Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ 56-46 от 09.04.2021 г.
СМИ. Регистрационная запись ЭЛ № ФС 77 - 76118 от 12.07.2019 г. 
тел. 8-800-100-26-84
эл. адрес - centrideia@mail.ru
 

НАПИСАТЬ НАМ

 

 

ЦЕНТР ГРАЖДАНСКИХ         

            И МОЛОДЁЖНЫХ     

                       ИНИЦИАТИВ

 

Для того, чтобы добавить материал в методическую копилку, необходимо войти на сайт, или пройти регистрацию.

Календарь мероприятий

ПОДПИСКА

Новости

26.03.2024 г.
Всероссийская историческая викторина по событиям 1944 года «Этот сложный путь к Победе...»
26.03.2024 г.
Всероссийская викторина по истории Холокоста «Не забыть нам во всех поколениях...»
26.03.2024 г.
Всероссийская историческая викторина по событиям Великой Отечественной войны «Четыре года шла война...
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс творческих работ из пуговиц «Пуговицы-кнопочки из маминой коробочки!»
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс фотоэкскурсий «Родного края облик многоликий!»
26.03.2024 г.
Всероссийский конкурс рисунков, посвящённый Всемирному дню здоровья «Солнце, воздух и вода - наши...
26.03.2024 г.
III Всероссийский конкурс ремесленного творчества «Душа и руки создают шедевры!»

Агитбригада "Экскурсия по местам человеческой деятельности"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каменская средняя общеобразовательная школа» Завьяловского района Удмуртской Республики

Четкарева Наталья Сергеевна

Экскурсия по местам человеческой деятельности

Педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории

(Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)

 (Звучит энергичная музыка. На сцену выходит 1 участник.)

 

1 участник:

Внимание! Внимание!

Из деревни Каменное

К вам пришла и приветствовать рада

(Выходят все участники агитбригады)

Вместе:

Экологическая агитбригада!!!

2 участник:

Наступило такое время, когда сказать кто и куда поедет невозможно.

3 участник:

Это время больших перемещений и технических революций.

 

( В это время 4 участник ходит по сцене, обдумывая что-то и записывая свои мысли на бумажный лист.)

5 участник:

Люди ездят туда и обратно, делают гениальнейшие открытия...

 

(Лицо 4 участника озаряется улыбкой человека, нашедшего правильное решение. От счастья он рвет лист бумаги и подбрасывает его как салют выкрикивая...)

4 участник:

Эврика!!! (Вновь уходит в свои мысли)

5 участник:

порой не задумываясь над тем, что же остается после их бурной деятельности!

(Все участники с укором смотрят на 4 участника, показывая сколько клочков бумаги осталось после него. 4 участник торопливо собирает свой мусор)

6 участник:

Мы тоже решили, вместе с вами отправиться в не столь отдаленные места.

Вместе:

А вот и наш гид!

 

(Звучит музыка на сцену выходит экскурсовод)

Экскурсовод:

Добрый день, уважаемые господа. Устраивайтесь поудобнее (участники выстраиваются так, как будто садятся в автобус) и мы отправляемся на экскурсию по местам человеческой деятельности.

Вместе:

Поехали!!!

(Звучит фонограмма "Отъезжающий автобус". Участники изображают езду на автобусе. Включается музыка на фоне которой слышны звуки природы)

Экскурсовод:

Как все же человек любит природу. Обратите, пожалуйста, внимание, все двинулись за город. Под каждым деревом семья. В гнездах по два птенца и по четыре юных натуралиста. На одного лося по двадцать тысяч человек с фотоаппаратами. Посмотрите, пожалуйста, на лево. Одного зайца ловят сорок человек с ружьями, собаками, удостоверениями. Волки растерялись, за каждым ихдвижением следят восемь человек. В их стаю затесался самец с кинокамерой из клуба кинопутешествеников. А вот один из представителей волчьей стаи охотится на козлика местной породы. Понаблюдаем за их повадками.

(Звучит фонограмма "Жил-был у бабушки серенький козлик" в грустной обработке. Выходит Козлик.)

Козлик:

-Ме-е-е! Ах как же  жить дальше. Мне бы поесть травки,(Пытается пощипать траву, но корчит гримасу) но она вся в мазуте и нефти.

(В это время включается тревожная музыка. Выходит Волк. Он выслеживает добычу.) Мне бы попить, ( бродит ищет воду) да вода в реке испорчена промышленными отходами. Впору мне свести с жизнью счеты. Уж лучше я сам прыгну в пасть к волку, чем умру от несварения в желудке. Люди примите ме-е-еры, или не будет вам ни натуральных дубленок, ни натуральных шашлыков. Вот вам!!! (Козлик разбегается и бросается в "пасть" к Волку. Волк набрасывается на Козлика, но тут же хватается за живот. Козлик сквозь слезы говорит )Волк есть меня не стал. Обнюхал и сказал.

Волк:

Иди отсюда, брат, ты ядохимикат.

(уходят за кулисы в разные стороны)

Экскурсовод:

Так нехорошо получилось. А мы продолжаем свою экскурсию, а пока добираемся до пункта назначения, давайте посмотрим, что же происходит в мире.

(Включается фонограмма "В мире животных". На сцену выкатывают большой телевизор. На экране телевизора "высвечивается" диктор передачи. За спиной диктора демонстрируются поочередно плакаты с изображением животных, о которых ведется речь.)

Диктор:

Добрый день, уважаемые зрители. Давайте посмотрим, что происходит с животными всего мира. За полярным кругом наконец-то завыл белый медведь опечатанный, окольцованный, зарегистрированный. Там же двадцать человек ждут, когда вынырнет морж. Он бы и не вынырнул, но его с низу подталкивают четыре аквалангиста. Штат Аризона. Рыба кит по фамилии Иванов с потухшим взглядом крутит сальто за полведра рыбы, которая свое уже открутила. А теперь прямое включение с Африканской равнины. Вы меня слышите?

(с другой стороны сцены выходит корреспондент)

Корреспондент:

Да, слышу вас хорошо.

Диктор:

Что у вас там новенького?

Корреспондент:

У нас обычный рабочий день. Шестнадцать человек помогают льву охотиться. Двое держат козу, а один бежит и лаем показывает, где она находится.

Диктор:

Большое спасибо. Вот мы и познакомились с животным миром нашей планеты.

(Включается фонограмма "В мире животных". Телевизор убирается за кулисы. На сцене вновь экскурсовод. )

Экскурсовод:

Уважаемые господа, наша экскурсия продолжается. Мы подъезжаем к деревне Каменное, и вот нас встречают старожилы этой деревни.

(на сцену выходят две "бабушки")

Здравствуйте, бабушки, как ваши дела?

1 бабушка:

Здравствуйте, здравствуйте.

2 бабушка:

Ой, милочка, мы вам лучше не расскажем, а куплеты пропоем.

(Включается фонограмма. Бабушки поют экологические куплеты.)

 

Обсуждали мы вопрос экологический.

Всю деревню просмотрели мы критически.

Возле клуба у крылечка и у школы, это да

Протекает чудо-речка и скопилось два пруда.

Мы на речку не пойдем, по прудам не поплывем.

 Потому что это место канализацией зовем.

 

Кто заглянет к нам в деревню, ох раскается.

Тьма изъянов, аж глаза разбегаются.

Над деревней дым клубиться, не туман и не пожар,

Не видны прохожих лица - это свалочный угар.

Задохнемся или нет, ожидаем все ответ,

А пока нам отвечают - повышай иммунитет.

 

За околицу взгляни, "заглядение",

Ты увидишь только пни и население.

На глазах всего народа вырубаются леса.

Здесь растут сад-огороды - вот такие чудеса.

И как стало-то теперь. Хочешь нет, а хочешь верь,

На пасьбу идут Буренки, аж за тридевять земель.

Экскурсовод:

Вот так обстановочка! А, что, бабушки, есть ли у вас тут достопримечательности?

1 бабушка:

Чего? Чего?

Экскурсовод:

Ну, как вам сказать? Есть ли у вас такие места, куда много людей ходят?

2 бабушка:

А-а-а. Да вы, милочка, в медпункт сходите. Там с утра до вечера народ.

Экскурсовод:

Ну, что, господа-туристы, отправляемся в больницу.

(Звучит фонограмма. На сцене выстраивается кабинет врача. Выходит врач. К нему обращается экскурсовод)

Здравствуйте, доктор, а мы к вам.

Врач:

Здравствуйте, вы больны?

Экскурсовод:

Нет, доктор. Мы на экскурсию. Понимаете, нас волнует экология деревни Каменное.

Врач:

О! Тогда вы по адресу, потому что экология и здоровье - это два неразделимых понятия.

Экскурсовод:

И что вы нам об этом расскажите?

Врач:

Вы лучше посидите и посмотрите за приемом больных.

 

(Фонограмма "Звуки скорой помощи". Санитары заносят больного)

Больной:

Доктор, помогите! Я умираю....

Доктор:

Так, так, так. Личико бледнеет, пульс стал биться реже. (обращаясь в зал)Это значит, детки, грибочек был не свежим.

Больной:

Доктор, сделайте же что-нибудь. У меня уже ноги трясутся. Мы меня теряем!

Доктор:

(обращаясь за кулисы) Сестра, воды! Нам поможет только родниковая вода.

(Выходит медицинская сестра с бутылкой родниковой воды.)

Мед.сестра:

Родниковая вода -  источник здоровья. (Подходит к больному и дает выпить воду. Больной тут же выздоравливает.

Больной:

Спасибо, доктор, вы меня вылечили.

Доктор:

Спасибо не мне, а нашей природе.

(Экскурсовод на цыпочках выходит из кабинета врача на авансцену)

Экскурсовод:

(шепотом). Оставим нашего доктора со своими пациентами. (громко) На этом наша экскурсия подходит к концу.

(выходит вся команда) Мы, где-то в шутку, где-то в серьез рассказали вам о проблемах нашей деревни, нашей страны. Если человечество не одумается, то нас непременно постигнет судьба динозавров.

1  участник:

Не то, что мните вы,  природа

Не слепок, не бездушный лик.

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык.

(Ф.И.Тютчев)