ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ «Зимушка-зима», посвященная творчеству Г.Р. Граубина

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 пгт Кокуй Сретенского района

 

Методическая разработка

ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ «Зимушка-зима», посвященная творчеству Г.Р. Граубина

 

Выполнил:

Воспитатель Грядунова М.Н.

 

Пгт Кокуй, 2020 г.

 

 

Тема: «Вот она, гостья – зима!»

Цель: формирование интереса и потребности в чтение книг у дошкольников.

Задачи: познакомить детей с поэзией Г.Р.Граубина –как одним из жанров литературы., развивать навыки выразительного, эмоционального чтения стихотворения, помогать почувствовать красоту родной природы через поэтическое слово и картины о зиме, активизировать словарь по теме» ЗИМА» воспитание любви к книгам.

Предварительная работа; чтение и заучивание стихотворений Г.Р.Граубина, рассматривание иллюстраций к стихотворениям, выставка книг «Творчество Г.Р.Граубина»

Ход.

Добрый день, добрый час

Как я рада видеть вас.

Я приглашаю Вас в литературную гостиную, где мы сегодня будем выступать и стихи читать.

Стихи бывают разные

Хорошие, простые. Стихи бывают грустные.Бывают и смешные.

Сегодня мы отправимся в путешествие в сказочную страну, где растут необычные деревья, на которых вместо листьев книги.

Ну, что готовы, тогда начинаем наше путешествие.

Жил был не в тридесятом царстве, а в нашем государстве.

Скажите, ребята, в каком крае мы живём? ( Мы живём  в Забайкальском крае).

- А, как называется центр Забайкальского края.( г. Чита)

В нашем Забайкальском крае жил человек и было у него доброе сердце и умелые руки. Такие умелые, что он лечил паравозы. Но больше всего он любил детей.

-Про кого ребята я сейчас говорю.(Про Г.Граубина.)

-Ребята, кем он был.( Он был писателем).

-Какие книжки писал? (Детские) Значит каким он был писателем?(Он был детским писателем)

Да, ребята, мы познакомились с Г.Р. Граубиным – нашим Забайкальским поэтом и писателем.Родился он 1929 году в селеУсть- Дая. Сретенского района. Он наш земляк.

-Ребята, а кто такой земляк? (Это тот который живет в Забайкальском крае).Мы с вами знакомились с его книгами и узнали, чтоГеоргий Рудольфович очень много писал о животных, о природе Забайкальского края. Сегодня, ребята приготовили  для нас стихи.

- С каждым днём всё холоднее,

Греет солнце всё слабее. Всюду снег как бахрома.Значит к нам пришла (зима).

Приглашаем Андриянова Глеба прочитать стихотворение «Зима»

Белые мухи во двор прилетели.

В поле обмёрзлом проснулись метели.

Зайцы     от страха трясутся под стогом.

Белые змеи ползут по дорогам.

Дятлы по соснам стучать перестали.

Рябчики в снег зарываться устали.

В землю ушли с головой тарбаганы.

Кашляют глухо в распадках гураны.

Лёд на реке с синеватым изломом.

В стужу стреляет он с пушечным громом.

Вечер в дома чуть не в полдень приходит.

Солнце за тучами отпуск проводит.

Но на ветвях обозначились  точки.

Зреют. Взорваться готовые почки.

Сонный подснежник глухими ночами.

В днище сугроба стучит кулачками.

«Строительство зимы» прочитает Ушаков Тимур.

Запечатывая лужи, на работу вышли стужи.

Землю обручем схватили до весны не разорвать.

Речки льдом заколотили, карасей загнали спать.

Муравьёв закрыли в кучи, до тепла не выходи.

На корню в лохматых тучах, заморозили дожди.

Штукатурят землю снегом, сыплют будто из ведра.

Не прикидывая, всем ли,хватит этого добра.

Пашни,рощи, буреломы завалили серебром.

В сутки белые хоромы возвели куда с добром.

В том, что зимние постройки, хорошо мороз сложил.

Расписались клювом сойки, заяц лапу приложил.

Загадка:Он всё время занят делом.

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым.

Всё, что видит на пути.  Что это?(Снег).

Расскажет стихотворение Атавина Диана о первом снеге.

Падают рябины, красные дробины.

Ивы раздеваются в воду встав по грудь.

Будто собираются в озеро нырнуть.

А под ними в яме прячась от зимы.

В тину штабелями, улеглись сомы.

Ночью будто молот над сомами бьёт.

То клепальщик холод склёпывает лёд.

Ткёт ткачиха осень, белые холсты.

Укрывая озимь, травы и кусты.

Ходит заяц грустный, он не грустит.

Как кочан капустный, первый снег хрустит.

Только вкус и запах горький у него.

Лес в еловых лапах ночью мял его.

- Ребята,а какой бывает снег?(белый, пушистый, рыхлый.)

- А каким снег не бывает никогда.Расскажут Артём и Даниил Губовы.

Сибирь- снег.

Снега у нас в Сибири на всякий вкус и цвет.

Наверно в целом в мире снегов подобных нет.

Бывает снег колючим, бывает снег скрипучим.

А есть литой, крупчатый, как рожь ядрёный-

Хоть загребай лопатой и засыпай в сусек.

Бывает снег пушистым, бывает чёрствым снег.

И даже каменистым как высохший чурек.

А есть сталь упругий, спрессованный пургой.

Его не врезать плугом, ни распилить пилой.

Придёт неумолимо в мой край сибирский снег.

И в 23век он будет всяким: блёклым, блестящий как слюда.

С дорожной пылью в порах, сухим как в банке порох.

Таким сырым и мокрым, что липнет даже к стёклам.

Одним лишь тёплым не будет никогда.

-Зимой так быстро проходят дни, что иногда не успеваешь замечать изменения за окном.

Стихотворение «Зима на колёсах» расскажет Стремберг Ева.

Мимо станции Зима, мимо города Усолье.

Едет в ледниках Зима, по зелёному раздолью.

Ели сохнут от жары, сосны живы еле –еле.

В Енисее осетры, от загара почернели.

Можно запросто блины, печь на крышах раскалённых.

А морозам хоть бы хны, едут в ледниках- вагонах.

На восток везёт зима, преогромные корзины.

В них лимоны и хурма, груши, яблоки, маслины.

Охраняют холода  апельсины с виноградом.

Ледяные поезда аппетитно пахнут садом.

А когда они потом возвращаются на запад.

Пахнут сайрой и кетой, источая рыбный запах.

Вот бы в ледниках на юг, утянули паровозы.

Хоть немного наших вьюг, наши зимние морозы.

Но трудяги поезда, мимо станций удивленных.

Возят только глыбы льда, в опечатанных вагонах.

-Ребята какой праздник нам дарит зима?(Новый год).

Про нашего зимнего волшебника нам расскажут Разумейко Софья и Шолёв Никита.

Белые строки»

Там куда не залетит даже ястреб смелый.

Белый- белый дом стоит на опушке белой.

В белом доме- белый пол, белый стул и белый стол.

Белые дорожки, белый веник и клюка.

Шкаф белее молока, всё из крупки ,куржака.

Инея порошки.

В пору летних тёплых гроз, в ледяной квартире.

Отдыхает Дед Мороз самый главный в мире.

В белый ворот прячет нос, носит белую доху,

Валенки, калоши, белый галстук и платок,

Свитер белый как творог, всё на снежном на меху.

Куржаке, пороше,

Дед на белые часы смотрит временами.

Гладит белые усы, белыми руками.

Да глядит в календаре. Что должно быть на дворе.

Мокрый снег или позёмка,

Наконец себе пора говорит он громко.

Быстро – быстро белый лёд колет для растопки.

Спичку белую кладёт в ледяную топку.

Пых и вот чадит лёд заледенелый.

И над крышей дым валит белый- белый- белый.

Дым уходит в высоту, стелется по елям.

И ложится на Читу, на Якутск, на Воркуту.

Одеялом белым.

Ну, а дед одежду с плеч белый хворост носит в печь.

Чтоб летело из трубы больше белой сажи.

На Саратов, на Торжок, на платаны, на дубы

И на пальмы тоже продолжает дед носить белые поленья.

Только тут я попросить должен извиненья.

За окном летит снежок на окошке иней.

И от этих белых строк стал я синий, синий.

Новый год чудесный праздник в центре внимания была ёлка, о некоторых подробностях из жизни ёлки мы узнаем из стихотворения «Ёлкина песня» Исаева Дуняша.

Родились у старой ёлки, внучки: крохотные ёлочки-колючки.

Крохотные ёлочки –щетинки, тонкий стволик, хрупкие щетинки.

Бабушка их от ветра их спасала, бабушка им песни напевала.

Если от ветров не упадёте, вырастите в город попадёте.

Будут дети танцевать у ёлок, только у нарядных век не долог.

Лучше стать столом, скамейкой, умной книгой, справочником,картой.

А быть может скрипкой станет кто-то, петь со сцены тонкая работа.

А быть может, кто-то и в ракете улетит в неведомой планете.

Подружитесь, внучки с человеком и ваш век счастливым будет веком.

Без людей от вас не будет толка, вот вам и неграмотная ёлка.

-Катание с горок одно из самых любимых развлечений.

-Ребята, на чем можно кататься с горок.(на санках).

Даша Дорофеева расскажет нам стихотворение «Новогодняя горка»

Хоть день как в Антарктике льдины.

Холодный манит ребятишек каток новогодний.

Кто едет на санках, а кто на кукурках.

Но чаще всего на пальто да на тужурах.

В полночное время, приходят к катушке.

Немного стыдясь старики и старушки.

Кряхтением бодрым восторг выражают.

И с горки на месте сидячем съезжают.

Домой накатавшись уходят степенно .

И тут появляется новая смена.

Забыв про размолвки и вечные драки.

Восторженно с горки съезжают собаки.

Когда б не они из лесов втихомолку.

Пришли бы кататься медведи и волки.

Потом бы с добычей ушли в буераки.

Пускай уж катаются лучше собаки.

-Ребята, в следующий раз, когда пойдёте гулять на речку Шилка обратите внимания на красоту льда, как переливается и блестит. О таких леденцах прочитает стихотворение Артамонова Соня.

Как долго льды и льдинки, лежат на берегах.

Давно стоят былинки, на тоненьких ногах.

Гуляют в буреломах, ватаги медвежат.

Слетает цвет с черёмух, а льдинки всё лежат.

И реки и речушки и ручейки- юнцы.

Грызут как будто сушки сосут как леденцы.

В укромное местечко их прячут про запас.

Холодный лёд для речки, что эскимо для вас.

-А как красиво зимой в лесу. Куда не глянешь всё покрыто пушистым снегом. В лесу тихо- тихо и только снег поскрипывает снег.

Ермолина Яна «Зимний рассвет»

Ночью выпал снежок, он лежит на крылечке.

Словно взбитый белок, подрумяненный в печке.

Спят в снегу снегири, как на чистой простынке.

И у них от зари зарумянились спинки.

На румянен сугроб на деревьях румяна.

Как брусничный сироп, розовеет поляна.

Розовеет река, горы справа и слева.

То рассвет облака, распалил для согрева.

Луч прошёлся по ним словно чиркнул кресалом.

Заклубились как дым облака над увалом.

Зачадили и вдруг красным вспыхнули светом.

Всё окрасив вокруг тёплым розовым  цветом.

Оттого и снежок, что лежал на крылечке.

Стал как взбитый белок в подрумяненной печке.

_Яна, нам рассказала какие нарумяненные сугробы стоят в лесу, а долго ли простоит такойсугроб. Расскажет стихотворение Подойницына Настя.

«Сугроб»

Он до последних дней апреля, как белый зверь лежал в кустах.

Куржак набрасывал на ели, осинки за ноги держал.

А нынче солнце подложило в костёр весны своих лучей.

И снег в воронках закружило как старый храм снесло в ручей.

Сугроб лежал в поту и в пене, угрюмо землю леденя.

И солнце в тот костёр весенний ещё подкинуло огня.

И он обмяк, дымясь как вата расплылся лужей вкривь и вкось.

И к луже той пришли лосята, а вместе с ними старый лось.

Они ступили в эту лужу, а вряд ли кто подумать мог.

Что вчерашний сгусток стужи, лежал у их лосиных ног.

-Да, ребята зима уходить не хочет и какие преграды она устраивает всем животным и птицам. Нам расскажет стихотворение Вика Веслополова «Излом зимы»

Погода как хамелеон, встречаю март с большой опаской.

То засквозит со всех сторон, то опахнёт теплом и лаской.

Его коварству нет границ, то вдруг прикинется весною.

А та в снегу уснувших птиц покроет коркой ледяною.

Они как в погребе, в снегу, что ночью выпал по колено.

Я сам не раз ходил в тайгу, чтобы их вызволить из плена.

Не глухари, а снежный ком как бы живая дичь на блюдце.

Ручьями шумными потом зиме те слёзы отольются.

Она надломлена уже не холодит её дыханье.

В тайге на верхнем этаже слышно весёлое дыханье.

Сползает жёсткий панцирь с рек и хоть зима уйти не хочет.

Капель доклёвывает снег, а капля даже  камень точит.

А где же находят приют от холода и ветра заяц- беляк, ведь  зимой шерсть у него  полностью белая и на снегу он практически незаметен.

«Заяц- беляк» Суржикова Арина.

Чёрным полем скачет заяц в шубе белой словно мел.

Что ты заяц-замерзает раньше срока побелел.

Ты теперь на чёрном фоне как на стрельбище мишень.

Крики. выстрелы, погони будут каждый божий день.

Жизнь свою беречь устанешь и потом в конце концов.

Ты добычей лёгкой станешь для заезжих молодцов.

Но ведь ты в родимом доме и покуда снега нет.

Прячься заяц в буреломе делай вид, что зайца нет.

Распластай себя в кювете уши спрячь и не дыши.

Никому на белом свете показаться не спеши.

И когда тебя пороша от враждебных спрячет глаз.

Ты поймёшь, что дядя Гоша очень верный дал наказ.

Дядя  Гоша это я, то есть выручка твоя.

-Какой бывает румянец нам расскажет Кутузова Лиза

Пойду за румянцем ударил мороз.

Он быстро мне щёки раскрасит и нос.

Когда у зимы белоснежный наряд все щёки румянцем горят.

Румянец живёт и в горячей парной на верхней полке он такой озорной.

Едва окунёшься в белёсый туман весь розовым станешь от банных румян.

Ещё добываю в работе его тот самый заманчивый цвет у него.

Похож он на розу, на свежий тюльпан таких в магазине не купишь румян.

-Ребята отчего бывает румянец? (румянец бывает в парной, на печи, в работе).

-А зачем топят печь? Давайте послушаем стихотворение «печь» расскажет Полоротова Лиза.

На даче печка у меня с большим секретом.

Отлично греет без огня зимой илетом.

Чтоб распалить в лесу костёр нужна сноровка.

А здесь колун или топор да плюс ножовка.

Раз пятьдесят от силы сто ударишь в чурку.

И снять захочется пальто, потом тужурку.

Я устаю, но становлюсь сильней при этом.

И скоро в майке остаюськак жарким летом.

И вот в пару я, как в дыму стою над речкой.

Мне жарко так, что ни к чему возиться с печкой.

И ту поленницу свою без сожаленья тому обычно отдаю.

Кто болен мною, но при условии одном мои издержки.

Пусть возместит он мне бревно и без задержки.

-Ребята, а печь затапливают только согреться? Что делают на печи? (спят, варят). Загадка: Как из теста тюлень, мясо полный живёт в кипяточке плывёт,вкусный, сочный (пельмень) Горяшина Полина.

Это блюдо-скороварка, что живёт уже в века.

Как бы фирменная марка едока- сибиряка.

На Аргуне и на Лене в избах всех сибирских сёл.

Прежде выставят пельмени, а потом уже хлеб- соль.

Лепят всей семьей пельмени наготовят целый воз.

И скорей выносят в сени в стылый воздух на мороз.

Занимают мало места хоть куда с собой бери.

Эти камешки из теста с колобком мясным внутри.

Если чей-то путь далёк он заходит в сени.

Нагребает в вещмешок мёрзлые пельмени.

В лес ли едет он верхом в дровнях ли за сеном.

Путь далёкий нипочём этим камешкам – пельменям.

Будет пища в прок и в лесной сторожке.

Был бы только кипяток да большие ложки.

-А, знаете ли вы, ребята .кто прячется в печной трубе?

Нам расскажет Ерилов Руслан.

На дворе трещит мороз, тополь инеем оброс.

Воробей за эти дни стал чернее головни.

-Воробьишка,как живёшь? Что ты ешь и что ты пьёшь?

-Ничего себе живу, крошки хлебные жую.

-Кто приносит7- Детвора, из соседнего двора.

-Ане холодно тебе?-Я живу в печной трубе.

-Ты в трубе живёшь всегда?-Нет в большие холода.

-Темновато там? –Темно.

-Сажи много ли? –Полно?

-Ну, тогда понятно,Почему такой чумазый.

-А, где самые холодные места на планете?(Южный и Северный полюс)

Нам расскажет про полюса Богданова Василина.

Их никто не принёс на блюдце открывали их сами люди.

Кто же думал, что полюс Южный очень ветреный, очень вьюжный.

Кто же знал, что Северный полюс наметает снега по пояс.

Им планета уже не рада. Их закрыть поскорее надо.

Потому, что идут оттуда сквозняки и –ап –апчхи-простуда.

-А, всё-таки у нас тожехолодно. Морозы держаться целыми неделями, даже отменяются занятия в школе, автомобили вообще перестают ездить. О нашем морознике расскажет Куценко Глеб.

Мы в морозильнике живём, мы так Сибирь свою зовём.

В ней никому не тесно в ней очень интересно.

Когда на улице мороз и сине всё как купорос.

В замёрзшие окошки мы смотрим на дорожки.

Они печальны и пусты молчат деревья и кусты.

Молчат под снегом речки, но мы –то человечки.

Не надо нам, как им, молчать нам надо  бегать и кричать.

И вот мы все топочем, всем садиком хохочем.

Чуть потеплеет и во двор выходим мы, а рядом двор.

Выходим мы, а рядом бор там зверь живёт рогатый.

По имени сохатый.

Весной сохатый озверел и целый день в лесу ревел.

За ним его соседи мохнатые медведи.

Но мы их не боялись наоборот смеялись.

Нам очень нравиться Сибирь такой простор такая ширь.

И детский садик наш хорош я понему скучаю.

А на вопрос: Ну как живёшь? – ребятам отвечаю:

-Я в морозильнике живу и ничего, и не реву.

Нельзя реветь в морозы к глазам примёрзнут слёзы

И вообще нельзя реветь. Ревёт сохатый и медведь, ревёт белуга в речке.

А мы ведь человечки.

-Ребята, вы так сегодня порадовали. Так удивили нас, а как вы выразительно читали стихи. Мыочень рады за ваши успехи и хотим вручить поощрительные призы.

И в конце исполнят песню озиме.