Арт-мастерская «Снеговик идет в гости» (Мастер-класс для родителей и детей 4-5 лет)

 

Цель: Формирование у родителей навыков взаимодействия с детьми в процессе художественного творчества.

-Содействовать формированию навыков взаимодействия с детьми в процессе художественного творчества.

-Продолжать знакомство с особенностями правополушарного рисования и использованием различных художественных материалов и инструментов.

-Познакомить родителей с использованием цифрового ресурса

LearningApps в процессе интерактивной игры.

-Развивать умения детей соединять части изображаемого предмета в единое целое;

-Развивать внимание, наблюдательность.

-С помощью фоновой музыки (при рисовании снеговика) содействовать созданию эмоционального настроя детей и родителей.

-Выполнять несложные танцевальные движения индивидуально и в паре.

Участники: родители воспитанников, воспитанники, педагоги, муз. руководители.

Материал и оборудование: На каждого присутствующего- лист акварельной бумаги формата А4, гуашь цветная 9-12 цветов фирмы «Луч», гуашь белая, кисти- щетина плоская № 16, щетина плоская № 8 или 10, синтетика круглая № 1, бумажные салфетки, стакан с водой, влажные салфетки, палитра. Мольберт. Музыкальный центр, аудиозапись танца, запись фоновой музыки.

-Добрый вечер, уважаемые родители, дети. Мы рады приветствовать Вас в нашей арт-мастерской. А наша встреча сегодня посвящена веселой зимней затее, которая известна людям не одно столетие и у которой есть свой праздник. Это - Международный день Снеговика.

-По одной из легенд, снеговики – это ангелы. Ведь снег – это дар неба. А если снеговик – это ангел, то он может передавать Богу просьбы людей. Передавали свои просьбы так - лепили маленького снеговичка из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое желание. Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.

-На Руси всегда лепили и снеговиков, и снежных баб. Достоверно время появления этой традиции в России неизвестно. Сегодня снеговики стали просто традиционной зимней забавой, которой с равным удовольствием предаются взрослые и дети. О связи с прошлым напоминают лишь обязательные атрибуты снежных фигур:

-Старое ведро на голове — символ достатка в доме.

-Метла — чтобы «отгонять» сильные морозы и «пригонять» много снега: тогда земля принесет больший урожай.

-Угольки и старый домашний хлам в качестве деталей лица — символ избавления от прошлого.

-Нос-морковка — бессловесная просьба о хорошем урожае.

-18 января по сказочному календарю принято отмечать Международный День Снеговика.

 

-Как Вы помните - наше рисование будет не таким, как обычно: можно выходить за контур листа, можно поворачивать лист вниз «головой», можно рисовать не только кисточками, но и руками, пальцами, можно рисовать, не используя воду.

Нам понадобится лист плотной акварельной бумаги, три кисти- большая плоская щетинка, средняя кисть-щетинка и маленькая круглая синтетическая кисточка. Стаканчик с водой и бумажные салфетки, чтобы протирать кисти от краски.

 

-Сначала грунтуем лист белой гуашью и ставим красные точки по кругу. (Показ)

-С помощью белил растянем кистью фон тоже по кругу полусухой кистью. (Показ)

-Белой гуашью намечаем голову в форме овала и туловище снеговичка. (Показ) Кисть промываем и просушиваем салфеткой.

-Синим цветом рисуем отворот шапки. (Показ) Снова промываем и просушиваем кисть.

-Красным цветом рисуем шапочку, шарфик и рукавички. (Показ)

-«Притюкивая» кисть, наметим помпон к шапке. И галочками - имитацию вязки на шапочке, шарфике и варежках. (Показ)

-Глазки-пуговки сделаем черным цветом. Подрисуем реснички и бровки. Носик красный и ротик набок. Можно подрисовать розовые щечки.
В глазках точки - блики. (Показ)

-По желанию можно украсить фон снежинками.

-Сложно ли было выполнять данные техники? С чем возникли затруднения?

Предложить написать на листах бумаги то, что понравилось  и что бы еще хотелось узнать по данной теме.

(Дети с родителями проходят в музыкальный зал)

-А сейчас мы предлагаем Вам сыграть в игру-паззл «Угадай-ка: собери снеговика» (на закрепление представлений детей о снеговике, его характерных признаках)

-На сегодня арт-мастерская закрывается. Всем хорошего вечера. До новых встреч.

6. Приложения