место, разметка площадки, подготовка инвентаря и т.д.)
• Распределение обязанностей среди членов оргкомитета
• Подготовка и вывешивание объявлений и прочей информации
• Проведение совещаний с физоргами или капитанами команд и ознакомление их с программой
• Тренировка команд (с учетом, использованием различных форм занятий)
• Подбор и утверждение судейской коллегии из числа учащихся, педагогов
• Заседание судейской коллегии совместно с представителями оргкомитета
• Подготовка дипломов, грамот, призов, сувениров, подарков и т.д.
• Определение состава жюри, почетных гостей и своевременное их оповещение
• Подготовка ведущего и судьи информатора
• Подготовка членов комиссии по пропаганде (фотограф, телевидение и др.)
• Проверка материальной части
• Подбор и запись музыкального сопровождения
• Оформление места (флаги, ограждения, транспарантов и т.д.)
• Проведение программы
• Оформление информационного стенда
• Подведение итогов и составление отчета о мероприятии.

Общие положения по проведению Дня туризма для учащихся:

1. Организация и проведение Дня туризма осуществляется по приказу директора учреждения.
2. День туризма проводится после уроков на территории учреждения и прилегающих спортивных площадках, или в течение дня в случае выезда на природу.
3. Для организации и проведения Дня туризма создаются оргкомитет, жюри.

         Состав оргкомитета и жюри формируется из администрации учреждения, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, обучающихся учреждения и их родителей.

Оргкомитет:  определяет место и время проведения Дня туризма; разрабатывает план проведения Дня туризма и реализует его.

Жюри: определяет победителей и распределяет призовые места; осуществляет награждение участников Дня туризма.

Порядок участия в Дне туризма и определение победителей.     В Дне туризма принимают участие обучающиеся учреждения по возрастным группам. Победитель определяется в каждом соревновании отдельно по возрастным группам. Командное первенство определяется путём сложения результатов отдельных соревнований.

         Порядок организации и проведения:

1. Организация проведения соревнований возлагается на Орг.комитет и членов жюри:

• программа и форма проведения Дня туризма разрабатывается оргкомитетом;
• педагоги дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности участвует в подготовке команд детских объединений для участия в спортивных соревнованиях и конкурсах в рамках программы Дня туризма;
• Оргкомитет  отвечает за подготовку призов для команд-победительниц, учащихся, занявших I, II, III места.
• педагоги дополнительного образования доводят программу Дня туризма до сведения учащихся.

2  Содержание Дня туризма может включать спортивные соревнования по отдельным видам спорта, спортивные игры, подвижные и шуточные эстафеты, туристические походы и определяется директором учреждения.

3. В состав судейских команд и жюри входят педагоги дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.

4. Дата срока проведения Дня туризма определяется планом работы учреждения и приказом директора.

Заключение

Одной из популярных для подростков и юношей форм физического воспитания является подростковый клуб или центр детского творчества, продуманные занятия которого позволяют комплексно решать многие задачи всестороннего развития учащихся средствами спорта и оздоровления. Обучающиеся в УДО осваивают нравственные основы спорта и оздоровления, ведут интересную познавательную работу, обсуждают проблемы туризма и спортивного движения. Большую часть времени они посвящают активной деятельности: тренировкам, играм, соревнованиям.

Спорт - не единственный путь физического воспитания и развития учащихся школы. Его могут дополнять многообразные виды массовой физкультуры, увлекательные и доступные полуспортивные и подвижные игры, которые настолько многочисленны и разнообразны, что можно выделить целые группы, способствующие развитию не только всех основных физических движений, но и формированию навыков здорового образа жизни. Одним из таких мероприятий является День туризма.

Список литературы

1. Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей. - М., 2008.
2. Сластенин В.А. Спортивная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2005.
3. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / А.В. Мудрик / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2004.я
4. Энциклопедия туризма. Т 1,2,3. Составитель В. Н. Котляров, Изд-во «Эль-Фа», 1995
5. Ротенберг Р. Расти здоровым. Детская энциклопедия туризма. М: ФИС, 1993.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Условия проведения

туристской площадки «Азимут» в рамках Дня туризма

Туристская площадка «Азимут» включает 2 элемента:

1. Туристский городок –

-- Туристский бивак (имитация туристского лагеря) – постановка палатки, укладка рюкзака, работа с картой и компасом.

-- Туристская игротека – игры «Лабиринт», «Паутина», «Туристские кроссворды, ребусы и загадки».

2) Туристская полоса препятствий – Вязка туристских узлов, Туристская экипировка, Маятниковая переправа, Переправа по параллельным веревкам.

Необходимое оборудование: веревка основная (диаметр 10 мм – 200 м), веревка вспомогательная (диаметр 6 мм – 100 м),, карабины – 20 штук, страховочные системы – 10 штук, палатка – 3 штуки, каска туристская – 10 штук, лента маркировочная – 500 м.

Торжественное открытие Дня туризма

Звучит вступление песни «Физкультура!»  На сцене появляются Ведущие.

Ведущий 1:

Хорошо быть человеком!

Это сила на весь век!

Ведущий 2:

Это знания и мудрость,

Это ловкость, быстрота!

Ведущий 1:

Модным быть на день, на  месяц,

А здоровым — навсегда!

Ведущий 2:

Я, ты, он, она-

Мы –красивая страна!

Ведущий 1: Мы- здоровая страна!

В нас вся сила, знаю я!

Ведущий  1:

Над Россией солнце светит,

Светел жизни путь.

Ты счастливым будь на свете,

Будь здоровым, будь!

Ведущий 2:

Так давайте скажем твердо-

Всем напастям нет!

Будем мы тогда здоровы

Много, много лет!

Ведущий 1: Быть здоровым- это модно!

Ведущий 2: Быть здоровым- классно!

Ведущий 1: Быть здоровым- не опасно!

Ведущий 2: А здоровое поколение- это сильная губерния, сильная страна!

Именно под таким девизом будут проходить сегодня мероприятия, посвященные Дню туризма!

Условия организации и проведения дистанции

«Туристская полоса препятствий» Дня туризма

В соревнованиях участвует 4 человека. Дистанция включает следующие этапы:

Этап «Снятие и установка палатки»

Палатка брезентовая двухскатная, 2 неразборные стойки, 10 колышков (шпилек). Днище палатки крепится через 4 угловые петли, крыша - 6 растяжками, из которых 2 идут от стоек и 4 - от углов крыльев (скатов). Этап преодолевается командой в два приема.

Сначала, сразу после старта, команда снимает палатку, установленную судьями или предыдущей командой. Палатка должна быть свернута в рулон и уложена в чехол, колышки и стойки рядом с чехлом. Перед свертыванием крайние точки конька крыши должны быть соединены с углами крыльев и днища.

После прохождения остальных этапов дистанции команда устанавливает палатку в прежнее положение, добиваясь того, чтобы она не имела складок на крыльях и общего перекоса.

Этап «Преодоление оврага

(или водной преграды) по параллельным верёвкам»

Участник должен организовать себе самостраховку (подключить свой рабочий ус к страховочной, верхней, веревке) и преодолеть этап, идя по нижней веревке и держась руками за верхнюю.

Этап «Преодоление оврага (или водной преграды)

по навесной переправе»

Участник должен организовать себе самостраховку (подключить свой рабочий ус к верхней (страховочной) веревке, затем пристегнуть свою беседку к рабочей (нижней) веревке и начать движение, находясь в горизонтальном положении, головой, вперед. Отстегивание производится в обратном порядке.

Результативность работы на этапе «Туристская полоса препятствий» определяется следующим образом: изначальное количество баллов каждой команды - 15. Время прохождения командой дистанции вычитается из изначального количества баллов из расчёта 2 минуты - 1 балл.