«Есть такая профессия – Родину защищать»

Полный текст работы и дополнительные материалы доступны по ссылке

https://cloud.mail.ru/public/3UNY/khzwHrDWD

Пояснительная записка

Литературно-музыкальная композиция, 4 класс

 «Есть такая профессия – Родину защищать»     ,

Цель: педагогическая: создание условий для обогащения представлений учащихся о героической истории нашего народа в годы Великой Отечественной войны и в настоящее время; формирование гражданских качеств личности школьника по патриотическому воспитанию, уважительному отношению к Защитникам Отечества; учить учащихся сопереживать, сострадать, помогать в трудную минуту.

Цель воспитания: воспитание патриотизма и формирование гражданских качеств личности школьника; изучение славной боевой истории нашей страны; формирование чувства гордости  к подвигу советского народа в Великой Отечественной войне.

Цель развития: развивать навыки групповой, коллективной работы; умения анализировать и систематизировать учебный материал,  литературные и музыкальные произведения, выделять главное и существенное, формировать общеучебные умения работать в должном темпе самостоятельно;

 Задачи:     

   - установление контакта с ветераном Великой Отечественной Войны, развитие взаимопонимания с родителями учащихся;

- углубление знаний учащихся о культуре, прошлом и настоящем нашей страны;

-расширение знаний учащихся о профессии военного;    

  -  воспитание интереса к истории нашей страны, к культурному наследию народа.

Универсальные учебные действия (УУД метапредметные)

Личностные: самостоятельное определение и высказывание простых, общих для всех людей правил поведения, морально-этическая ориентация.

Регулятивные: способность давать эмоциональную оценку своей деятельности и деятельности класса на уроке.

Познавательные: умение сотрудничать с учителем и другими учащимися класса.

Коммуникативные: умение отвечать на вопросы,  договариваться, уступать, находить правильное решение.

Область применения: данную разработку можно использовать не только на классных часах, посвященных Дню Защитника Отечества, но и на Уроках Мужества, во внеурочной деятельности, как выступление агитбригады,В смотрах строя и песни.

Участники: учащиеся 4 класса, ветеран войны житель п. Средний, приглашенный папа – военный, родители.

Время: до 45 минут.

Формы, методы и приемы реализации: рассказ, беседа, игровые ситуации на основе пословиц, викторина, конкурсы, видеоролик.

Тематическое содержание:

- работа в группах   

- рассказ папы о профессии военного

- «Армейский» конкурс капитанов

- выступление ветерана войны

- практическая работа «Собери пословицу»

- презентация песни В. Высоцкого «Он вчера не вернулся из боя»

- историческая справка о Военно-Морском Флоте России

- видеоролик «Экипаж – одна семья»

- историческая викторина «Тяжело в учении – легко в бою»

Основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала:

В результате занятия участники мероприятия смогут:

- сформулировать понятия: честь, мужество, дружба;

-практиковать навыки взаимного сотрудничества при решении различных проблем;

- окружить вниманием ветеранов войны и тыла.

   Материально-техническое оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, экран; тельняшки, бескозырки, (для ведущих праздника), Андреевский флаг, георгиевские ленточки по количеству учащихся, карточки для работы в группах,  карточки со словами пословицы для практического задания, презентация песни В. Высоцкого, видеоролик о ВМФ, раздаточный материал для участников исторической викторины.

Перечень использованной литературы:     

1. Внеклассные мероприятия 4 класс/ Авт.-сост. О.Е. Жиренко. Л.Н. Яровая 3-е изд. перераб. и доп. М.: ВАКО.2011
2. Классные часы: 1-4 класс/ Авт.-сост. Т.Н. Максимова. – М.: ВАКО..2008.
3. Лакоценина Т.П. Необычные уроки в начальной школе. Часть 3. Практ. пособие. ИПК. – Ростов н/Д: ЗАО «Книга»; изд-во «Учитель», 2010.
4.  Ресурсы ИнтернетП