Мастер-класс «Традиционная лоскутная кукла» как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры

Цель мастер – класса:  повышение профессиональной компетенции педагогов в создании благоприятных условий  для развития духовно-нравственных и социокультурных ценностей, творческих способностей дошкольников при изготовлении народной куклы.

Познакомить с основными техническими приемами изготовления традиционной народной куклы «Колокольчик»;

Активизировать использование народных лоскутных кукол в совместном творчестве взрослых и детей;

Вызывать интерес к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;

Создавать эмоционально положительную атмосферу, вызывать радость и чувство удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

Участники мастер-класса: воспитатели детских садов.

повышение профессиональной компетенции педагогов в создании благоприятных условий  для развития духовно-нравственных и социокультурных ценностей

изготовление куклы «Колокольчик» (на слайдах).

Оборудование: проектор,  экран, компьютер, музыкальная подборка р.н. мелодий,  презентация, куклы-обереги, лоскуты ткани, вата, нитки, ленточки, красные, синие, желтые ленточки, схемы для педагогов.

 

 

 

Здравствуйте, уважаемые гости! Спасибо, что пришли сегодня на мастер-класс.

Одним из направлений нашей работы является формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Мы считаем, что каждый ребенок должен знать культуру и традиции своего народа. Поэтому сегодня я пришла в образе мастерицы, рассказать вам о народной культуре.

Приобщение детей к истокам народной культуры одна из важнейших задач современной дошкольной педагогики, которая в свою очередь решает ряд комплексных задач, таких как: формирование патриотизма, активной жизненной позиции, творческого подхода в решении различных жизненных ситуаций, уважения к традиционным ценностям (слайд).

Все это находит свое отражение в ряде нормативно – правовых документов. Одной из задач ФГОС дошкольного образования является объединение образования и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. Приобщение новых поколений к национальной культуре становится актуальным педагогическим вопросом современности, так как каждый народ не просто хранит исторически сложившиеся воспитательные традиции, но и стремится перенести их в будущее, чтобы не утратить исторического национального лица и самобытность.

Наша страна обладает богатым духовным, культурным и историческим прошлым. Источником такого наследия для наших детей может стать традиционная народная кукла, которая была незаслуженно забыта.

Тряпичная кукла – кладезь народной мудрости, хранительница преданий, обрядов и традиций своего народа. Традиционная народная кукла воспитывала в детях любовь к труду, уважение к родине, к семье. Традиционная тряпичная кукла – это не только основной источник игр, но и самое доступное и эффективное средство обучения и воспитания детей. Возвращение этой рукотворной лоскутной фигурки в дошкольное детство способствует изменению и возникновению нового качества жизни, помогает раскрыть возможности ребёнка, воспитать его, как свободно развитую личность.

Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа.

Использование народной куклы в работе с детьми играет важную роль:

-она является близким другом для ребенка;

-в играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие;

-главное в этих играх – эмоциональный контакт;

-дети не просто привыкают к куклам – они привязываются к ним, как к живым существам.

В процессе изготовления традиционной тряпичной куклы  мы формируем у детей интерес к истории и культуре русского народа. Решаем ряд задач, таких как:

1.Знакомство с традициями и обычаями русского народа посредством ознакомления с историей создания традиционных народных кукол, материалов из которых они изготавливались (тряпичных кукол), их смыслового значения для людей.

2.Воспитание духовно - нравственных качеств личности на основе познания истории создания и смыслового значения рукотворных кукол, такие, как послушание, уважение к старшим, любовь к близким, милосердие, терпение, доброта.

3.Воспитание эстетического вкуса при изготовлении куклы, трудолюбие, аккуратность.

4.Заинтересованность в возрождении и сохранении народных традиций рукоделия.

Изготовление  кукол можно начинать с детьми старшего дошкольного возраста. Представьте себе, сколько радости испытает ребенок, когда на его глазах в его маленьких ручках из обычной тряпочки «родится» настоящая игрушка, а с какой нежностью и заботой ребенок будет обращаться со своим «творением»,  он никогда не бросит ее на пол, у него не возникнет желания «распотрошить» ее затем, чтобы узнать, что там внутри, потому, что он сам ее сотворил.

Занятия с детьми помогут просто и ненавязчиво рассказать о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, о его истории, научат ребенка слышать, видеть, чувствовать, понимать и фантазировать.
Вместе с тем, в процессе этих занятий сформируются усидчивость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до конца, развивается  мелкая моторика.  Все эти качества и навыки окажут неоценимую помощь ребенку для успешной учебы в школе.

Теперь у нас в группе есть целая семья кукол. Они заняли своё место в мини-музее «Народная кукла». (слайд) Дети с удовольствием придумывают сюжетно-ролевые игры с применением изготовленных ими кукол, испытывая чувство радости от общения друг с другом.

 

В современном мире игрушек великое множество. Магазины предлагают
нам их в огромном количестве и на любой вкус. Нам от этих игрушек не уйти. Но мы можем разнообразить и дополнить мир игрушек наших детей настоящими исконно русскими тряпичными куклами.

Сегодня я предлагаю вам, уважаемые коллеги, отправиться в прошлое нашей истории и побывать в старинном селе на посиделках…..

С давних времен кукла была традиционной игрушкой русского народа. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была атрибутом любых праздников.

Традиционная кукла обладает рядом особенностей.  Её изготовление не требует жесткой системы выкроек и лекал. Поэтому единый технологический процесс всегда дает индивидуальный результат. Куклы подобны, но не одинаковы. Они безлики, но не безличны. В каждой проявляется индивидуальность, характер исполнителя.

При изготовлении отсутствует понятие неудачи, неправильности. Каждая кукла является особенной, неповторимой. Кукла без лица считалась недоступной для вселения в нее злых сил. Согласно народным традициям, при изготовлении любой обереговой куклы нельзя пользоваться иглой и ножницами. В наряде куклы всегда должен присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья и радости.

Еще древние считали, что красный цвет обладает охранительным действием, оберегает от сглаза и травм. Важной деталью куклы была грудь - напоминание, о ее связи с культом плодородия и материнства.. В семье для своих детей куклы выполняли из старых вещей. Это был ритуал кровной близости. Считалось, что ношенная ткань хранила родовую силу и воплотившись в кукле, передавала ее ребенку, становясь оберегом. Для кукол чаще всего использовали подол рубахи и фартуков. Лоскут всегда рвали руками. Кукла берет на себя сглаз и порчу, нездоровье, печаль, неудачу, избавляя своего хозяина от невзгод жизни.

Тряпичные куклы, сшитые из нового лоскута, специально делали в подарок к крестинам, к дню ангела, к празднику, показывая родственную любовь и заботу.

Сегодня я предлагаю вам попробовать сделать
Куклу - тряпичную,
А значит необычную!
До сих пор она без лица -
Решил так человек!
Чтоб злые духи не могли
Вселиться в куклу - оберег!
Хранит покой и счастье,
Здоровье бережет
Учит быть мастерицами
И к доброте зовет!
Пожалуйста, располагайтесь в нашей лавке мастеров. Все мы — женщины.
Каждая из нас волшебница, хранительница домашнего очага, фея. Все в этом
мире держится на женщине. Всем женщинам - феям посвящается.
Фея знала свое дело,
И, летая в небесах,
Днем и ночью, то и дело
Совершая чудеса.
Фея кукол создавала,
Мастерила, колдовала,
Все, чего она касалась,
Оживало, просыпалось.
И в ее руках послушно
обретали куклы души.
Ведь у кукол судьбы тоже
С человеческими схожи.
А потом свои трофеи
Раздавала людям фея.
Потому что это средство,
Чтобы вечно помнить детство.
(Л. Рубальская)

Куклу-Колокольчик изготовляли как оберег для дома. Она считалась куклой добрых вестей. Ещё её называют Валдайским колокольчиком, так как родина куклы — Валдай. Эта кукла проста в изготовлении. На ней три юбочки (три царства, как в сказках - медное, серебряное, золотое; и счастье у человека складывается тоже из трех частей, если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив).  На головке красивый платочек. А звонкий колокольчик внутри куколки напоминает нам о праздничных тройках со звенящими под дугой колокольчиками, а, может ещё о чём – то родном и дорогом для каждого из нас. От одного взгляда на куклу теплеет внутри и поднимается настроение. Изготовив куколку Колокольчик своими руками, и подарив, со словами: «Кого люблю – тому дарю!», мы желаем другу получать только хорошие известия и пребывать в радости.

Детям всем на удивленье,

Коль хотите научиться

Эту куклу мастерить

Вам придется не лениться

И старанье приложить!

Для изготовления куклы «Колокольчик» нам понадобится:

Три квадратных лоскута ткани. Из них вырезаем три круга, диаметрами, например, 25, 20, и 15 см.

Квадрат со стороной примерно 20 см белой ткани для лица.

Небольшой кусочек красивой тесьмы для очелья (вокруг головки).

Цветной лоскутик треугольной формы – это для платочка.

Нитки для обвязывания.

Вата, ветошь или синтепон для головки.

 

 

Самостоятельное выполнение педагогами (Воспитатель, в процессе изготовления кукол контролирует приемы работы, помогает педагогам, затрудняющимся в выполнении задания). Не забываем смотреть на технологическую карту.

Берём вату (синтепон или ветошь) и скатываем в шарик.

Этот шарик кладём в центр большого круга и обвязываем его.

У нас получилась первая (самая нижняя) юбочка (желательно, чтобы нижняя юбочка была из более плотной ткани, так как на ней и будет «стоять» куколка).

Теперь возьмем круг поменьше, также ровненько надеваем и обвязываем. Вот и вторая юбочка получилась.

Теперь очередь самого маленького кружка ткани. Расположив головку в его центре, обвязываем. Вот и готова третья юбочка.

Квадратный белый лоскут для лица складываем противоположными углами к центру.

Прикладываем сложенный таким способом белый лоскут к голове так, чтобы ниже шеи оставалось примерно 1 см подгиба. При необходимости расправляем складки на лице и фиксируем ткань ниточкой на шее.

Чтобы получились ручки у нашей куколки, надо загнуть острые кончики внутрь и сделать манжеты – цветными нитками завязать на расстоянии примерно 1 см от края.

Теперь прикладываем на головку очелье (повойник) – цветную тесёмку вокруг головы и привязываем его к шее куколки.

А теперь покрываем нашу куколку косыночкой и завязываем её под ручками сзади. Кукла Колокольчик готова! Молодцы!

Покажите друг другу, какие куклы у Вас получились. Что вы чувствовали при изготовлении куклы? Есть ли в ней настроение, характер?

Сделайте такую куклу вместе с детьми! Куколка, изготовленная своими руками, будет особенной и неповторимой, у каждого получится своя "кукольная история".

Мы сегодня прекрасно потрудились. Спасибо вам за внимание и доброжелательное отношение. Прежде, чем разойтись, предлагаю каждому участнику обозначить свои впечатления о мастер-классе, выбрав атласную ленточку любого цвета и украсить ими ручки нашей русской красавицы. Лента красного цвета – понравилось всё, синяя - хочу узнать больше, желтая - заинтересовало, буду внедрять в своей работе.

Итак, тема тряпичной народной куклы в современном мире востребована и актуальна! Мы не должны забывать о своём культурном прошлом. Именно народная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребёнка и лежать в основе его личности.