Методические рекомендации «Значение патриотического репертуара в хоре мальчиков»

          Выбор репертуара - это не одномоментный акт, это длительный процесс, который влияет на качество самого хорового коллектива и обеспечивает не только его полноценное музыкальное развитие, но и является мощным воспитательным средством.

Выбирая репертуар, а затем его исполняя, мы, прежде всего, формируем у детей отношение к музыке. Воспитываем, как часто повторял Д.Б.Кабалевский, "иммунитет против пошлости".

Я глубоко убеждена в том, что приобщить детей к искусству и воспитать в них настоящих патриотов можно только на прочном фундаменте народной, духовной, патриотической музыки, классики и лучших произведений современности. Если хормейстер будет использовать в своей работе все направления, он поможет сформировать у детей представление о русской хоровой культуре, и, как следствие, воспитать уважение и гордость за землю, на которой живёшь. Несомненно, содержание патриотического воспитания раскрывается через приобщение детей к культурному наследию своей страны. Музыкальный материал, звучащий на занятиях, комментарии педагога, наблюдения и размышления самих ребят - всё это способствует решению многих воспитательных задач.

 

Патриотическая песня - необходимый элемент воспитания подрастающего поколения. Именно исполняя такие произведения, возникает чувство гордости за страну, город, в котором мы живём. Выступление детей, исполняющих песни военных лет, вызывает сильнейший эмоциональный отклик у сверстников. Память о Великой Победе, о её героях и жертвах - это не только праздничные торжества, но и кропотливая работа по воспитанию у подрастающего поколения уважительного отношения к историческому прошлому России, гордости за подвиг русского народа. Необходимо акцентировать внимание ребят на то, что несмотря на все ужасы и тяготы военного времени, люди сохранили в себе такие качества, как доброта и человечность. Если внимательно проанализировать тематику военных песен, то наряду с прославлением мужества, отваги, отражением в текстах примеров  героизма, есть ещё одна линия - любовь к ближнему, и безграничная любовь к Родине.

 

Хоровое пение - это верный показатель духовного здоровья нации. Русский народ всегда пел: это было естественным содержанием его природы. Приобщая детей к духовным ценностям, я воспитываю в них чувство Патриотизма и любви к своей неповторимой Родине.

 

      Музыкальный репертуар оширок и разнообразен, постоянно обновляется. Он включает не только песни военных лет, но и патриотические песни современных композиторов. Концертная деятельность является важнейшим элементом обучения хора мальчиков.

Одной из важных воспитательных задач является воспитание чувства патриотизма и гражданской позиции, чувства любви к Родине. Во многом эта задача решается через подбор соответствующего хорового репертуара. В репертуаре нашего хора мальчиков обязательно есть

- произведения военно-патриотического, героического содержания, способствующие формированию мужского духа, гражданственности;

 

- русские народные песни, произведения русских композиторов-классиков, произведения о родной природе, воспитывающие любовь к родному краю, стране, к национальным традициям и национальной культуре.                                                    

 

 Участники хора– это мальчики от 7 до 13 лет. В этом возрасте только начинает формироваться чувство любви к родному городу, родной стране, осознанная гражданская позиция. И далеко не каждое произведение пока ещё в силу возраста ребята способны осмыслить, до конца понять, проникнуть, передать всю глубину и многогранность чувств и содержания. Именно поэтому, выбирая репертуар для нашего хора мальчиков и работая над ним, мы стремимся к тому, чтобы исполнение каждого произведения оставляло определённый след в душах хористов.

В течение учебного года мы с ребятами несколько раз обращались к теме Великой Отечественной войны.

 

Воспитанники принимают активное участие в школьных праздниках, городских конкурсах «Военно-патриотической песни», где нужно проявить свою гражданскую позицию к родному краю и своей Родине.

Учащиеся хора мальчиков с удовольствием исполняют песни о Родине, России, о героических подвигах в годы войны, народные песни. Творческая работа, проводимая с учащимися хора, является, прежде всего, интересной и полезной для самих ребят. Она обогащает их мировоззрение, объединяет мальчиков, воспитывает уважение друг к другу.