«Осенний пейзаж»

МКДОУ «Михайловский детский сад№1»

Алтайского края с.Михайловское

Автор: Сырцова Галина Алексеевна, воспитатель

Тема: «Осенний пейзаж»

Вид занятия: Тематическое.

Цель: Закрепить приёмы работы кистью (концом кисти всем ворсом). Правильно располагать сюжет на бумаге. Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе.

Образовательные задачи:

- Закреплять умение детей рисовать осенний пейзаж, правильно передавая его строение (внизу ствол широкий, вверху узкий; ветви снизу толстые, вверху тонкие).

-Формировать умение передавать цветовую гамму.

Упражнять в умении проводить толстые линии всей кистью, тонкие – кончиком кисти, листья – способом примакивания.

Закреплять умение располагать изображение в центре листа.

Развивающие задачи:

- Развивать познавательную деятельность.

- Развивать воображение, творческие способности.

- Развивать цветовосприятие, чувство композиции.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

- Воспитывать доброе, бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

- Наблюдение за осенней природой во время прогулок.

- Разучивание стихотворений об осени.

- Беседа о предметах осенней природы.

Материалы для занятия:

- альбомный лист.

- гуашь (коричневая, красная, оранжевая, зелёная, жёлтая).

- кисть.

- баночка с водой.

- салфетка.

Методические приёмы:

- Словесные (беседа, вопросы к детям, педагогическая оценка).

- Наглядные (рассматривание картинок).

- Практическая (рисование рисунков).

СМОТРЕТЬ РАБОТУ